20xx-20xx学年人教版生物八年级下学期期中试卷含解析5

20xx-20xx学年人教版生物八年级下学期期中试卷含解析5内容摘要：

发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．可见，人体胚胎发育的主要场所是子宫． 解答： 解：人体胚胎发育大约需要 38周，而在子宫内发育的 时间是 36周，因此人体胚胎发育的主要场所是子宫． 故选： A 点评： 解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程． 13．在胚胎发育过程中，胎儿和母体进行物质交换的结构是（ ） A． 子宫 B． 胎盘 C． 输卵管 D． 卵巢 考点 ： 胚胎的发育和营养． 分析： 胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官． 解答： 解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中 的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此在胚胎发育过程中，胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘． 故选： B 点评： 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所． 14．下列选项中，属于相对性状的是（ ） A． 猪的黑毛和狗的白毛 B． 人的长发和短发 C． 棉花的白色和青椒的绿色 D． 番茄果实的红色和黄色 考点 ： 生物的性状和相对性状的概念． 分析： 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮． 解答： 解： A、猪和狗是两种生物，因此 “ 猪的黑毛和狗的白毛 ” 不属于相对性状， A不正确； B、头发的长短不由基因控制，而长发和短发是头发的一种生长现象，因此 “ 人的长发和短发 ” 不属于相对性状， B不正确； C、棉花和青椒是两种生物，因此 “ 棉花的白色和青椒的绿色 ” 不属于相对性状， C不正确； D、 “ 番茄果实的红色和黄色 ” 是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状， D正确． 故选： D． 点评： 解答此类题目 的关键是理解掌握相对性状的概念． 15．如图表示基因、 DNA、染色体、细胞核的关系，图中 4依次表示（ ） A． 基因、 DNA、染色体、细胞核 B． DNA、基因、细胞核、染色体 C． 细胞核、染色体、 DNA、基因 D． 染色体、细胞核、基因、 DNA 考点 ： 染色体、 DNA和基因的关系． 分析： 此题考查的知识点是基因、 DNA、染色体、细胞核的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、 DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入． 解答： 解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的 物质，染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成； DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中， DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子； DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个 DNA分子组成，一个 DNA分子上有许多个基因．基因、 DNA、染色体、细胞核的关系是基因＜ DNA＜染色体＜细胞核．因此图中 4依次表示基因、 DNA、染色体、细胞核． 故选： A． 点评： 解答此类题目的关键是熟记基因、 DNA、染色体、细胞核的大小关系． 16．遗传的基本单位是（ ） A． 细胞 核 B． 染色体 C． 细胞质 D． 基因 考点 ： 染色体、 DNA和基因的关系． 分析： 生物体的形态特征和生理习性，在遗传学上都称为性状．在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体的主要成分是 DNA和蛋白质，基因是 DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因．基因是通过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现． 解答： 解：生物体都由细胞组成，而细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体，染色体上的遗传物质是 DNA，每个 DNA上有多个基因 ，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位．生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状．基因能通过生殖遗传下去，性状不能遗传，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．只是把控制性状的基因遗传下去了，因此生物遗传的基本单位是基因． 故选： D． 点评： 解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的．性状遗传的实质基因的传递． 17．下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子的染色体组成的是（ ） A． 44条 +XY和 22条 +X B． 44条 +XY和 22条 +X或 22条 +Y C． 44条 +XY和 X、 Y D． 22条 +XY和 X、 Y 考点 ： 人的性别遗传． 分析： 男女体细胞中都有 23对染色体，有 22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第 23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为 XX 染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为 X染色体，较小一条称为 Y染色体． 解答： 解：人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，男性的染色体组成是 44条 +XY（ 22对 +XY），精子的染色体组成为22条 +X或 22条 +Y．因此能正确表示正常男性体细胞及精子的染色体组成的是 44条 +XY和22条 +X或 22条 +Y． 故选： B． 点评： 解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题． 18．一对夫妇已生育一个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性是（ ） A． 100% B． 50% C． 25% D． 0% 考点 ： 人的性别遗传． 分析： 人的体细胞内的 23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX． 解答： 解：人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是 50%．因此 “ 一对夫妇已生育一个女孩 ” ，再生一个孩子是男孩的可能性是 50%． 故选： B． 点评： 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题． 19．男性 X染色体通过生殖细胞传给后代时，传给女孩的可能性是（ ） A． 100% B． 50% C． 25% D． 0% 考点 ： 人的 性别遗传． 分析： 人的体细胞内的 23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX． 解答： 解：人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，男性 X染色体通过生殖细胞传给后代的女孩， Y染色体传给男孩．因此男性 X染色体通过生殖细胞传给后代时，传给女孩的可能性是 100%． 故选： A． 点评： 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题． 20．用基因组成为 Aa的鸭梨枝条，嫁接到基因组成为 aa的枝条上，结出果实的果皮细胞基因组成为 Aa的概率是（ ） A． 25% B． 50% C． 75% D． 100% 考点 ： 果实和种子的形成；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系． 分析： 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题． 解答： 解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知基因组成是 Aa的鸭梨枝条是接穗，则得到的果实果肉细胞的基因 组成应该是 Aa，即和接穗的一样．可见 D符合题意． 故选： D 点评： 关键点：嫁接是无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无遗传物质的改变． 21．亲代的遗传物质传给子代是通过（ ） A． 体细胞 B． 受精卵 C． 生殖细胞 D． 胚胎 考点 ： 基因在亲子代之间的传递． 分析： 遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质， DNA是主要的遗传物质， DNA和蛋白质构成染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上． 在形成生殖细胞的过程中，成对的染色 体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目． 解答： 解：遗传物质位于染色体上，染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递，亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁．如图： 故选： B 点评： 亲子代之间遗传物质的传递是通过生殖细胞实现的． 22．下列关于变异的叙述中，正确的是（ ） A． 生物性状的变异是普遍存在的 B． 凡是变异 都可遗传 C． 变异对生物的生存一般有利 D． 变异都是由于遗传物质的改变引起的 考点 ： 生物的遗传和变异现象；生物的变异． 分析： 变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代． 解答： 解： A、生物的变异是普存在的，是生物的特征之 一， A正确； B、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异， B错误； C、变异从对生物的生存是否有利可分为有利变异和不利变异， C错误； D、可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代． D错误． 故选： A． 点评： 解答此题关键要弄清变异的类型，再逐个分析，就不难选出正确答案． 23．下列变异 能遗传的是（ ） A． 手术后的双眼皮 B． 皮肤晒黑 C． 用眼不当近视 D． 双眼皮的人生出单眼皮子女 考点 ： 生物的变异． 分析： （ 1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异． （ 2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传。