湖北省枣阳市20xx-20xx学年高一语文下学期期中试题

湖北省枣阳市20xx-20xx学年高一语文下学期期中试题内容摘要：

配到甘肃降职使用。 ，勇于制止权贵门下的霸道行径， 表现了张逸园坚决捍卫正义、敢于得罪权贵的高贵品质。 ，官兵侵占民渠，官员谎报灾情以达到贪污的目的，社会政治的黑暗可见一斑。 张逸园退居乡里后，把园子命名为“逸园”，反映了他与现实的不相容。 14． 把下列句子翻译成现代汉语。 （ 10分） ⑴予羁縻不得还，国事遂不可收拾。 （ 3分） ⑵吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 （ 3分） ⑶嗟乎。 大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤。 （ 4分） 四、诗歌鉴赏（题型注释） （本题 11分）阅读下面这首宋词，完成下题。 南征 杜甫 春岸桃花水，云帆枫树林。 偷生长避地，适远更沾襟。 老病南征日，君恩北望心。 百年歌自苦，未见有知音。 【注】此诗是大历四年（公元 769）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。 此时距他去世只有一年。 15．本诗的景与情的关系与《登高》相比有何不同。 请简要分析。 16．本诗表达了作者哪些复杂的心情。 请简要分析。 五、默写（ 题型注释） 17．（本题 6分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （ 1）李白《蜀道难》中“ ______________， _____________”两句写急流和瀑布在山谷间发出巨大声响再次强调蜀道的山高路险。 （ 2）杜甫《咏怀古迹》中在表达诗人对昭君只能魂归故 里的悲剧命运的深切同情的同时也表达对昏庸的统治者揭露讽刺的两句是“ ________________， ______________”。 （ 3）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐在《锦瑟》中借鲛人泣珠和蓝田云烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可即的感慨的两句是“ _________________，________________”。 六、语言表达 （ 11分） 18． 在下面一段文字横线处补写恰 当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不 超过 15字。 （ 5分） 土壤是生态系统中物质与能量交换的重要场所。 对于植物而言，土壤就像一个仓库， ①。 土壤的矿物质营养必须溶解在水中才能被植物吸收利用，水分太少引起干旱， ② ，对植物的生长都不利。 土壤的含水量和通气状况会影响动物的生长和繁殖， ③ ，一些动物会因缺氧而窒息死亡，因此农业上常用灌溉法来防治虫害。 19．用一句话概括下面这条新闻的要点。 （不超过 25个字） 据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有 140亿年历史的恒星。 它的形成能够 追溯到宇宙形成的初期。 这颗恒星被编为 HE0107— 5240。 其罕见之处在于：与其它历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。 七、作文（题型注释） 20．（本题 60 分）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800字的文章。 学者周濂说过这样一句话：“在这个时代，也许最重要的不是忙着去叫醒别人，而是时刻扪心自问为何要装睡。 ” 许多人都抱怨世界冷漠，埋怨他人无情、世风日下，周濂的这句话也许是“这个时代” 的清醒者的最大感慨， 面对 这样的感慨，你有什么想法 ?可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 ⑤不得抄袭 参考答案 1． C 【解析】 试题分析：题中，“孤注一掷” 指将所有钱全押上赌桌一决输赢，用以比喻人处在绝境时，不惜拿出所有的力量作最后一搏，力图挽回失败或困难的局面。 含有贬义，不合此句语境。 “推陈出新”的意思是 去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。 不合此句语境。 “形形色色”意思是各式各样，种类繁多。 符合此句语境。 “南辕北辙” 比喻行动和目的正好相反 ，含贬义。 不符此句语境。 考点：正确使用词语（包括熟语）。 能力层级为表达运用 E。 2． B 【解析】 试题分析： 本题重点考查考生正确辨析病句的能力。 病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺 或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。 病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。 分析可知， A 歧义 C．“至少„„以上”重复 D．意思反了 考点： 辨析并修改病句。 能力层级为表达运 用 E。 3． C 【解析】 试题分析：此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据 时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等 来分析推理、判断，可以用排除法。 由选项可知，首句非②即⑥，②作为观点，接在“我的经验是”之后显然不妥，由此可排除 A． B 两项；由语段最后一句“正是把这当做最好的消遣”可知，④比③与它联系得更紧密，所以选 C。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 能力层级为表达运用 E。 【 小题 1】 B 【 小题 2】 C 【 小题 3】 C 【解析】 【 小题 1】 试题分析： 本题考查的是 对文中重要概念的理解能力。 这是 2020 重庆高考试题。 此题的解答方法是，找出原文语句，然后比对，看其说法是否合理。 如原文“抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰”，而备选项“ B．能通过增强抑制能力来排除干扰”，“忽视”与“排除”含义不一样。 考点： 理解文中重要概念的含义。 能力层级为理解 B。 【 小题 2】 试题分析： 本题考查的是对文中信息筛选的能力。 此题采用否定式命题的方法，备选项中有三项是“两种语言系统冲突所造成的结果”的。 原文“从认知的角度来说，会影响儿童的学业和智力发育”、“因祸得福”从这些词语 可以看出，也有好的方面，不完全是不良影响，符合题干要求。 考点： 筛选并整合文中的信息。 能力层级为分析综合 C。 【 小题 3】 试题分析： 本题考查的是对文中语句的理解能力。 此题选出正确的项，那么就要找到三个备选项中不符合文本的推断。 A 项原文“甚至还能防止老年痴呆”，不是必然结果。 而是说有 这方面的可能，但不能绝对说是使人类思维更为活跃，从而避免大脑衰退。 B项原文“一种语言系统妨碍另一种语言系统”，备选项偷换概念。 D 项原文“注意周围的变化、参与监控的那部分大 脑的活动较少”而不是“抑制参与监控的那部分大脑的活动”。 考点： 分析概括作者在文中的观点态度。 能力层级为分析综合 C。 7． DE（ D项 3分 E项 2分 A项 1分） 8．①自尊刚毅：有强烈的自尊心，为保气节，以死抗争，可杀而不受辱。 ②赤胆忠诚：“将心托明月”，他热爱党，爱自己的国家。 ③严谨清正：衣服穿得干干净净，人自杀了，上衣和手杖还整齐 摆放。 ④善良亲切：临去世前见到顾止庵依然打招呼。 （每点 2分，。