20xx-20xx学年八年级历史下册第4单元民族团结与祖国统一测试题含解析新人教版

20xx-20xx学年八年级历史下册第4单元民族团结与祖国统一测试题含解析新人教版内容摘要：

二、综合题 20. 1992年，台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”“海峡两岸均坚持一个中国原则”。 答案： 【答案】正确 【解析】海峡两岸均坚持一个中国原则 21. 阅读材料： 葬我于高山之上兮 / 望我大陆 / 大陆不可见兮 / 只有痛哭 / 葬我于高山之上兮 / 望我故乡 / 故乡不可见兮 / 永不能忘 / 山苍苍野茫茫 /山之上国有觞。 国民党元老于右任 请回答：⑴ 此诗反映了作者怎样的思想感情。 ⑵古代史上台湾曾被哪国侵占过。 民族英雄 赶走侵略者，收复台湾。 ⑶ 近代史上台湾曾经被哪国割占过。 何时收回的。 ⑷ 台湾问题是怎样形成的。 ⑸ 为解决台湾问题我国政府提出了什么方针。 答案： 【答案】 ⑴此诗表达了作者盼望台湾回归祖国，实现两岸统一的爱国之情。 ⑵ 荷兰 郑成功 ⑶ 日本 1945年或抗日战争胜利后 ⑷ 解放战争后期，中共发动渡江 战役解放南京，推翻了蒋介石国民党反动统治。 此后解放军追歼国民党残敌，蒋介石率军退往台湾，造成台湾与大陆分离，形成台湾问题。 ⑸ “一国两制”方针 【解析】 试题分析： （ 1）根据诗歌关键词“大陆不可见兮 / 只有痛哭”等可知是表达渴望祖国统一的爱国之情。 （ 2）荷兰曾经侵略过台湾，后来被郑成功收回了。 （ 3） 1894年甲午中日战争，中国战败，台湾被割走， 1945年抗日战争胜利后收回宝岛台湾。 （ 4）台湾问题是解放者后形成了，属于中国内政问题。 （ 5）一国两制是为了解决台湾问题而提出来的，但第 一次成功实践是香港。 考点：本题考查的知识点是台湾问题。 点评：本题难度适中，考查学生课本基础知识，问题相当基础。 22. 江泽民曾指出：“香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业，香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。 ” “收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”。 请你回答 （ 1）文中的“从此”所指的具体时间是什么时候。 这里的“天才创造”是指什么构想的成功实现。 这一构想最初是为了解决什么问题提出的。 （ 6分） (2)这一构想的具体含义是什么 (2分 ) （ 3）作为青少 年，为了祖国的统一你应该怎样做。 （ 2分） 答案： 【答案】（ 1） 1997年 7月 1日；“一国两制”构想：是为了解决台湾问题提出的。 （ 6分） （ 2）“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。 （ 2分） （ 3）我们要努力学习，提高自身素质，以实际行动维护国家主权和领土完整，为祖国的统一大业做出贡献。 （ 2分，言之有理即可。 ） 【解析】本题考查的是一国两制的构想。 文中的“从此”所指的具体时间是 1997年 7月 1日，这里的“天才创造”是指“一国两制”构想，这一构 想最初是为了解决台湾问题提出的。 “一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、 7 香港和澳门实行资本主义制度。 作为青少年，为了祖国的统一，我们要努力学习，提高自身素质，以实际行动维护国家主权和领土完整，为祖国的统一大业做出贡献。 23. 邓小平 提出的“一国两制”的构想，首先是针对 香港 问题。 错误： ______________________ 改为： ______________________ 答案： 【答案】香港改为台湾 【解析】 试题分析：邓小平提出的“一国两制”的构 想，首先是针对台湾问题。 香港回归是“一国两制”的首次实践。 考点：本题考查的是“一国两制”的构想 点评：本题难度较低，考查的是学生对于历史知识的识记能力。 “一国两制”的构想，是在一个中国的前提下，我国国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。 “一国两制”的构想。