美术二课堂手工制作校本教材胡丽

美术二课堂手工制作校本教材胡丽内容摘要：

美术二课堂手工制作校本教材胡丽 德惠市沃皮中心小学校本教材美术二课堂手工制作沃皮中心小学主 编：胡丽2前 言当今世界，技术领域的变革和全球性经济的发展，迫使我们重新认识创造精神和文化遗产的重要性，人们越来越关注 “创意”对社会发展和生活提高的重大贡献。 高科技、高文化附加值、高艺术创造的产业来势如虹，全世界创意经济每天可创造上千亿美元的价值，当今世界，培养创意型人才成为教育任务的重中之重。 沃皮小学是德惠市的一所农村学校，开展美术二课堂手工制作能很好地利用当地的环境优势，我们都知道，农村孩子都具有很好的动手能力，农村乡土的材料又十分丰富，稻草、泥巴、树叶等几乎随处可见，基本不需要什么花费即可获得，折纸、剪纸、绒线编织等手工制作是一门综合艺术。 它在增强学生的审美情趣时又提高了学生的动手能力，从而心灵手巧。 同时，丰富学生课余生活和陶冶了他们的情操，让他们在活动中激发自信心和成就感。 折纸、剪纸、绒线编织是一门讲究手眼协调的技能，有助于开发大脑智能，培养学生的广泛兴趣和动手能力，提高他们的审美能力，容易获得成功的体验。 同时，也让学生掌握了一门生活技能，符合学校“快乐生活”校本课程的要求。 孩子们所需要的是艺术创造技术与思想的传授，美术二课堂手工制作正是在二者之间找到了极好的结合点。 因此，开设这一校本课程，通过一系列手工折编活动，培养他们的耐心、细心的学习品质，提高学生的观察力、创造力，从而使他们更加热爱生活，在生活中发现美、创造美，用自己的双手编织美好的希望。 手工制作作为一种文化现象，它闪烁着人类思维的光芒。 它是利用身边材料的不同之地、性能、。 采用捆、扎、粘、折、叠、卷、翻、插等手法，表现出各种物体栩栩如生的空间形象。 手工制作充溢着人的创造力、也充溢着一种天真浪漫的、玲珑纤巧的童趣，能起到陶冶情操、愉悦身心的作用。 更重要的是培养学生的空间想象能力和动手能力 ，希望通过一学期得手工制作的教学，使学生知道手工制作是我国的一种创造性艺术，并掌握一些简单的手工制作的方法，从而培养学生的形象思维能力和动手能力和创造力。 3由此，我们也想到了农村学校如何很好地开展现代化美术教育的新路子，即因时地利，充分发挥自己乡土的特色与资源优势，重要的是教师必须具备先进的教育理念与艺术水准。 同时，长期坚持，最后才能获得强大的特色优势与丰硕成果。 其实，儿童创意智慧的培养是社会发展的必然，更是艺术教育最高的追求。 只有注重创意培养的教学才具有时代的前瞻意义，只要我们不断努力对教育高品质的追求，创意的实现就一定不会是梦想。 4目录前言 .纸 .贴 .叠 .织 .画 .物利用 .纸第一节 剪花边把长条形纸对折成双层。 顺折成四层。 继续顺折成多层。 从双边下剪刀，剪出不同形开孔。 打开后做成花边图案。 第二节 剪方形图案把正方形纸沿对角线折成双层三角形。 再对折成四层。 再对折成八层的小三角形。 从双边下剪刀，剪出不同形开孔。 剪开孔时可剪折线、弧线、蜗线和花形叶形线，使图案花纹丰富多彩。 剪成后是一张多彩花纹组成的方形图案。 6第三节 剪五角图案先把正方形纸沿对角线折一次。 把左角向右折叠。 使左角折过的大角是剩余小角的两倍。 左右相互包折，折成十层尖角形纸，从纸的两侧向内剪不同形开孔。 剪完打开成五角图案。 第四节 剪雪花图案把正方形纸沿对角线折叠一次。 把左右两个夹角向内对折，平角等分为三份，纸张成六层。 把六层纸再对折一次成 层。 从夹角形纸两边向内剪斜线形花形。 剪完打开成雪花形花纹图案。 第五节 剪喜字图案7把正方形纸对折一次。 再顺同一方向对折一次，把纸张折成四层。 