贵州省黔东南州20xx年中考语文真题含解析

贵州省黔东南州20xx年中考语文真题含解析内容摘要：

选择其中一句的加点词语，品味其表达效果。 （ 3分） （ 1） 至发电时止 ． ． ． ． ． ，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。 （ 2）我已 歼灭 ． ． 及 击溃 ． ． 一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。 15．选文中画波浪线句子采用了什么表达方式。 结合选文内容试分析其作用。 （ 3分） 16．选文在写三路大军的战况时，详写东路军，略写西路军和中路军。 请你结合全文说说这样的详略安排有什么好处。 （ 3分） 【答案】 13． （ 3 分）这是新闻的导语部分，其作用是简明扼要地概括了全文的核心内容（或者是对全文内容的整体概括 ，考生能答出这是本则新闻的导语可给 2分，能答出关键词“整体概括全文”即可给 3分）。 14． （ 3 分）学生从两句中任意选择其中一句的加点词语并能根据题目要求品味出作者用词的准确精炼，盲之成理即可给分。 （ 1）“至发电时止”强调时间仅限制在发电文的时间之前，这里适当采用文言词，使句子不拖沓，体现了作者遣词造句准确梢炼、铿 锵有力（意思相近即可）。 （ 2）首先“歼灭”与“击溃”词义有所区别，经过整天激战，敌军一部分被歼灭，另一部分被击演，不是一概说歼灭或者一概说击溃，而是说歼灭及击溃，充分体现了作者用词准确（意思 相近即可）． 15． （ 3分）议论（（ 1分）。 作用是这种议论既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因，更重要的是由此使读者进一步了解整个国民党政权必然覆灭的命运，从而深化了文章的主题（意思对即可， 2分）． 16． （ 3 分）①详略处理得当，不平均用笔力，更能突出文章中心；②详写东路军战况是因东路遭遇之敌防线巩固、抵抗较为顽强，该地区战略意义垂要，这种详略的安排更能突出解放军英勇善战。 【解析】 13． 试题分析：阅读全文，分析划线句子与全文内容的关系。 此句即概括了全文全的内容，从新闻的结构来判断，即可 知其是 “ 导语 ” 部分。 考点：理解文中重要句子的含意。 能力层级为理解 B。 考点：理解文中重要词语的含义。 能力层级为理解 B。 15． 试题分析：首先要根据所学所记了解五种表达方式及特点，根据语句内容即可判断为 “ 议论 ” ，从表达作者分析事件的因果、表达情感、突出主旨、增加新闻的生动性等方面来分析这种表达方式的作用。 考点：理解文中重要句子的含意。 能力层级为理解 B。 16． 试题分析： 抓住题目中提示的答点“详略”，阅读理解所示内容，理解作者写作意图，从突出文章中心、表现我军的特点来分析解答。 考点：归纳内容要点， 概括中心意思。 能力层级为分析综合 C。 五、（ 24分）（本题共 8个小题） （一）阅读下面选文，按要求回答后面题目。 （ 12 分） 验证码到底有什么用 ①在 2020 年年底的网络购票高峰中，中国铁路客户服务中心的 12306 图形验证码系统让很多购票者“吐槽”。 人们不禁要问，那么复杂的验证码系统，到底有什么用。 ②要回答这个问题，须先弄明白何为验证码。 验证码实际上是一种 Web自动程序，它有一个充满科学气息的名字 —— “全自动区分电脑和人类的图灵测试”，就是由机器来向操作者提问，从 而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。 目前， 这种测试主要有四类：图形验证码、手机短信验证码、手机语音验证码、视频验证码。 ③视频验证码是验证码中的新秀，这种由随机数字、字母和中文组合成的验证码会动态嵌入到 MP4等视频中，增大了破解难度。 视频中的验证码字母、数字组合、字体的形状、大 小，速度的快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远高于其他验证码，而且这种验证码还不会使用户感到枯燥，同时又降低了用户识别的难度，让用户更容易辨认。 ④验证码的主要作用是拦截不合理的入侵。 比方说，若要进入一个页面，操作者只有通过了验证，才能顺利打开 网页，有效防止恶意破解密码、防论坛灌水、防刷票等。 ⑤随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”，而在这场“拉锯战”中又催生出新的作用： 2020年年底，美国卡内基 梅隆大学的路易斯冯安等人设计出把无法识别的古籍文字制成验证码，派发给网站用户验证，根据不同用户反馈回来的单词答案，就可以轻松得到典籍模糊字符的正确结果，这对于古籍保护而言无疑是一个福音。 ⑥不过，越来越复杂的验证码还是令很多网友烦恼。 但是不可否认，验证码仍然是各网站反黑客恶意操作中必不可 少的一项保障系统，还是会继续使用下去，直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所代替。 （选自《知识窗》 2020年第 3期，略有删改） 17．阅读选文，具体说说“验证码到底有什么用”。 （ 3分） 18．结合选文第②段内容，请你为“验证码”下一个完整的定义。 （ 3分） 19．选文第⑤段主要运用了说明说明方法。 有何作用。 （ 3分） 20．选文中提到的视频验证码具有良好的发展前景，请简要概括其特点和作用。 （ 3分） 【答案】 17． （ 3分）①拦截不台理的入侵或反黑客恶愈操作（（ 1分）；②识别古籍模期字符（ 2分）。 18． （ 3 分）验证码是一种通过图形、手机短信、手机语音、视频等侧试鉴别操作者是人还是机器的 Web白动程序。 19． （ 3分）举例子的说明方法（（ 1分）。 通过列举关国卜内荃一梅隆大学的路易斯冯安等人设计出的古籍文字验证码事例，具体、形象地说明 r39。 证码的新作用，增强文章的说服力（ 2分）。 20． （ 3 分）①由随机数字、字母、中文组合②字体大小、快慢、显示效果和轨迹的动态变换（（ 1 分）（意思对即可）（ 2）作用：增加破解难度；不会枯燥且降低识别难度（ 1分） 【解析】 17． 试题分析：阅读全文，根据题目中所提问题 “ “验证码到底有什么用”，梳理文章内容，找到相关的文段，即第四第五段，根据段首中心句的内容概括解答。 考点：筛选并整合文中的信息。 能力层级为分析综合 C。 18． 试题分析：说明文中， “ 下定义 ” 是对说明的事物从本质属性和特征上作出精确的判断，一般用精短的陈述句 “„„ 是 „„” 来表达。 阅读本文第二段内容，从 “ 属性 ”“ 特征 ”两方面梳理与 “ 验证码 ” 有关的文字，简要表达即可。 考点：筛选并整合文中的信息。 能力层级为分析综合 C。 考点：分析常见的说明方法及其作用。 能力层级为分析综合 C。 20． 试题分析：首先根据题目 中的提示 “ 视频验证码发展前景”，找到所示内容的文段即第三段，根据答点“特点和作用”，分析文段内容，概括作答。 考点：筛选并整合文中的信息。 能力层级为分析综合 C。 （二）阅读下面选文，按要求回答后面题目。 （ 12分） 大众阅读从少儿抓起 葛竞 ①培养民族阅读习惯，重点人群是少年儿童。 从个体角度来说，阅读不仅帮助少儿认知世界，更是在塑造其人格，为其心灵注。