20xx人教版高中语文先秦诸子选读十八鹏之徙于南冥版含解析内容摘要:
他超然脱俗,树立至德。 D.只有无所待的人才能达到至人境界。 解析: 选 D A项,庄子认为这是可取的。 B项, “ 懈怠 ” 表述不当,应是表明他的修养到了一种境界。 C 项, “ 超然脱俗,树立至德 ” 不当,宋荣子并未达到这种境界。 9.你认为庄子所说的 “ 逍遥游 ” 指的是什么。 如何达到这种境界。 答: ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: 逍遥游指的是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷。 达到这种境界要做到:无己、无功、无名。 (二 )课外阅读 阅读下面的文言文,完成 10~ 14 题。 昔赵文王喜 剑,剑士夹门而客三千余人,日夜相击 于 . 前,死伤者岁百余人,好 之. 不厌。 如是三年,国衰,诸侯 谋 . 之。 太子悝患之,募左右曰: “ 孰能说王之意止剑士者,赐之千金。 ” 左右曰: “ 庄子当能。 ” 太子乃使人以千金奉庄子,庄子弗受。 与使者俱往,见太子曰: “ 闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。 使臣上说大王而逆王意,下不当太子,则身刑而死,周尚安所事金乎。 使臣上说大王,下当太子, 赵国何求而不得也。 ” 太子曰: “ 然。 吾王所见,唯剑士也。 ”庄子曰: “ 诺,周善为剑。 ” 太子曰: “ 今夫子必儒服 而 . 见王,事必大逆。 ” 庄子曰: “ 请治 . 剑服。 ” 治剑服三日,乃见太子。 太子乃 与. 见王。 庄子入殿门不 趋 . ,见王不拜。 王曰: “ 子欲何以教寡人。 ” 曰: “ 臣闻大王喜剑,故以剑见王。 ” 王曰: “ 子之剑何能禁制。 ” 曰: “ 臣之剑,十步一人,千里不留行。 ” 王大悦之,曰: “ 天下无敌矣。 ” 庄子曰: “ 夫为剑者,示之以虚,开之以利,后之以发,先之以至。 愿得试之。 ” 王曰: “ 夫子休,就舍待命。 令设戏请夫子。 ” 王乃 校. 剑士七日,死伤者六十余人,得五六人,使奉剑于殿下,乃召庄子。 王曰: “ 今日试使士敦剑。 ” 庄子曰: “ 望之久矣。 ” 王曰: “ 夫子所御杖,长短何如。 ” 曰: “ 臣。20xx人教版高中语文先秦诸子选读十八鹏之徙于南冥版含解析
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④ 君子 以 . 仁存心 A. ①② 相同, ③④ 不同 B. ①② 不同, ③④ 不同 C. ①② 相同, ③④ 相同 D. ①② 不同, ③④ 相同 解析: 选 D ① 句中 “ 而 ” 连词,表修饰。 ② 句中 “ 而 ” 连词,表递进。 ③ 句中 “ 以 ”介词,用。 ④ 句中 “ 以 ” 介词,用。 7.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是 ( ) A.然而不胜者,是天时不如地利也
6.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是 ( ) A. 由 是 . 观之是 . 非之心 B. 无恻隐之心, 非. 人也非 . 有仲尼、墨翟之贤 C. 今人乍见孺子将入 于 . 井天子能荐人 于 . 天 D. 自 贼 . 者也贼 . 其君者也 解析: 选 D A项,前 “ 是 ” ,这;后 “ 是 ” ,对的、正确的。 B项,前 “ 非 ” ,不是;后
在天者莫明 于 . 日月在人者莫明 于 . 礼义 B. 国 之 . 命在礼大天而思 之. C. 重法爱民 而. 霸从天 而. 颂之 D. 则 . 光晖不赫于其身也, 则 . 耻师焉 解析: 选 A A项, “ 于 ” 均为介词, “ 比 ”。 B项,结构助词 “ 的 ” ;代词,指天。 C 项,表顺承, “ 就 ” ;表递进, “ 并且 ”。 D项,表因果
.短文由个人说到国家,指出如果没有执法严格、直言敢谏的臣子,国君就会胡作非为;如果没有邻国的侵扰,国君就会耽于安乐。 C.孟子采用正反对比进行论证,最终使中心论点突出而鲜明。 D.孟子的观点启示我们,人一方面要经得起苦难,要在苦难面前看到希望;另一方面 也要经得起安乐,在受到荣华富贵的诱惑时,把握好自己,不丧失向上的意志。 解析: 选 A A 项太片面,孟子在承认客观因素对人成才的影响时
解析: 选 D D 项中的 “ 川 ” 意为河流。 6.下列句子中,加点的词与 “ 轻伯夷之义者 ” 中的 “ 轻 ” 的用法不相同的一项是 ( ) A.吾 惊怖 . . 其言 B. 然 . 不然 C.是以圣人犹 难 . 之 D. 德 合 . 一君 解析: 选 D 例句与 A、 B、 C 三项均为意动用法, D 项为使动用法。 7.下列关于选文内容的分析 不 . 正确的一项是 ( )