20xx沪教版小学语文六年级下册期末模拟测试卷

20xx沪教版小学语文六年级下册期末模拟测试卷内容摘要：

情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。 离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗。 你走了以后， 我到后院杂物堆里去找，却锈成了一堆废铁了。 ”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。 我坐在后面，您把车蹬得飞快 ......” 12.“父亲的自行车”这个文题在文中的作用是（ 3 分） ①从写作内容上看。 ② 从文章体裁来看 ； ③从行文的作用来看 “称职”且体现父爱的几件具体事例 （ 3 分） ① ② ③ ，品味下面句中加点词语的表达作用 （ 2 分） “那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。 ”许多年后，父亲就这样 淡淡地 ． ． ． 提一句 ，是否脱离了全文的中心。 请简要叙述理由：（ 2 分） “我”收到父亲的来信后，“想了许久”才回信，“我”此时此刻想了些什么。 请续写“我”回信的一部分内容：（ 3 分） “爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。 我坐在后面，您把车蹬得飞快 ..... （二） 震区废墟中闪耀着人性光辉（ 15 分） 遍地是英雄 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。 两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝。 由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。 这名男子是该校２９岁的老师张米亚。 “摘下我的翅膀，送给你飞翔。 ”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 １３日２２时１２分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。 只见他双臂张 开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的４个孩子。 孩子们得以生还，他们的谭老师却永远地去了„„ “要不是有谭老师在上面护着，这４个娃儿一个也活不了。 ”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。 抗震救灾中，遍地是英雄：崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生，为救两名学生义无反 g249。 地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中；北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了５９名学生，却失去了自己的宝贝女儿；成千上万解放军、武警和公安战士放弃使用机械，“像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛，为废墟下的幸存者打开生命之 门„„ “板荡识英雄”，大灾大难方显大仁大义。 “一起活下去” 一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉身上。 “我心想完了，就什么也不知道了。