20xx人教版高中语文先秦诸子选读七好仁不好学，其蔽也愚版含解析内容摘要：
忠信 ” 为形容词用作名词，意为 “ 忠厚诚实的人 ”。 其他三项无词类活用现象。 8．下列选项对选文内容的理解， 不． 当的一项是 ( ) A．孔子将人分成四个不同的层次，只是为了强调后天学习的重要性，而并非突出他的等级观念。 B．孔子是一个十分坦率直爽的人，他既认为自己的忠信不十分突出，又坦言自己非常好学。 C．孔子对仲由提到 “ 六言六蔽 ” ，其实是在强调不学习的危害，并且对“ 仁 ”“ 知 ”“ 信 ”“ 直 ”“ 勇 ”“ 刚 ” 进行了否定。 D．孔子在这里说的学习，并非单纯地指学习知识，更主要的还是指加强道德修养。 解析： 选 C C 项中，孔子并未否定 “ 仁 ”“ 知 ”“ 信 ”“ 直 ”“ 勇 ”“ 刚 ” 六种品行。 9．如何理解选文第 2则中 “ 我非生而知之者 ”“ 好古、敏以求之者也 ”。 答： ________________________________________________________________________ 答案： 在孔子的意识中，他否认自己是 “ 生而知之者 ” ，是 “ 上智 ” 之人，他之所以成为学识渊博的人，在于他爱好古代文化知识，而且勤奋好学，思维敏捷。 所以，一个人能否成功，关键并非 “ 天资 ” ，而是后天的勤奋。 天道酬勤，勤能补拙。 只有这样，才能成为一个智者。 (二 )课外阅读 阅读下面的文言文，完成 10～ 12 题。 子路见孔子，孔子问曰： “ 何好。 ” 曰： “ 好 ． 长剑。 ” 子曰： “ 以子之能，加之学，岂可及乎。 ” 子路曰： “ 学岂有 益 ． 哉。 ” 子曰： “ 御狂马不 释 ． 策，操弓不反檠 ① ；木受绳则直，人受谏则 圣 ． ；受学重问，孰不顺成。 ” 子路曰： “ 南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革。 何学之为。 ” 孔子曰： “ 括 ② 而 羽 ． 之，镞 ③ 而 砺 ． 之， 其入不益深乎。 ”子路拜曰： “ 敬受教。 ” (选自。阅读剩余 0%
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