【新课标】20xx-20xx学年度七年级语文上册第三单元测试题2内容摘要:

今中外,贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是。 ③古希腊的德摩斯梯尼,小时候口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家。 法国作家大仲马出身微贱,但他毫不在乎,在贫苦中坚持写作,终成为文坛巨子。 我国古代一个叫陈正之的人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想像的努力,终成博学之士。 我国数学家陈景润在极其艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。 够了,够了,不必再例举了 —— 我无非是想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的。 ④也 许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的漏洞。 ⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。 譬如,十六、七岁世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗。 ⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。 宋代方仲永天资聪慧,但不知后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣”。 另外,爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗。 ⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧。 如 果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧。 否则,无论处于什么样的草地,你都将是匹瘦马。 13.本文的中心论点是( )( 2分) A. 要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。 B. 贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借自己努力而成名成家之人,比比皆是。 C. 努力无关紧要,重要的是拥有天时地利。 D. 成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。 14.第 ③ 段中的事例论证了什么。 作者为什么要列举四个事例进行论证。 ( 2分) 15.第 ④ 段中 “ 其中的漏洞 ” 是指什么。 ( 2分) 16.第 ⑦ 段中的 “ 草地 ” 比喻 , “ 瘦马 ” 比喻。 ( 2分) 17.阅读第 ⑦ 段中画线句子,请结合自己成长的经历,谈谈你是如何 “ 利用 ” 或 “ 弥补 ” 原有条件的。 ( 3分) (三) 阅读《子夜昙花》,回答下列问题 ( 1)恩师过世。 其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。 于是,我去他家搬回一株昙花。 ( 2)也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默交流。 人离开了,见不到了,但他在我心中,于是便存在。 ( 3)昙花搬回来,静静紧靠屋檐下数月。 自春入夏,人花无语,岁月无声,只。
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