年学风建设方案内容摘要：
不闻不问，在一定程度上助长了部分学生旷课和 纪律松散的习惯。 三 、明确目标： 总体目标：通过加大宣传力度，提高学生对学风建设的重视性，把学生的注意力转移到学习上来；通过 丰富多彩的学风建设活动 帮助同学培养良好的学习习惯，树立正确的专业思想、明确自己的学习目的；通过日常管理手段和与任课教师联系，提高学生到课率；通过思想教育和重点督察，注重“抓两头、促中间”，降低我院补考率，提高过级率和考研率。 努力在全院内营造 “比、学、赶、超 ”的学习气氛，全院上下形成 “求真务实、 笃 学创新 ”的良好学风。 阶段目标： 第一阶段学习动员阶段（ 2020 年 2 月底 ） 通过广泛深入宣传，提高认识，统一思想，落实措施，形成学风建设的良好氛围。 第二阶段学风建设 全面开展 阶段（ 3 月 初 — 4 月 初 ） 通过学习、宣传和发动后，使我 院 广大学生进一步认识到学风建设的重要性和紧迫性。 使广大学生具备有明确的学习目标，唤起学习热情，使学生学习态度发生根本转变。 通过制度管理，为同学们创造一个良好学习氛围，通过“英语阅读竞赛”“优秀学风班级和个人评比”、“四六级经验交流会”等学风建设活动，提高学生积极性和能动性 ，使学生由 “ 要学生学习 ” 转为 “ 学生要学习 ” ， 全院学风有明显好转。 第 三 阶段学风建设 工 作总结和下一步计划指定 阶段（ 2020 年 4 月初 ） 在总结经验的基础上，制定出下阶段学风建设活动计划，使学风建设活动在我 院 不断深入 第 四 阶段 考试动员和考风考纪宣传阶段 （ 2020 年 4 月中旬 ） 结合以往几届学生情况和期末考试实际情况，加紧对学生的考试动员工作和对 考风考纪的宣传，在严肃考纪的前提下减少我院学生的补考率。 具体措施： 第一阶段学习动员阶段（ 2020 年 4 月底 ） （ 1） 开学初制定 学院 关于学风建设活动具体实施方案，指导我 院 学风建设的开展。 （ 2） 4 月底 召开三个层次的学风建设动员大会。 三个层次分别为学生党员 、团委学生会 学生干部和 各班级班长、学习委员 ，通过宣传教育 以及对会议精神的传达 使学生充分认。阅读剩余 0%
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