20xx届苏教版语文九年级12月月考试题内容摘要:

太宗 益 . 刻意临学。 ( 2分) 其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。 ( 3分) 11. “ 帝笔法 精绝,超越前古 ”的原因有哪些。 ( 2分) ( 三 )阅读下面的文章,完成 12~ 16题。 (共 14分) 自备容器 孙道荣 ① 一家图书馆的墙上,贴着这样一张告示:本馆所有知识免费,请自备容器。 读者看了,不禁莞尔。 知识是免费的,可你得有盛知识的容器啊,这个容器就是你的大脑。 不自备,别人永远帮不了你。 ② 去年到香港参加一个培训,课程安排在浸会大学。 学校特别安排了一个教室,给我们这些内地来的短期进修生。 教室外的走廊上,除了几样点心外,还有一桶纯净水和一壶咖啡,桌上放着不多的几只一次性纸杯。 老师告诉我们,点心、水和咖啡,都是免费供应的,水和咖啡,最好用自己带的杯子盛,如果没有带的话,也可以使用一次性纸杯,但为了环保,请大家每天最好只使用一只。 我注意到,课间休息时,老师宁愿跑很远的路,回自己的办公室拿杯子喝水,也没有一个人使用那些一次性纸杯。 老师说,自备容器,已经成为大部分港人的一个自觉习惯。 第二天, 我们就都赶紧去便利店买来了玻璃杯。 ③ 在浸会大学上了十多天的课,老师几乎没有发给我们一张复印的资料。 而对于我们这些来自内地的学员来说,都想尽可能多地带一些香港的资料回去。 老师似乎明白我们的想法,所以,每天讲完课,老师都会将自己的讲稿拷贝在教室的电脑里,学员们需要,可以用自己的 U盘拷贝。 我们几个忘带 U盘的学生,除了拼命地记 笔记外,就只能 用自己的大脑这个容积最大的容器了。 ④ 浸会大学附近的联福道上,有一间冷饮店,卖的冰镇可乐口感特别好,每次路过,我们都会忍不住买一杯尝尝。 有意思的是,这家冷饮店的墙上,贴着一张告示:自备容器,可享受优惠,买中杯,送大杯。 不少人是拿着自己的杯子去买可乐的,据说,用自己的杯子盛,同样的价钱,会多出二成的饮料。 我们买的玻璃杯再次派上了用场。 用玻璃杯喝可乐,味道比纸杯更纯粹。 只是我们不明白,店老板省下了一个纸杯,却多付出二成的饮料,这不是亏本的生意吗。 不过,看看人口这么密集的香港,大街小巷都那么干净 就明白,为什么一个饮料店的小老板会做出这种蚀本的买卖了。 ⑤ 自备容器,一个小小的举动,换来的可能是生存环境的大变化。 ⑥ 记得小时候,妈妈一边在厨房里做饭,一边高喊,快去打瓶酱油来。 于是,一个快 乐的身影,手里握着一只泛黑的酱油瓶,飞快地向代销点跑去。 有时候,我们也会拎着瓶子,帮爸爸打酒,帮奶奶打煤油 „„ 每一只瓶子,都是反复用了无数次,泛黄,泛黑,泛紫,看不出它的本色,不过,只要凑到瓶口嗅一嗅,这只瓶子是派什么用场的,就一清二楚了。 那时候,我们的容器不多,每一个容器,都蕴涵着生活的滋味,让人们倍加珍惜。 ⑦ 今天,还有谁会拎着一只瓶子去打酱油吗。 没有了。 超市里,几乎所有的东西,不是瓶装的、罐装的,就是袋装的、盒装的,包装都很精美,再也不需要我们自备容器了。 而我们的家中,也到处都是用光了的废弃的瓶子、罐子、盒子、袋子,这些曾经的容器,当它们被掏空之后,就不再是容器了,成了垃圾。 ⑧ 我怀念用瓶子打酱油的时代,那时候我们的容器不多,因此,我们总想着将它们装满。 而有了一只自己的容器,我们就可以将我们的生活,盛装其中。 ( 2分) ①段由图书馆的告示写起有什么表达作用。 ( 3分)。 ( 4分) ④段画线句运用了什么论证方法。 有何作用。 ( 3分) ⑥ ⑧段,写了什么内容, 有何作用。 ( 2分)。
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