山东省青岛市黄岛区20xx年中考化学二模试卷含解析

山东省青岛市黄岛区20xx年中考化学二模试卷含解析内容摘要：

【分析】 化学变化产生新物质的同时伴随着能量的吸收和释放．燃烧一定放热量，缓慢氧化和金属与酸的反应也放出热量，给物质加热的反应是吸热反应． 【解答】 解： ① 化学反应过程中 一定伴随能量的变化，说法正确； ② 人类利用的能量大多是通过化学反应获得的，但不是全部，如太阳能．错误； ③ 能源是这个世界不可缺少的资源，作为重要的能源，燃料对人类社会是非常重要的．正确； ④ 可燃物不一定会发生爆炸，可燃物在有限的空间内剧烈燃烧，才有可能爆炸，错误； ⑤ 化学反应过程中不一定都放热，也有吸收热量的，如高锰酸钾受热分解就是吸收热量． 故选 A 13．下列应用与中和反应原理无关的是（ ） A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸 C．用浓硫酸干燥湿润的氧气 D．服用含 氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 【考点】 中和反应及其应用． 【分析】 中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断． 【解答】 解： A、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项错误． B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误． C、用浓硫酸干燥湿润的氧气，是因为浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，不属于中和反应，故选项正 确． D、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误． 故选： C． 14．乙酸乙酯（ C4H8O2）常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述正确的是（ ） A．乙酸乙酯是有 14 个原子构成 B．乙酸乙酯中碳元素的质量分数为 % C．乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为 12： 1： 16 D．乙酸乙酯是一种有机物 【考点】 化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算． 【分析】 A、根据乙酸乙酯的 微观构成，进行分析判断． B、根据化合物中元素的质量分数 = 100% ，进行分析判断． C、根据化合物中各元素质量比 =各原子的相对原子质量 原子个数之比，进行分析判断． D、根据有机物的定义分析判断 【解答】 解： A、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的， 1个乙酸乙酯分子中含有 14个原子，故选项说法错误． B、其中碳元素的质量分数为 100%≈% ，故选项说法错误． C、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为（ 124 ）：（ 18 ）：（ 162 ） =6： 1： 4，故选项说法错误． D、乙酸乙酯是含有碳元素的化合 物，属于有机物，故选项说法正确． 故选： D 15．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ） A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大 B．在 t1℃ 时，甲、乙两物质的溶解度相等 C．在 t2℃ 时， N点表示甲物质的不饱和溶液 D．在 t1℃ 时， 100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是 25g 【考点】 固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系． 【分析】 固体的溶解度是指在一定的温度下，某固体物质在 100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，而通过固 体的溶解度曲线可以知道： ① 某固体物质在某温度下的溶解度， ② 物质的溶解度随温度变化的变化情况等． 【解答】 解： A、从甲的溶解度曲线不难看出，甲的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响很大，故 A正确； B、在 t1℃ 时，这两种物质的溶解度相等，故 B正确； C、由于在 t2℃ 时， N点在甲的溶解度曲线的下方，因此代表的是甲的不饱和溶液，故 C正确； D、由于在 t1℃ 时，乙的溶解度是 25克，即在 100克水中最多溶解 25克乙，故 D错误； 故选： D． 16．把 a、 b、 c、 d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时 间后，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（ ） 物质 a b c d 反应前的质量（ g） 反应后的质量（ g） X A． a和 c是反应物 B． d一定是催化剂 C． X的值是 D．该反应是分解反应 【考点】 质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定． 【分析】 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后c质 量增加了 ﹣ 4g=，是生成物； a质量减少了 ﹣ =，是反应物； d质量不变，做催化剂或者是杂质．反应物还少 2克，所以 b是反应物，所以反应后物质 b的质量为 ﹣ 2g=，反应物是 a和 b，生成物是 c，反应符合 “ 多变一 ” 的特点，从而可以解答 【解答】 解： A、由表格信息和分析可知反应物是 a和 b；故 A说法错误； B、 d质量不变，做催化剂或者是杂质，故说法错误； C、 b是反应物，反应后物质 b的质量为 ﹣ 2g=，故说法正确； D、由分析可知反应物是 a和 b，生成物是 c，反应符合 “ 多变一 ” 的特点，为化合反应，故说法错误． 故选 C 二、单双项选择题：每題各有一个或两个选项符合题意（本题共 6道小题，每题 2分，共12分） 17．观察和实验是学习化学的重要方式．下列对有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A．将一块生石灰投入到装有适量水的烧杯中，一段时间后烧杯外壁发烫 B．用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体，石蕊变红；加热，溶液又变成紫色 C．打开盛有浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾 D．点燃一片棉布会闻到烧焦羽毛的气味 【考点】 生石灰的性质与用途；二氧化碳的化学性质；酸的 物理性质及用途；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别． 【分析】 A、根据生石灰溶于水放热解答； B、根据二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不稳定，进行分析判断； C、根据浓硫酸没有挥发性解答； D、根据棉布中没有蛋白质解答． 