常州继续再教育专业技术人员心理健康与心理调适考试题

常州继续再教育专业技术人员心理健康与心理调适考试题内容摘要：

什么。 任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。 咦。 我闻到花香，原来这边有个花园。 我感到微风吹过，原来夜里的风这么温柔。 慢着。 我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。 咦。 以前怎么没有这些体会。 我忽然想起来，莫非是我弄错了。 原来上帝叫蜗牛牵我去散步。 (1)、文中的“我”是什么性格的人。 （ ） A、外向 B、内向 C、 A 型性格 D、 B 型性格 答案： C (2)、文中主人公情绪的转变得益于认知的改变，他使用的是什么思维方法。 （ ） A、惯性思维 B、逆向思维 C、定势思维 D、惰性思维 答案： B (3)、根据上面的案例，下列论述哪项是正确的。 （ ） A、认知可以影响改变情绪 B、现代人就应该向蜗牛一样生活，不要把自己弄得太累 C、适当的放松对维护身心健康并不是必需的 D、工作、生活应更看重过程，不必太在意结果 答案： A 6 盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。 一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。 众狐狸馋涎欲滴，急不可耐地急相跃起。 无奈葡萄架太高，哥儿几个使尽浑身解数，葡萄依然可望不可及。 第一只狐狸跳了几下摘不到，从附近找来一个梯子，爬上去满载而归。 第二只狐狸跳了多次仍吃不到，找遍四周，没有任何工具可以利用，笑了笑说：“这里的葡萄一定特别酸。 ”于是，心安理得地走了。 第三只狐狸高喊着“下定决心，不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”的口号，一次又一次跳个没完，最后累死在葡萄架下。 第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷 闷不乐，抑郁成疾，不治而亡。 第五只狐狸想：“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀。 ”于是找个树藤上吊了。 第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂，被路人一棒子了却性命。 第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理，一把火把葡萄园烧了，遭到其他狐狸的共同围剿。 第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄，也受到了严厉惩罚。 第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯，蓬头垢面，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮??” 另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下，经过友好协商，利用叠罗汉的方法，成果共享， 皆大欢喜。 (1)、第二只狐狸使用的是哪一种心理防御机制。 （ ） A、合理化 B、投射 C、退行 D、幻想 答案： A (2)、关于心理防御机制，说法不正确的是。 （ ） A、心理防御机制能在一定程度上减轻个体的压力，有利于保持心理平衡 B、心理防御机制全都是起消极作用的 C、经常地使用消极的心理防御机制，可以使个体形成自卑、退缩的性格 D、未雨绸缪是一种积极的心理防御 答案： B (3)、从应对挫折 的角度来讲，这些狐狸表现出的应对方法不包括（ ） A、冷漠 B、敌对 C、自责 D、偏执 答案： B 专业技术人员心理健康与心理调适考试题库 一、单选题 (每题 1 分 ,共 40 题 ) 33 小王为人热情，活泼好动，反应迅速、敏捷，有朝气，但情绪不那么稳定，有时粗枝大叶。 请问小王属于什么类型的气质。 ( ) A、黏液质 B、多血质 C、抑郁质 D、胆汁质 答案： D 下面关于健康的回答哪个是正确的。 ( ) A、健康就是身体没有疾病 B、健康就是生理上没病，心理上亦正常 C、健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好 D、健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 答案： D 动机和兴趣产生的基础是（ ）。 A、感知 B、实践 C、需要 D、教育 答案： C 梦是无意想像的特殊形式，它是一种 ( )现象。 A、神秘 B、生理 —— 心理 C、心理 D、超自然现象 答案： B 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为 ( )。 A、否认作用 B、合理化作用 C、投射作用 D、幻想作用 答案： B 不属于个性心理特征的是（ ）。 A、能力 B、气质 C、性格 D、智商 答案： D “走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是 ( )。 A、抑郁症 B、自负 C、躁狂症 D、强迫症 答案： A 小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。 她很可能患有 ( )。 A、广泛性焦虑障碍 B、惊恐障碍 C、强迫性障碍 D、恐怖障碍 答案： D 当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现。 （ ） A、补偿 B、分离 C、幻想 D、升华 答案： C 按照研究问题的 性质与内容，心理学属于（ ）。 A、社会科学 B、行为科学 C、生物科学 D、以上皆不对 答案： C 1“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映了诗作者杜甫当时的（ ）。 A、激情 B、心境 C、热情 D、应激 答案： B 1下面哪句话是正确的 ( ) A、心理问题是完全能够解决的 B、心理健康就是没有心理疾病 C、心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可能发生 D、心理疾病的康复 是很快的 答案： C 1“君子坦荡荡”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面。 ( ) A、具有良好的人际关系 B、保持情绪的平衡与稳定 C、抱有积极的生活态度 D、完善的自我发展目标 答案： B 1判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素。 ( ) A、家庭 B、职业 C、信仰 D、文化 答案： D 1 一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍。 ( ) A、恐怖症 B、一般性焦虑障碍 C、抑郁症 D、强迫症 答案： D 1心境具有 ( )的特点。 A、弥散性 B、集中性 C、短暂性 D、突发性 答案： A 1下列陈述不能增强挫折承受力的是 ( ) A、避免类似情境 B、总结经验教训 C、调节抱负水平 D、建立和谐的人际关系 答案： A 1由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体 验是 ( ) A、快乐 B、悲哀 C、愤怒 D、恐惧 答案： D 1人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称 ( ) A、激情 B、心境 C、激越 D、应激 答案： D “忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（ ）的表现。 A、心境 B、激情 C、应激 D、美感 答案： A 2抑郁症最常见有哪种思维障碍。 ( ) A、思维迟缓 B、强迫观念 C、强制性思维 D、思维贫乏 答案： A 2气质类型为（ ）的人，经常处于兴奋、紧张和压力之下，容易患心血管疾病等。 A、多血质 B、胆汁质 C、黏液质 D、抑郁质 答案： B 2“以德报怨”说的是人际交往中的（ ）。 A、尊重原则 B、保持原则 C、互利原则 D、宽容原则 答案： D 2在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（ ）。 A、兴趣 B、性格 C、知识水准 D、价值观念 答案： D 2在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是 ( )。 A、电话咨询 B、面对面 C、专题咨询 D、互联网咨询 答案： B 2 下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要。 (。