20xx秋浙教版初中科学九年级上册第一次月考试题

20xx秋浙教版初中科学九年级上册第一次月考试题内容摘要：

B. 产生氧气的速率慢 C. 产生氧气的总量减少 D. 没有氯化钾生成 （ 3）小娟将 g 氯酸钾和 3 g 二氧化锰共热，至反应不再放出氧气为止，剩余固体 ，剩余固体有 ▲ 、 ▲ ，它们的质量分别是 ▲ 、 ▲。 27．小李家的电饭煲铭牌模 糊不清，为了 测其额定功率，他关掉家里其他用电器，让电饭煲单独工作 1min，观察发现家里标有 1200r/KW h 的电能表转盘转了 20转， 1200r/KW h表示 ▲ ，电饭煲的额定功率是 ▲ w，如果在用电高峰是，电饭煲两端的实际电压是额定电压的 90%，则电饭煲工作 1小时消耗的电能是 ▲ KW h。 （设电阻丝的阻值不变） 三、实验探究题 (本题有 4 题，每空 2分，共 30分 ) 28. 实验室用过氧化氢溶液在 二氧化锰作催 化剂的条件下制取氧气。 小明设计了如右图所示的实验装置，可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速度。 写出该方法制取氧气反应的化学方程式式 ▲ ； 29． 小明、小勇在测定“小灯泡电功率”的实验时，拿到的学生电源电压为 ，小灯泡额定电压为 、电阻约为 10Ω。 （ 1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整 ▲。 （ 2）小明闭合开 关，移动滑片 P 到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 ▲ V，若 他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片 P 向 ▲ （选填“ A”或“ B”）端移动，使电压表的示数为。 （ 3）小向同学移动滑片 P， 记下多组对应 的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的 I－ U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ▲ W。 (4) 若在实验过程中，由于某一个电阻发生故障造成电压表 V有示数、电流表 A无示数，则发生的故障可能有 ▲。 图甲 图丙 图乙 30．在学校实验室开放时， 同学们对手摇 发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢 ?于是他们开展了探究，以下是他们 所用的发电机和实验记录表： (1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与 ▲ 有关。 (2)手摇发电机在发电时将 ▲ 能转化为电能。 (3)他们根据小灯泡的亮度来 判断电路中感 应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。 下列方法属于“转换法”的是 ▲ (填序号 )①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物；③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。 (4)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用 ▲ 表来测量。 该小组查阅资料后，得知有以下两个反应可以生成氨气 : a. 氮气与氢气在高温高压下，有铁触媒（催化剂）的条件下产生氨气； b. 氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气。 （ 1）请你帮该小组同学选择制取氨气的方法： ▲ ； （ 2）氨气极易溶于水，密度比空气小。 根据以上信息和如下图所示装置，完成下列空白。 ① 制取氨气发生装置是 ▲ ，理由 ▲ ； ② 制取氨气收集装置是 ▲ ，理由 ▲。 四、分析计算题 (本大题共 6小题，每小题 2分，其中 36题第三小题 3分， 共40分 ) ，具 有热量低的特 点，常用于减肥食品。 已知该有机物由三种元素组成，其中氢元素质量分数约为 ％，氧元素质量分数约为 52. 6％，且每个分子中含有 5个氧原子。 试回答： A B C D E 第 33 题图 (1)该有机物还含有的一种元素是 ▲ ； (2)该有机物的相对分子质量为 ▲ （取整数）； (3)该有机物的化学式为 ▲。 33．我们知道：“电流通 过导体时产生 的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。 ”这就是焦耳定律，用公式可表达为： Q=I2Rt.爱动脑筋的小明在探究这个问题时，设计了图示的实验，只连接一次电路就完成了实验探究。 他的方法是用电阻丝（其中 R 甲 ≠ R 乙 ，）给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以对。