20xx人教版高中语文必修三-综合检测版含解析

20xx人教版高中语文必修三-综合检测版含解析内容摘要：

想起了那句歌词 :“手里呀捧着窝窝头 ,眼泪止不住地往下流。 ”杜君就真的流出了眼泪。 你现在流眼泪还有什么用 ?在审理杜君一案时 ,县纪委书记气愤而惋惜地说 ,你是多么的年轻呀 ! 是呀 ,杜君很年轻 ,在任命为县农行主管业务的副行长时 ,他才三十一岁。 三十一岁 ,金子一样闪光的年华。 他真想干一番事业。 然而 ,这个世界对人的诱惑太大了。 忍受清苦去奢谈事业必须有超凡的克制力和忍耐性。 面对金钱、美女、汽车、洋房的拥抱 ,杜君眩晕了。 一切的一切 ,开始于那次单位盖办公楼。 一个建筑队的包工头叩开杜君的家门 ,送上了一套精美的挂历。 更加精美的是挂历里卷裹着的五万元人民币。 主管办公楼基建的杜君在那个晚上失眠了 ,两个杜君打了一夜架 ,一个杜君要把钱交还包工头 ,另一个杜君死活不让。 结果杜君采取了折中的办法 ,用妻子的名义将钱存入了另一家银行。 不久 ,工程落在了这个包工头手中。 接下来的事情杜君不再失眠。 一家企业来请 ,酒足饭饱之后 ,将杜君拉进了桑拿浴室 ,筋酥腿软之后又塞给了他两条香烟。 回家一看 ,每根烟卷都是一张百元钞票。 第二天 ,杜君大笔一挥 ,批了三百万元贷款。 其后便是那个港商找上门来。 港商要与杜行长做一笔钢材生意 ,将杜君带到了香港 ,五日游后 ,一把别墅的钥匙攥到了杜君手里。 作为回报 ,杜君挪用了八百万储蓄存款。 后来呢 ?就是刚盖好的办公楼坍塌了一半 ,三名职工被盖在了楼下。 后来呢 ?就是贷款追不回 ,挪用的存款没了踪影。 再后来呢 ?就是东窗事发 ,纪委查处 ,移交检察机关 ,杜君进了监所。 在监所里 ,第一个来看杜君的是他中学时代的班主任 ,两鬓斑白的班主任什么也没说 ,只是颤抖着把一张发黄的纸交给了杜君。 杜君打开那张纸 ,是他的入团申请书 ,右下角那片殷红仍清晰可辨。 杜君回到了美丽的校园。 杜君开始了中学生涯 ,勤奋好学的杜君写了入团申请书。 当杜君得知第一批发展团员的名单没他的名字时 ,他重新写了申请书 ,并咬破中指 ,签了名 ,将它交给了团支书。 杜君终于戴上了团徽。 杜君在 “五讲四美 ”活动中被评为 “先进标兵 ”,他将拾到的一百元钱交还了失主 …… 家在农村的父母来了。 他们带来了一个大帆布兜。 父母说 ,儿啊 ,尝尝你小时候最爱吃 的煮玉米和烤白薯吧 !面对年迈的父母 ,杜君以头抵地 ,跪倒尘埃。 杜君走在家乡的田野上。 杜君随着父母去生产队劳动。 他看到一群小伙伴挖了白薯 ,掰了玉米 ,便尾随着他们。 秋深似海 ,田野寥廓而神秘。 一股浓烟袅袅升腾 ,伙伴们欢呼雀跃 ,他们在烤玉米、烧白薯。 杜君咽了口唾沫 ,坚决地一转身 ,跑回大人们劳作的地里 ,把这事报告了生 产队长 …… 夏夜闷热而漫长 ,杜君缠绕在父亲的膝上 ,听父亲讲侠女十三妹的故事 ,母亲给他扇着蚊子 ,听着听着 ,杜君睡着了。 睡梦里 ,杜君越来越小。 杜君咿呀学语、蹒跚学步。 杜君满地乱爬 ,嗷嗷待哺。 杜君随着母亲的一声泣血的阵痛 ,降落到这个世界。 此时 ,一场春雨刚刚润绽院内那片柳芽。 (1)下列对小说有关内容的分析和概括 ,最恰当的两项是 ( )(5 分 ) ,这种虚拟的景象与杜君被枪决的事实相结合 ,更能引起人们对生命意义的思索。 ,目的是突出杜君在狱中物质生活条件的艰苦 ,与其当官时拥有汽车、美女、洋房的生活形成了鲜明的对比 ,从而深化了小说的主旨。 C.“然而 ,这个世界对人的诱惑太大了。 ”这句话含蓄地揭示了正是因为外界的诱惑 ,杜君才会从一个正直有为的年轻干部变成一个贪婪的罪犯。 ,构思精巧细密 ,尤其注意事件之间的过渡缝合。 虽然看起来毫不复杂 ,但却彰显出一种十分难得又十分可贵的奇思妙想。 、动作、肖像、心理等多种描写手法刻画了主人公杜君的形象。 