河北省鸡泽县20xx-20xx学年高二语文下学期期末考试试题含解析

河北省鸡泽县20xx-20xx学年高二语文下学期期末考试试题含解析内容摘要：

、对曹雪芹画像的考证等等 ,一次次地掀起了 “ 红学 ” 研究的争议。 从 30岁开始 ,周汝昌把自己的一生都献给了 “ 红学 ”, 是红学界当然的王者。 他被誉为“ 红学泰斗 ”, 也被批作 “ 闭门造车 ”, 可谓毁誉参半。 他六十余年间所走过的治红学之路 ,因偶然而生 ,又历经政治对学术氛围和学术方向的多次影响 ,终至晚年 ,既得到肯定、赞誉 ,身上罩着光环 ,亦受到讥嘲与攻击。 说不尽的《红楼梦》 ,道不尽的人与事。 周汝昌梦在其中近七十年。 梦未醒 ,人已去 ,花落水流红 ,谁解其中味 ?还是让老人家安安静静地走吧。 相关链接 周汝昌 ,幼少时即醉心欧楷笔法 ,20岁后又致力于唐人写经 ,深研《兰亭》后 ,得右军真脉 ,其 “ 横逸飞动、作草 如真 ” 的周体法书 ,在众多书家中神采焕然。 周汝昌少年时期便热衷于古典诗词的创作 ,进入南开中学后 ,即研习宋词。 燕大读书时 ,与顾随、张伯驹、钱钟书等都有唱和 ,其诗词功底颇得各位先生赏识。 百读红楼百动心 ,哪知春夜尚寒侵。 每从细笔惊新悟 ,重向高山愧旧琴。 只有英雄能大勇 ,恨无才子效微忱。 寻常言语终何济 ,不把真书换万金。 —— 周汝昌诗一首 7. 下列对传记有关内容的分析和概括 ,最恰当的两项是 ( ) A. 《红楼梦新证》一书的创作深得胡适的鼓励和帮助 ,这本书使周汝昌成为学界 “ 红人 ”,也使他在政治运动中遭受迫害。 B. 周汝昌研究红学的许多观点深受 “ 大拿 ” 的影响 ,他晚年提出的林黛玉 “ 沉湖而死 ” 等 ,就是在胡适研究的基础上形成的。 C. 周汝昌认为 ,“ 红学 ” 中的文学性研究应与《三国演义》等小说的研究要区别开来 ,不能用一般研究的方式、方法、眼光、态度。 D. 周汝昌的 “ 红学 ” 之路并非一帆风顺 ,他的 “ 红学 ” 研究方法虽得到一致认可 ,但他得出的结论却一直饱受争议。 E. 周汝昌多才多艺、勤学善思又特立独行。 研究红学 ,他一旦投身期间便矢志不渝 ,虽毁誉参半 ,但终难否认其红学泰斗的地位。 8. 简析文章结尾 “ 还是让老人家安安静静地走 吧 ” 一句在文中的作用。 9. 综观周汝昌的一生 ,这位大家身上体现了许多优秀的品质 , 请结合全文及相关链接 ,谈谈你的理解。 【答案】 7. AE 8. ① 结构上 :照应文章开头 ,首尾呼应 ,使全文结构完整。 ② 内容上 :表达默默地为老人送行的心愿 ,体现作者对周汝昌先生的尊重。 ③ 遵从并满足周汝昌先生的遗愿 ,希望老人家 “ 临走 ” 时 ,不再受到打扰。 ④ 暗示了周汝昌先生生前过的是毁誉参半的不安静的生活 ,如今一切已归于平静。 9. ① 执着的精神。 从 30岁开始 ,周汝昌把自己的一生都献给了 “ 红学 ”。 当招致异议甚至遭到批评时 ,他依然坚持自己的学术研究。 ② 认真细致。 做查证工作时 ,他一丝不苟 ,查遍大学图书馆。 ③ 既善于继承又努力创新。 善于借助于名家 ,周汝昌主动拜访红学 “ 大拿 ”, 借鉴专家们的研究方法。 善于吸收前人的研究成果 ,创作《红楼梦新证》 ,借助了胡、顾、俞的 “ 曹、贾互证 ” 方法 ,他曾先后提出一系列探佚成果 ,观点令人耳目一新。 ④ 博采众长。 广博的学习 ,多领域的研究 ,才有丰厚的积累 ,终成大家。 【解析】 7. 试题分析： B项无中生有 , “ 林黛玉 ‘ 沉湖而死 ,” 的观点与胡适无关。 C项偷换概念 ,红楼梦的文学性研究不在 “ 红学 ” 的范围。 D项 “ 一直饱 受争议 ” 说法不准确。 点睛：实用类文本阅读 5选 2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、文章特色和手法的赏析，分析文意要点和论述类文本阅读基本相同，注意 “ 词语 ”“ 句子 ”“ 文段内容 ” 和 “ 主旨 ” 的分析。 赏析一般为手法和特色概括不当，多考核行文的语言风格，篇章 的结构，引用等手法的运用。 8. 试题分析：本题考查的是分析段落在文中作用类试题，这类试题一般要从以下角度答题，结构上 :照应文章开头 ,首尾呼应 ,使全文结构完整。 内容上 :表达默默地为老人送行的心愿 ,体现作者对周汝昌先生的尊重。 遵从并满足周汝昌先生的遗愿 ,希望老人家 “ 临走 ” 时 ,不再受到打扰。 暗示了周汝昌先生生前过的是毁誉参半的不安静的生活 ,如今一切已归于平静。 9. 试题分析：本题考查的是概括和分析传记主人公性格品质类试题，考生要注意结合文本的理解作答，答题时要有理有据。 