文明礼仪德育活动方案内容摘要：
月 5 日 “ 学雷锋日 ”和 3 月 “ 文明礼貌 月”、升旗仪式、主题班会以及节假日和重大纪念日，进行文明礼仪教育； 开展“抛弃陋习、颂扬风尚—— 争当四好少年”主题活动； 利用学科教学，组织学生开展朗诵、演讲、绘画、写作、慰问、参观、访问等文明礼仪体验教育活动。 要组织开展“六个一”活动，即看一部文明礼仪专题教育片、写一篇文明礼仪教育体会文章、出一期专题手抄报、讲一个感人的文明礼仪故事、做一件讲文明礼貌的事、教师撰写一篇礼仪教育论文 五 、文明礼仪教育活动的内容 ： 加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。 ①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”。 “您好。 ”“请。 ”“谢谢。 ”“再见。 ”“对不起。 ”“没关系”。 ②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《小学生守则》和《小 学生日常行为规范》的有关内容。 ③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。 做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷 落”同学，不私自离开家庭和学校。 讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。 文明礼仪是中华民族的传统 美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。 对学生进行《文明礼仪常规》、《 埠口小学 学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。 开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。 不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒剩饭菜，搞好教室文化建设。 各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园 真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。 促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。 ①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的班风建设。 ②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。 六、活动要求： 统一思想，提高认识，各班级一定要以本活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。 各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛 围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。 七、方。阅读剩余 0%
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