20xx-20xx人教版高中生物必修2第6章从杂交育种到基因工程word章末检测内容摘要:
案】 D 14.育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交,培育出了矮秆抗锈病水稻,这种水稻出现的原因是 ( ) A.基因突变 B.基因重组 C.染色体 变异 D.环境条件的改变 【答案】 B 15.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是 ( ) A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B.按照人类的意愿定向改造生物 C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型 D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快 【解析】 诱变育种的原理为基因突变,具有不定向性,所以具盲目性,与其他几种育种方法相比其独特之处就是能够产生新的基因,从而创造出前所未有的新的性状类型。 【答案】 C 16.杂交育种中,杂交后代 的性状一旦出现就能稳定遗传的是 ( ) A.优良性状 B.隐性性状 C.显性性状 D.相对性状 【解析】 纯合子的性状是稳定遗传的,而具有显性性状的个体不一定是纯合子,隐性性状的个体一定是纯合子,所以一旦出现即可稳定遗传。 【答案】 B 17. 2020 年春晚,我国航天科研工作者手捧 “ 太空花 ” 展现于国人面前。 下列相关叙述不正确的是 ( ) A.培育 “ 太空花 ” 的原理是基因突变 B.从飞船上带回的实验植物并非都如愿开出美丽的 “ 太空花 ” C. “ 太空花 ” 是地球上原本不存在的物种 D. “ 太空花 ” 的出现丰富了自然界的 基因种类 【解析】 “ 太空花 ” 的出现是由于控制性状的基因发生了突变,产生了新的基因,从而丰富了自然界中基因的种类,而并未产生新物种,只是个别性状的改变。 由于基因突变具有低频性、不定向性,所以实验植物并未都如愿开出 “ 太空花 ”。 【答案】 C 18.下列各项措施中,能够产生新基因的是 ( ) A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体 C.用花药离体培养得到的小麦植株 D.用 X射线处理获得青霉素高产菌株 【解析】 基因突变能产生新的基因,用 X射线处理后获得青霉素高产菌株的原理是 基因突变,而选项 A的原理为基因重组,选项 B、 C的原理为染色体变异。 【答案】 D 19. 潍坊质检 下列有关育种的叙述,正确的是 ( ) ① 培育杂合子优良品种可用自交法完成 ② 培育无子番茄是利用基因重组原理 ③ 欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法 ④ 由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子 ⑤ 培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 ⑥ 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 ⑦ 我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同 A. ①②③ B. ④⑥ C. ④⑤⑥⑦ D. ③④⑤ 【解析】 自交法使后代纯合子比例增大,杂合子比例降低, ① 错误;培育无子番茄的原理是利用生长素具有促进果实发育的生理功能, ② 错误;使植物体表达动物蛋白可用基因工程育种的方法, ③ 错误;由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子, ④ 正确;培育无子西瓜利用了染色体变异的原理, ⑤ 错误;培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理, ⑥正确;生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变,杂交育种的原理是基因重组,二者不相同,D错误。 【答案】 B 20. 邛崃月考 下 列实践活动包含基因工程技术的是 ( ) A.水稻 F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种 B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C.将含抗病基因的重组 DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株 D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆 【解析】 水稻 F1 花药经培养和染色体加倍所获得的基因型纯合新品种的过程中,用到的是植物组织培养技术, A项错误;抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦,属于杂交育种的范畴, B项错误;将含抗病基因的重组 DNA导入 玉米细胞,经组织培养获得抗病植株,用到了转基因技术, C项正确;用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆,属于人工诱变育种, D项错误。 【答案】 C 二、非选择题 (共 50 分 ) 21. (7分 )科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,育种过程见图。 图中 A、 B、 C、 D表示 4个不同的染色体组,每组有 7 条染色体, C染色体组中含携带抗病基因的染色体。 请回答下列问题: (1)异源多倍体是由两种植物 AABB与 CC 远缘杂交形成的后代,经 ________方法培育而成 ,还可用植物细胞工程中 ________方法进行培育。 (2)杂交后代 ① 染色体组的组成为 ________,进行减数分裂时形成 ________个四分体,体细胞中含有 ________条染色体。 (3)杂交后代 ② 中 C 组的染色体减数分裂时易丢失,这是因为减数分裂时这些染色体 ________。 (4)为使杂交后代 ③。20xx-20xx人教版高中生物必修2第6章从杂交育种到基因工程word章末检测
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