例如概括品质执着的精神。 从 30岁开始 ,周汝昌把自己的一生都献给了 “ 红学 ”。 当招致异议甚至遭到批评时 ,他依然坚持自己的学术研究。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张景宪，字正国，河南人。 以父师德任淮南转运副使。 山阳令郑昉赃累巨万，亲戚多要人，景宪首案治，流之岭外，贪吏望风引去。 徙京西、东转运使。 王逵居郓州，专持官吏短长，求请贿谢如其所欲，景宪上其恶，编置宿州。 熙宁初，为 户部 ． ． 副使。 韩绛筑抚宁、罗兀两城，帝命景宪往视。 始受诏，即言城不可守，固不待到而后知也。 未几，抚宁陷。 至延安，景宪言： “ 罗兀邈然孤城凿井无水将何以守臣在道所见师劳民困之状非一愿罢徒劳之役废无用之城严饬边将为守计 今朝廷令边郡召羌族，与之金帛、官爵，恐黠羌多诈，危急时或为内应，宜亟止之。 ” 陕西转运司议， 欲限半岁令民悉纳钱于官，而易以交子。 景宪言： “ 此法可行于蜀耳，若施之陕西，民将无以为命。 ”其后卒不行。 加集贤殿修撰，为河东都转运使。 议者欲分河东为两 路 ． ，景宪言： “ 本路地肥硗相杂，州县贫富亦异，正宜有无相通，分之不便。 ” 议遂寝。 改知瀛州，上书言： “ 比岁多不登，民债逋欠。 今方小稔，而官督使并偿，道路流言，其祸乃甚于凶岁。 愿以宽假。 ”帝从之，仍下其事。 元丰初年，知河阳。 时方讨西南 蛮 ． ，景宪入辞，因言： “ 小丑跳梁，殆边吏扰之耳。 且其巢穴险阻，若动兵远征，万一馈饷不继，则我师坐困矣。 ” 帝曰： “ 卿言是也，然朝廷有不得已 者。 ” 明年，徙同州，以太中大夫卒，年七十七。 景宪在 仁宗 ． ． 朝为部使者，时吏治尚宽，而多举刺；及熙宁以来，吏治峻急，景宪反济以宽。 方新法之行，不劾一人。 居官不畏强御，非公事不及执政之门。 自负所守，于人少许可，母卒，一夕须发尽白，世以此称之。 （节选自《宋史 •张景宪传》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 罗兀邈然孤城 /凿井无水 /将何以守 /臣在道 /所见师劳民困之状非一 /愿罢徒劳之役 /废无用之城 /严饬边将为守计 / B. 罗兀邈然孤城凿井 /无水 /将何以守 /臣在道 /所见师劳民困之状 /非一愿罢徒劳之役 /废无用之城 /严饬边将为守计 / C. 罗兀邈然孤城 /凿井无水 /将何以守 /臣在道 /所见师劳民困之状 /非一愿罢徒劳之役 /废无用之城 /严饬边将为守计 / D. 罗兀邈然孤城凿井 /无水 /将何以守 /臣在道 /所见师劳民困之状非一 /愿罢徒劳之役 /废无用之城 /严饬边将为守计 / 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “ 户部 ” 指隋唐到清末尚书省下辖的官署，管土地户口、赋税财政等，正长官为户部尚书。 B. “ 路 ” 是中国古代宋、元时的行政区域名称。 在宋代时的 “ 路 ” ，相当于现代的 “ 省 ”。 C. “ 蛮 ” 是先秦非华夏民族的泛称之一﹐后泛指我们古代南部各民族，字面上并没有贬义。 D. “ 仁宗 ” 为庙号。 庙号源于商朝，古代帝王死后，据其生平事迹，在太庙立室奉祀时起的名号。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 张景宪为官正直，不畏权贵。 郑昉贪赃数额巨大，虽然他亲戚多为显要之人，但张景宪依然揭发立案查办，把郑昉流放到岭外之地，震慑了其他贪官。 B. 张景宪实事求是，关心百姓。 陕西转运司建议限 半年让百姓向官府交钱，而用纸币交子兑换。 张景宪为百姓着想，认为此举可行于四川，不可行于陕西。 C. 张景宪稳重周密，遇事谨慎。 朝廷讨伐西南蛮，张景宪进言，如调动军队远征险阻之地，若粮饷不能接继，军队就要受困。 张景宪就此事与皇帝有争执。 D. 张景宪信念坚定，甚有孝道。 不是公事，张景宪不到宰相门上，能对自己保持信念。 母亲逝世，他一夜之间，须发尽白，人们以此称道他。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 1）王逵居郓州，专持官吏短长，求请贿谢如其所欲，景宪上其恶，编置宿州。 （ 2）今方小稔，而官督使并偿 ，道路流言，其祸乃甚于凶岁。 【答案】 10. A 11. C 12. C 13. （ 1）王逵在郓州，专门抓住官员的短处，随意按照他的要求索取贿赂，张景宪上奏他的罪恶，将他编管在宿州。 （ “ 短长 ” 偏义复词、 “ 如 ” 、 “ 所欲。