【解答】 解： A、生石灰溶于水放热，将一块生石灰投入到装有适量水的烧杯中，一段时间后烧杯外壁发烫，故正确； B、用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体，二氧化碳与水反应产生碳酸使石蕊变红；加热溶液碳酸分解，溶液又变成紫色，故正确； C、浓硫酸没有挥发性，打开盛有浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口没有白雾，故错误； D、棉布中没有蛋白质，点燃一片棉布不会闻到烧焦羽毛的气味，故错误． 答案： AB 18．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的（ ） A．有机物中都含有碳元素，所以含碳元索的物质都是有机物 B．酸雨的 PH小于 7，所以 pH 小于 7的雨水一定是酸雨 C．各种酸溶液中都含有氢离子（ H+），因此酸溶液具有许多相似的化学性质 D．碳酸盐能与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 【考点】 酸的化学性质；酸雨的产生 、危害及防治；有机物与无机物的区别． 【分析】 A、根据有机物的判断考虑； B、根据正常雨水的 pH为 ，酸雨的 pH小于 ； C、根据酸的性质考虑； D、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断． 【解答】 解： A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是无机化合物；但含有碳元素的化合物都是有机物，碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，则含有碳元素的化合物不一定都是有机物，故选项推理错误． B、正常雨水的 pH为 ，酸 雨中因溶解了二氧化硫其 pH小于 ，故选项推理错误． C、由于酸溶液电离出来的阳离子全部是氢离子的化合物，所以酸溶液都能电离出氢离子，具有许多共性的性质，故选项推理正确． D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，但与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，故选项推理错误． 故选 A． 19．初中化学的很多反应可以表示为：甲 +乙 =丙 +丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物．下列说法中，正确的是（ ） A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应 B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、 盐，则丁一定是水 C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳 D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸 【考点】 复分解反应及其应用；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；复分解反应及其发生的条件． 【分析】 复分解反应是指由两种化合物相互交换成分，生成另外两种新的化合物的反应； 在化学方程式中，反应物或生成物没有顺序之分． 【解答】 解： A、若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应不一定是复分解反应，例如对2NaOH+CO2═Na 2CO3+H2O来说，虽然反应物和生成物都是两种化合物，但不是两种化合物相互交换成分，所以不属于复分解反应．该选项说法不正确． B、酸和碱反应一定生成盐和水，若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐时，则丁一定是水．该选项说法正确． C、若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙或丁都有可能是二氧化碳．该选项说法不正确． D、若甲是锌，丙是氢气，则乙可能是稀盐酸或稀硫酸．该选项说法不正确． 故选： B． 20．下列四个实验方案设计不合理的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 取样，滴加 Ba（ NO3） 2溶液，观察现象 B 检验二氧化碳中是否混有水蒸气 将混合气体 通过无水硫酸铜 C 除去氯化钠溶液中的氯化钙 先加入过量碳酸钠溶液，过滤；再向滤液中加入适量稀盐酸，调节溶液的 pH=7 D 探究镁、银、铜三种金属的活动 性强弱 将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 A． A B． B C． C D． D 【考点】 化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属活动性顺序及其应用；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别． 【分析】 A、根据硫酸钾溶液能与 Ba（ NO3） 2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，硝酸钠溶液不与 Ba（ NO3） 2溶液反应，进行分析判断． B、根据无水硫酸 铜遇到水变蓝进行分析判断． C、除杂质题至少要满足两个条件： ① 加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； ②反应后不能引入新的杂质． D、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序． 【解答】 解： A、硫酸钾溶液能与 Ba（ NO3） 2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，硝酸钠溶液不与 Ba（ NO3） 2溶液反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项实验方案设计合理． B、无水硫酸铜遇到水变蓝，所以可将混合气体通过无水硫酸铜的 方法检验二氧化碳中是否混有水蒸气，故选项实验方案设计合理． C、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计合理． D、将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中，镁能与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明了活动性镁＞铜；镁能与硝酸银溶液反应置换出银，说明了活动性镁＞银；但无法确定铜和银的活动性强弱，故故选项实验方案设计不合理． 故选： D． 21．下列图象能正确反映其对应关系的是（ ） A． 加热一 定质量的碳酸氢钠 B． 等量的锌、铁与足量的稀疏酸反应，产生氢气的质量 M与反应时间 t的关系图 C． 向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液 D． 向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液 【考点】 盐的化学性质；金属的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与 pH值的关系．。