手工制作教学工作总结内容摘要:
手工制作教学工作总结 手工制作教学总结本学期的手工兴趣小组活手工制作教学工作总结动已经顺利结束了。 在活动中,我主要让学生学习剪纸、折纸、纸贴画、布贴画等手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。 学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。 他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。 俗语说:兴趣是最好的老师。 在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。 为每月班级手工展区增加了一抹亮色。 2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。 3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。 给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。 本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心,做出来的作品质量不高等等。 在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。手工制作教学工作总结
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其中精馏段 12 层,提 15TN 馏段 3 层,进料板为从塔顶往下的第 13 层理论板 即 =13FN 全塔效率的估算用奥康奈尔法( )对全塔效率进行估算:39。 Oconel根据乙醇~水体系的相平衡数据可以查得:由平衡曲线查得: (塔顶第一块板)由平衡曲线查得: (加料板)4934913f4由平衡曲线查得: (塔底)..由相平衡方程式 可得1()()1y因此可以求得: 64
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