从右边下剪刀剪去五块横条，从左边下剪刀剪去两块横条。 打开纸张成双喜字图案。 第六节 剪民俗图案对折纸剪成民俗图案中的长寿字。 把纸张对折成四层，剪成圆寿字。 把纸对折成四层，剪成盘肠形图案。 把纸对折成四层，剪成方斜形图案。 8第二章 粘贴第一节 铅笔屑粘贴画准备铅笔习。 构图。 粘贴完成作品。 第二节 植物种子粘贴画准备植物种子构图。 粘贴完成作品。 第三节 树叶、花叶、花瓣、玉米叶粘贴画准备树叶树叶、花叶、花瓣、玉米叶。 构图。 粘贴完成作品。 第四节 布贴画9准备各色布。 构图。 粘贴完成作品。 10第三章 折叠第一节 小飞鸟正方形纸沿对角线正折。 向前压折。 、上下对折。 向后斜折双翅。 两侧向上对折使纸鸟成 状态。 放平两个翅膀，向前平投出去，小鸟可以飘飞行进。 第二节 旋转鸟（）正方形纸沿对角线正折。 向前压折。 两侧向中对折。 向左右平分折叠双翅。 折成鸟形。 11用拇指、食指和中指夹住鸟尾，让鸟头下斜，松手降落，小鸟会翻着筋斗落到地面上。 第三节 旋转鸟（）正方形纸沿对角线正折。 对折两侧。 向上翻折双翅。 折叠成小鸟形状。 手捏鸟尾向前投掷出去，小纸鸟会翻着筋斗前进降落。 第四节 跳蛙用长方形纸，正折两条对角线，反折中心横线。 按正反折印收缩上部分纸，成双三角形。 向上折叠双三角形两尖。 向外翻折两个斜尖角。 向内折两侧和底边。 12收纸立起两尖，把两后尖向下放平。 向左右分折两后脚，并沿后边正反各折一横线。 用手指按后边向后拉手指，由于折纸的弹性，青蛙会向前跳跃。 第五节 军帽用 厘米见方的绿色纸，沿对角线对折一次。 把双层纸的三角形两尖向平折。 两面往上折单层纸尖。 向内包插纸尖。 贴红五星做成小军帽。 第六节 小天鹅正方形纸，以边线对准对角线向内折叠。 折叠后挤起两个小三角尖向后方按倒。 对折棱形纸中线，两小三角尖朝外。 13用反正折法翻起前后两上尖头。 第七节 小鸟剪两上圆，大圆做头，小圆做眼睛。 剪一个半圆做身体。 剪两个小半圆做翅膀。 剪一个小扇形做尾巴。 第八节 乌龟剪三个半圆，大的半圆做身体，两个小的半圆分别做头和尾，并画上眼睛。 剪两个小半圆，做脚。 第九节 猫头鹰剪两个圆，一个做头，一个做身体。 剪两个圆做眼睛。 14剪两个小扇形做耳朵。 添加眼睛和羽毛的竖线。 15第四章 编织第一节 编织鸟准备2张一样的纸条。 每张纸条留下一段不剪，余下部分平均分成四条。 编织完成鸟。 剪鸟嘴。 第二节 编织提袋一张8开彩纸留一段余下部分剪无数纸条。 另一张不同颜色彩纸剪无数纸条，把纸条穿插在第一张带纸条的彩纸上。 粘贴装饰完成编织袋。 16第五章 刮画第一节 布老虎准备刮画纸。 构图布老虎。 3在刮画纸上刮画布老虎，完成作品。 第二节 布老虎准备刮画纸。 构图风筝。 3在刮画纸上刮画风筝，完成作品。 17第六章 废物利用第一节 蛋壳小动物用小钉给鸡蛋上下打孔，摇混蛋清蛋黄，从上口吹气，吹出蛋清蛋黄。 以蛋壳为小动物身体，用彩纸剪贴小动物的头、耳、翅膀、尾巴和脚，粘贴在蛋壳上，做成多种多亲友的小动物。 第二节蛋壳刻画 把蜡烛放入空罐头盒，加热使蜡烛熔化成液体，去掉芯线。 把鸡蛋壳放在蜡液中，使蛋壳表面均匀地沾上一层蜡膜。 等蜡膜冷却后，用金属丝（或刻蜡板的铁笔）在蛋壳上刻画事前设计好的图案。 4. 把刻好图案的蛋壳放在醋里，泡一天以后取出洗净，去掉蜡膜。 第三节卵石动物造型 搜集河卵石洗净晾干。 准备颜料。 18 在卵石上绘画动物。 第四节 饮料瓶工艺制作搜集废饮料瓶。 构思各种饮料瓶工艺品。 例如花瓶，笔筒等。 创作完成作品第五节 纸盒做家具搜集废纸盒。 构思各种纸盒家具。 创作完成作品。