特别是一些细节描写 ,生动细腻地表现了杜君内心深处的情感或矛盾斗争。 解析 B 项 ,引用歌词 ,目的是引出杜君的眼泪和悔恨 ,从而引出对他犯罪过程的回忆。 “深化了小说的主旨 ”也不准确。 E项 ,没有关于杜君的肖像描写。 C项 ,概括不全面 ,外界的诱惑只是他堕落的原因之一。 答案 选 A得 3 分 ,选 D 得 2 分 ,选 C 得 1 分 ,选 B、 E 不得分。 (2)小说以《生死回眸》为题 ,有什么好处 ?请结合文本简要分析。 (6 分 ) 解析 本题考查对小说标题作用的理解分析。 小说题目从内容上看 ,直接关照了全文。 从结构上看 ,全文以倒叙的方式向读者呈现了人物的一生 ,激发了读者阅读兴趣。 从思想情感上看 ,引发读者对人生的思考。 围绕这三个方面组织答案即可。 参考答案 ① 概括了小说的主要内容。 本文叙述的是主人公由生到死一生短暂的经历。 ② 暗示小说的结构方式。 小说是采用 “回眸 ”般的倒叙式结构方式 ,由死到生地展现主人公的人生轨迹的。 ③ 引起读者兴趣 ,启发读者思考。 假如生命真的重新让我们来过 ,我们又该如何把握 ? (3)开篇和结尾的景物描写有什么作用 ?(6 分 ) 解析 本题考查环境描写和文章构思的作用。 对环境描写 ,可抓住一些关键字眼来分析。 “枯黄的落叶 ”“叶片变得青翠饱满 ”“嫩芽初绽 ”“润绽院内那片柳芽 ”,这样的景物描写都是跟文中人物的命运相映衬的 ,同时 ,作者在开头和结尾都如此安排 ,呼应自然 ,匠心独运。 参考答案 ① 开篇假定时光倒流 ,描写了树叶由枯黄到嫩绿的过程 ,既照应文题 ,又巧妙地引出对主人 公一生的回放 ,引发读者的阅读兴趣。 ② 结尾用春雨中苍翠鲜嫩的生命 ,暗示杜君生命的开始 ,又用鲜活的生命反衬主人公已经结束的短暂的生命 ,突出主旨。 ③ 首尾呼应 ,构思巧妙 ,结构严谨。 (4)有人说 ,蔡楠的这篇《生死回眸》既让我们喜悦地欣赏到了别具一格的叙述形式 ,又令我们很沉痛地体会到了一种耐人寻味的人生境况。 请结合文本谈谈你对此的理解。 (8 分 ) 解析 依据题目要求 ,本题要从两个方面来回答 ,一个是别具一格的叙述方式 ,一个是沉痛的人生境况。 倒叙的方式 ,主要从其艺术效果上回答。 小说通过主人公的经历 ,是要表达怎样的主题。 从人物的悲剧命运中、在物质膨胀的现实环境里 ,对人生、对人性有怎样的思考 ,这些都是回答的要点。 参考答案 ① 本文用倒叙的方式 ,先写主人公因为腐败而被枪毙 ,接着写他受贿的全过程 ,再写他青年、少年时的奋斗过程 ,最后写他呱呱坠地的情状。 仿佛时光倒流 ,带领我们从后往前领略了作品主人公的成长和堕落的过程。 ② 主人公的人生悲剧带给我们深刻的思索 :他前后变 化的鲜明对比 ,反映出人性欲望的膨胀使人变得贪婪 ,是物欲和贪婪最终扼杀了他的人性 ,毁灭了他的一生。 ③ 主人公的悲剧绝不仅仅是他个人的悲剧 ,是我们这个欲望无限膨胀的社会的悲剧。 ④ 本文启迪我们反思生命的价值和意义 ,尤其在我们被物质刺激麻醉迷失的时候更要回眸那个曾经真实的自我。 四、实用类文本阅读 (25分 ) 12. 导学号 50590078 阅读下面的文字 ,完成第 (1)~(4)题。 (25 分 ) 唯物论者启示录 赵凡 周敏 他曾经有过华丽的家世 ,在 “伤痕 ”岁月中度过 22年光景。 22年前 ,他气概冲天 ,有《大风歌》作证。 22年后 ,他将抒情变成了反思 ,于是 ,有了我们喜爱的系列读物 ——《绿化树》《男人的一半是女人》《灵与肉》《我的菩提树》 ……他后来有一种创想 ,将这一系列总体命名为《唯物论者的启示录》。 这位深深迷恋马克思唯物理论的人物就是我们熟悉的作家张贤亮先生。 除了在文学上的建树 ,张贤亮还有很多文人以外的传奇活动。 他号称 “中国作家中的首富 ”。 曾经是宁夏文联主席 ,如今却成了 “堡主 ”,潜心经营自己的 “另类作品 ”。 张贤亮祖籍江苏 ,出。