20xx人教版高中语文先秦诸子选读十民为贵版含解析内容摘要:
之就下、兽之走 圹 . 也 (原野 ) D. 虽 . 欲无王,不可得已 (虽然 ) 解析: 选 D D 项中的 “ 虽 ” 意为 “ 即使 ”。 7.与 “ 苟不志于仁 ” 中 “ 志 ” 的用法不同的一项是 ( ) A.以其子 妻. 之 B.秦师遂 车. C.有好事者 船 . 载以入 D. 不知膝之 前 . 于席也 解析: 选 C 例句与 A、 B、 D 三项均为名词作动词, C 项为名词作状语。 8.下列句子中,对加点的 “ 之 ” 的解释错误的一项是 ( ) A.得其心有道:所欲与 之 . 聚之 (代词,指百姓 ) B.民之归仁也,犹水 之. 就下、兽之走圹也 (助词,用在主谓之间 ) C.则诸侯皆为 之 . 驱矣 (代词,指百姓 ) D.今 之 . 欲王者,犹七年 之 . 病求三年 之 . 艾也 (都是 “ 的 ” 的意思 ) 解析: 选 C C 项中 “ 之 ” 代指 “ 好仁者 ”。 9.下列对文段内容的理解, 不 . 正确的一项是 ( ) A.孟子认为,失民心者失天下,得民心者得天下,仁者无敌。 B.孟子认为,得民心是有方法的,只要己所不欲,勿施于民就可以了。 C.孟子用 “ 獭 ”“ 鹯 ” 的比喻指出,天下暴虐无道的诸侯不可能得民心,想在天下称 王,也是不可能的。 D.孟子认为当今想称王的人,平时不施行仁政,没做过多少赢得民心的事,而想成就王业,那也是不可能的。 解析: 选 B B项 “ 只要己所不欲,勿施于民就可以了 ” 错。 得民心是 “ 所欲与之聚之,所恶勿施,尔也 ”。 10.如何理解 “ 民之归仁也,犹水之。20xx人教版高中语文先秦诸子选读十民为贵版含解析
相关推荐
1、玉米杂交制种过程中,往往放松后期田间管理,既影响制种田的产量,又影响种子质量。 要想提高种子的商品性,增强市场竞争力,应当重视玉米杂交制种田的后期管理。 1、视制种田的三类苗往往在制种过程中忽视三类苗,造成三类苗散粉,产生自交植株,严重影响种子纯度,也给下年生产用种造成严重减产和不可估量的经济损失。 所以要求在母本去雄过程中凡见弱小苗必须一次性拔掉,这样既能通风,又能保证种子的纯度。
1、农业技术全集之植,菜中后期(蕾薹期至成熟期)的管理对产量的影响相当大,应及时加强并作为重点来抓。 具体技术要点有:重施薹肥。 薹肥一是要看苗施用,苗体越大,脱肥落黄越重,土壤后劲越是不足的田块越要重施。 二是要氮钾搭配,在基肥中施足磷肥的墓础上,增施适量钾肥。 三是要掌握施肥时间。 对正常实现秋发冬壮的菜苗,薹肥在薹高 1015 厘米,叶色褪淡落黄时施用,一般每亩施尿素 1520千克
1、米是黑龙江省主栽作物,常年播种面积在 233 万公顷左右。 近几年,随着市场经济的发展和粮食供求关系的变化,玉米的内在品质(如淀粉含量、角质率等)较差等矛盾异常突出,这些问题严重制约了玉米生产和农民增收。 依据黑龙江省高温、冷凉、旱作农业的特点,结合市场需求及玉米生产中与质量、效益的差距来研究玉米再高产的技术措施,要注重以下几个问题。 一、用高产优质的新品种玉米再高产必须在选育、引进
层之台,起于累土。 千里之行, 始于足下 ” 运用比喻、夸张手法,阐述了积累的重要意义。 解析: 选 D D 项中无夸张手法。 8. “ 九层之台,起于累土。 千里之行,始于足下 ” 说明了什么道理。 答: ______________________________________________________________ 答案: 老子用非常形象的比喻说明了这样一个道理
6.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是 ( ) A. 由 是 . 观之是 . 非之心 B. 无恻隐之心, 非. 人也非 . 有仲尼、墨翟之贤 C. 今人乍见孺子将入 于 . 井天子能荐人 于 . 天 D. 自 贼 . 者也贼 . 其君者也 解析: 选 D A项,前 “ 是 ” ,这;后 “ 是 ” ,对的、正确的。 B项,前 “ 非 ” ,不是;后