20xx苏教版生物七年级下册105人体能量的供给练习题1内容摘要:
正确,据分析得 d 耗氧量正确, B 错误; C、图中的 b 体温变化正确, c 耗氧量错误, C 错误; D、图中的 b 体温变化错误, d 耗氧量正确, D 正确. 故选: D 分析: 人是恒温动物,体温不会随着外界环境的变化而变化,故图中体温 b 变化正确;人体耗氧量会随着运动量的增加而增加,但不会无限制的增加的,故图中的耗氧量曲线 d 正确.据此解答. 1 在奥运赛场上,马拉松赛道上每隔一段距离就会设立喷雾降温设备为运动员降温,防止运动员因体温过高而出现意外.剧烈运动中,运动员的体温会升高的根本原因是( ) A.运动员太热了 B.呼吸的频率加快,释放的能量多 C.肌肉收缩、舒张的次数多 D.血液流动过快 答案: B 解析: 解答:选 B。 剧烈运动中,运动员体温升高的根本原因是呼吸频率加快,导致能量释放多. 分析: 人体内有机物的氧化和分解是一个消耗氧产生二氧化碳,释放能量的过程 1 下列说法错误的是( ) A.人体生命活动的能量来自于糖类脂肪蛋白质等营养物质的氧化分解 B.脂肪是主要的储能物质是因为 相同质量的 脂肪高于糖类和蛋白质 C.人体腋下的平均温度为 ℃ D.人体被病菌感染时,体温升高,医学上称为 “发热 ”,发热对人体有害无益 答案: D 解析: 解答:选 D。 人体生命活动的能量来自于糖类脂肪蛋白质等营养物质的氧化分解,脂肪 是主要的储能物质是因为脂肪的热价高于糖类和蛋白质,人体腋下的平均温度为 ℃ ,正确.在一定范围内,发热时人体免疫功能明显增强,这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈,因此,体温不太高时不必用抗生素;但体温超过 40℃ (小儿超过 39℃ )则可能引起惊厥、昏迷,甚至严重后遗症,故应及时应用退热药.因此发热即有利又有害. 分析: 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.发热对人体有利也有害 二、填空题 1 物质氧化分解的同时,蕴藏其中的 被释放出来,主要用于维持人体各项生命活动和维持人体体温. 答案: 能量 解析: 解答: 食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;物质氧化分解的同时,蕴藏其中的能量被释放出来,主要用于维持人体各项生命活动和维持人体体温.答案为:能量 分析: 食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质 1 生物体的呼吸作用,就是在 的参与下,分解体内的 ,释放 供生命活动的需要的过程.吸气时,肺泡内氧的浓度比血液里的 (填 “高 ”或 “低 ”),氧便从肺泡扩散到 里;因此,血液中的氧气含量增加,从这里可以得出:经过肺泡的过程是 血变成 血的过程;而在身体各部分的组织处则刚好相反,血液流经身体的各组织时,氧气被组织的细胞利用,因此血液中的氧气含量下降,所以:血液从 血变成 血. 答案: 氧气 |有机物 |能量 |高 |血液 |静脉 |动脉 |动脉 |静脉 解析: 解答: 生物体内的线粒体把有机物当做燃料与氧结合,转化成二氧化碳和水,同时释放出能量,满足生命活动的需要.吸气时从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的,根 据气体扩散作用的原理,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,氧气由肺泡扩散到毛细血管中去.这样血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血了. 血液循环运输到组织细胞处,由于组织细胞进行呼吸作用,消耗大量氧,分解有机物产生二氧化碳和水,释放出能量,故组织细胞内的氧浓度低于毛细血管内的,根据气体扩散作用原理,毛细血管中的氧扩散到组织细胞内.这样毛细血管中由含氧丰富的动脉血变成了含氧少的静脉血.答案为:氧气;有机物;能量;高;血液;静脉;动脉;动脉;静脉 分析: 由我们所学的知识可以知道:( 1)呼吸作用的公式为: 有机物 +氧气 → 二氧化碳 +水 +能量(。20xx苏教版生物七年级下册105人体能量的供给练习题1
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答案选 B。 【分析】 :正常人的体细胞中染色体数目 23 对 ,即 46 条。 在体细胞中,染色体成对存在,包括常染色体和性染色体,其中性染色体 2 条,男性 XY,女性是 XX, 1 男孩体细胞中所含的性染色体是() A.一个是 X 染色体,一个是 Y 染色体 B.两个都是 X 染色体 C.两个都是 Y 染色体 D.不含性染色 答案: A 解析: 【解答】
卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后 8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到 40 周左右,胎儿发育成熟
乒乓球至少用 ( )个盒子。 从图中可以看出: (1)学校的南面是 ( ),公园的东面 是 ( ),广场的西北面有 ( ), 学校的东南面是 ( ),邮局的 西面是 ( )。 (2)从学校到电影院可以从 ( )到 ( ),再到 ( )。 或者从 ( ) 到 ( )再到 ( )。 体育馆 邮局 电影院 少年宫 学校 银行 公园 超市 广场 五、选择: (把 序号 填入括号 )5 分
D. ② 和 ④ 答案: B 解析: 解答: 选 B。 人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换,都是通过气体的扩散作用实现的.即肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的交换.通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变成了动脉血,通过组织内内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血。 分析: 本题考查的知识点是人体呼吸的全过程及人体内的气体交换.据此解答 1 人体的血液循环系统中
度。 大约( )厘米 ( )厘米 先画一条 7厘米长的线段,再画一条比它短 2厘米的线段。 在下面方格图上分别画出一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。 四、解决实际问题。 33% 20 4 5 8 3 6 9 35 五、 列式计算。 除数是 3,被除数是 6,商是多少。 4个 5相加是多少。 4 与 5 相加得多少。 2个 5相乘得多少。 被除数和除数都是 5,商是几。 六、解决问题 (