20xx届九年级语文上学期期中试题(新人教版第18套

20xx届九年级语文上学期期中试题(新人教版第18套内容摘要：

堆礼物。 “你找谁。 ”她疑惑地问着，但 女孩却激动地一句话也说不出来。 好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然明 白，原来她就是当年的那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，已找了份令人羡慕 的工作，现在特意来看望自己。 女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那 个电话，幸亏打到您的家里。 虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，解 脱了我，但这么 多年来，我一直想了一桩心愿：喊您一声‘妈妈’。 ”话音刚落，女孩 已泪流满面。 老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会 发生怎样的结果呢。 ”女孩的脸上立即变得忧郁起来，轻轻摇着头说：“我说不清楚， 也许就会去做傻事，甚至去死。 ” 老师的心猛地一颤。 望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 “心中立即明白是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情。 （ 2分） 小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她来家里看书的用意是什么。 （ 4分） “喊您一声‘妈妈’ ” 中的“妈妈”一词表达了 女孩怎样的情感。 （ 4分） “望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 ”老师的“笑”有何含义。 （ 2分） 标题“改变一生的闪念”中 ,“闪念”指的是谁的“闪念”。 文中“老师”的行为又告诉我们一个什么做人的道理。 （ 4分） 当“老师”把小女孩带回家后，她“什么都没有问，就让小女孩离开了”，如果当时“老师”对其批评教育后再让她走，其教育效果是否更好。 请简述理由。 （ 4分 ） [二 ] （ 20分） 小议读书 刘熙武 ①书籍是人类智慧的结晶。 读书，从本质上讲，就是读者的心灵和古今中外的伟大智者的心灵进行对 话。 但真正把书读好，需搞明白三个问题。 ②一是为什么读书。 这是读书“入口处”第一个必须解决的问题。 纵观天下读书人，一般有两种读书心态：出于实用和出于兴趣。 实用性读书把读书当做 一种手段，以适应工作、职务需要和追求财富等。 兴趣性读书则是出于爱好，丰富自己的精神和知识世界，提高个人素质。 现在的许多学生不知道为何读书，只是为了考个好学校，将来找个好工作，属于被动地学习，这是对读书目的严重扭曲，在一定程度上成为学生“高分低能”的原因之一。 ③二是读什么书。 在信息爆炸的时代，我们人的精力是有限的，而书籍是无法穷尽的。 庄子有言：“吾生有涯而知无涯，以有涯逐无涯，殆矣。 ”要减少读书的盲目性与随意性，增强针对性，最好的办法就是读经典。 什么是经典。 经典就是有生命力的，经得起实践、历史和人民检验，可以穿越时空的东西。 反复读经典，每次心得和收获都不一样。 毛主席读《红楼梦》读了 5 遍，圈点阅读《资治 通鉴》 17 遍；温家宝总理读《沉思录》近 100 遍，天天都在读，这就是经典。 有些东西当时看来是经典，过一段时间再看，还是经典。 如马克思主义的世界观和方法论，我党的解放 思想、实事求是、调查研究 等等都具有永恒的真理价值。 ④三是如何读书。 “学而不思则罔，思而不学则殆。 ”读一百本书而不思考，不如思考着读一本书。 前人也不是完人，也有认识偏颇的地方，甚至错误的地方。 有些观点或论 断，在当时的历史条件下是正确的，用新的视角来审视，可能是不合时宜的；也有些观点或论断，结合新的实践或新的元素是可以创新发展的。 所以，我们读书要边读边思，于不疑处有疑，善于存疑，敢于存疑，然后进行深度思考，形成自己的学问。 不仅要思考其中的思想内容，更重要的是掌握蕴涵其中的思维方法，掌握了先 进的思想和科学的方法，人就有了力量。 ⑤最后，要善于活化知识。 通过读书，我们可以获取知识，但零碎的、没有系统的知识是没有多大价值的，这就需要活化知识，建立起自己的认知系统。 人的大脑好比电脑，脑子里存储了大量的零碎的知识，如果不去消化、理解和运用，无非是在脑容量里多占了点空间而已，这样的知识越多，你的内存越小，反。