20xx秋鲁科版生物七年级上册10月月考试题

20xx秋鲁科版生物七年级上册10月月考试题内容摘要：

能看到比较明亮的视野．因此，使用显微镜对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上． 故选： C 点评： 反光镜可使光的传播路径发生转变，转换器用来固定和转换物镜． 8．在显微镜下看到的细胞图象模糊，应调节 ( ) A． 粗准焦螺旋 B． 细准焦螺旋 C． 反光镜 D． 遮光器 考点： 显微镜的基本构造和使用方法． 分析： 此题主要考查的显微镜的使用方法，主要包括四个方面：对光、安放装片、观察、整理和存放． 解答： 解： A、粗准焦螺旋升降范围比较大，转动它的主要目的是在显微镜的视野内看到物像，而不能看到清晰的物像． B、当视野中出现模糊的物像时，在换用细准焦螺旋调节，细准焦螺旋升降范围比较小，通过调节可看到清晰的物像． C、调节反光镜目的是看到白亮的视野，与物像是否清晰没有关系． D、遮光器主要调节亮度，遮光器上的光圈大小可以调节，光圈大小是可以控制亮度的．光线弱就调大，光线强就调小 故选： B 点评： 在实际操作过程中只有熟练地掌握显微镜的使用方法才能较容易地完成此类题目． 9．物像在视野的左下方， 要使物像移到视野中央，应将玻片标本向哪方移动。 ( ) A． 左上方 B． 右上方 C． 左下方 D． 右下方 考点： 显微镜的基本构造和使用方法． 分析： 本题考查的是在显微镜下观察到的物像的特点，显微镜下观察到的物像是实物的倒像． 解答： 解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．当物像位于视野的左下方时，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移 动移到视野中央． 故选： C 点评： 显微镜下物像的特 点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小． 10．使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是 ( ) A． 细胞数目减少 B． 细胞数目增多 C． 细胞数目不变 D． 无法找到细胞 考点： 显微镜的基本构造和使用方法． 分析： 本题考查显微镜的基本构造和使用方法，显微镜的放大倍数是 怎么确定的 解答： 解：显微镜的放大倍数 =物镜的放大倍数 目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物象放大倍数越大，视野变得越暗，显微镜的放大倍数 越小看到的细胞数目越多，物象放大倍数越小，视野变得越亮．所以使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是细胞数目减少．综上所述 B、 C、 D选项错误，只有 A选项正确． 故选： A 点评： 解答本题要弄清楚使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是视野变暗，看到的细胞数目 减少，变大．是基础题． 11．观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在 ( ) A． 物镜上 B． 目镜上 C． 装片上 D． 反光镜上 考点： 显微镜的基本构造和使用方法． 分析： 此题是一道实验操作题，具体考查的是观察临时 装片时，视野里出现的污点出现的位置．观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上．因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点． 解答： 解：通过分析知道，用显微镜进行观察时，如果有污点出现，不可能出现在反光镜上．因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点．污点一般只出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上． 点评： 观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上．这点经常考查，所以一定记住． 12． “种瓜得瓜，种豆得豆 ”，从细胞结构看这种现象主要取决于 ( ) A． 细胞壁 B． 细胞膜 C． 细胞质 D． 细胞核 考点： 细胞核在生物遗传中的重要功能． 分析： 本题考查的是细胞核在生物遗传中的功能，首先明确细胞核是遗传的控制中心 解答： 解：在生物的细胞结构中，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息．所以决定 “种瓜得瓜，种豆得 豆这种现象的主要为细胞核． 故选： D 点评： 关于细胞核的知识是考查的重点内容，多以选择题或是材料分析题的形式出现，难度一般． 13．荒漠中生长的骆驼刺地下的根比地上部分长得多，这是由于 ( ) A． 骆驼刺喜欢沙土 B． 避免被风刮走 C． 骆驼刺对缺水环境的适应 D． 骆驼刺需要营养 考点： 生物对环境的适应． 分析： 此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入． 解答： 解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．荒漠中干旱缺水，骆驼刺，地下的部分 比地上的部分长得多，可以吸收到荒漠深处的水分．适应干旱缺水的荒漠环境． 故选 C． 点评： 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同． 14．影响生物生活的非生物因素有 ( ) A． 阳光、温度、水分等 B． 阳光、温度、水分和土壤 C． 阳光、温度、水分 D． 阳光、土壤和温度 考点： 环境对生物的影响． 分析： 生物适应一定的环境的同时，又受到环境因素（包括生物因素和非生物因素）的影响，生物必须依赖一定的环境而生存． 解答： 解：环境中的阳光、空气、水、温度、土壤和一定的生存空间等非生物因素对 生物的生活都会有影响．比如阳光不仅影响植物的生存，还影响植物的分布．同时还影响动物的分布和生长发育．再如地球上温度变化范围较大，真正适合生物生存的温度范围较小，过热或过冷 的环境都会影响生物的生存和发育．因此只有选项 B最全面． 故选： B 点评： 环境对生物的影响表现在两个方面：一方面是生物因素；另一方面是非生物因素，本题主要考察了非生物因素的影响．非生物因素容易漏记土壤． 15．绿色植物通过光合作用制造 “食物 ”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这反映了生物具有下列哪项特征 ( ) A． 应激 性 B． 新陈代谢 C． 繁殖 D． 生长 考点： 排泄的概念、途径和意义． 分析： 生物具有以下基本特征： 生物体具有严整的结构． 也就是说细胞是生物体结构和功能的基本单位． 生物体能进行新陈代谢． 生物体能生长． 生物体具有应激性． 生物体能生殖和发育． 生物体具有遗传和变异的特性． 生物体能在一定程度上适应环境并影响环境． 解答： 解： A、应激性是生物能够对外界。