教育论文：浅谈现代教育技术在小学语文教学中的作用内容摘要：
小学生在学习中的障碍，主要是缺乏必要的形象思维所需要的表象和逻辑思维所必需的知识经验，而利用信息 技术辅助教学，可以变抽象为具体，更易于理解把握语言文字的表达。 比如《坐井观天》一课中，青蛙为什么说天只有井口大小，这是个难点。 我请同学们认真读青蛙所说的话；“我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的；” 学生从“天天”一词中读出青蛙从来没从井里出来过，但是学生对于为什么青蛙在井底只能看到井口大的天还不能真正的理解。 为了解决这一问题，我用三维动画制作的课件来演示这一现象，使学生真切地看到坐在井底的青蛙，沿着高高的井壁往上看，天只有井口大小，高高的井壁挡住了青蛙的视线，它看不到井口以外的天空，所以它认为天只有 井口那么大。 教师继续引导，学生会更进一步感悟到“坐井观天”的道理。 三、现代教育技术能激发学生情感，引领学生感悟，于情境交融 从教学的过程来看，阅读教学中对词句的理解要联系上下文和生活实际。 然而我们的学生往往缺乏某些实际生活的体验，因此，巧妙借助现代化教育技术来创设氛围，不仅可。阅读剩余 0%
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