20xx苏教版语文三年级下册第六单元作业练习题2内容摘要：
、打败。 （ 2）联系上下文，“秘密”指。 四、这篇短文与课文有相似之处，你读了后有什么感受。 第三部分 拓展提高 一、课文中，狼、鹿、森林的关系可以这样表示：狼 鹿 森林。 这种 生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系，叫做食物链。 请你也想一想，写一、两条食物链，看谁的食物链长。 二、要保持生态环境的平衡，必须使食物链完整。 食物链中的任何一个环节遭到破坏，大自然就会遭殃。 请以“生态环境”为主题， 分小组 出一份手抄报。 第一部分 基础 知识 一、抄写词语 慈爱 抚摸 保持。阅读剩余 0%
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