十佳少年事迹材料

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十佳少年事迹材料 十佳少年事迹材料我叫裴燕，是贺兰县第二中学学生。 现担任校校园之声广播站站长和班长等职务。 几年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。 年年都被评为“ 三好学生”、“优秀学生干部 ”。 2006 年，在安徽省青少年“ 红色之旅” 爱国主义读书教育活动征文比赛中荣获二等奖；在 2008 年安徽省中小学幼儿园师生书画文学艺术作品大赛中剪纸作品北京荣获书画类中学组一等奖；在 2008 年区元旦文艺汇演中伴乐诗朗诵感恩父母荣获二等奖等。 我在学校学习刻苦，积极参加各种活动，受到老师和同学们的一致好评。 下面，我将自己的一些做法和体会向领导及老师汇报一下。 一、刻苦学习，永攀高峰我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲 强烈，各 门功课都努力学好，连续多年我的学习成绩一直保持在年级前列。 其实，刚入初中时，我的功课并不太好。 特别是数学，因为我的小学时期是在乡下度过的，教学质量差，所以数学基础很差，当然成绩就更没法说了。 而班级里其他同学大部分是从优秀小学上来的，他们从小学就有了一定的基础、学习数学不费吹灰之力，而我即使下很大的功夫也无法跟上。 每次大考，数学成绩总是拖后腿，面对这种情况，我没有气馁，暗暗地下定决定，要努力，再努力，一定要把数学成绩赶上去。 我利用一切课余时间，补习数学：经常向老师和同学请教；早晨，很早就起床，坚持早读；课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气。 经过半年时间的不断努力，我的数学成绩得到快速提高，甚至让老师都感到惊讶。 我的心血，得到了回报：数学成绩开始名列班级前茅。 通过这件事，我真正理解了“ 世上无难事，只怕有心人” 这句话的含义。 我把这 种学习劲头也用到了别的学科上，刚开始接触物理、化学时，也有一段时间不适应，但我不泄气，不懂的地方多请教，不会的地方多思考，很快就入了门。 直至现在我的成绩也稳居前十名。 二、自主自立，适应环境在学习好功课的同时，我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做” ，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适 应环境和独立生活的能力。 我的父母都是医生，工作非常繁忙，经常几天不回家；母亲白天在医院上班，下班后还要做家务，十分辛苦。 为了不让父母为我分心，影响工作，我学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。 有时候，父母回家晚了，我就主动做好饭，炒好菜，他 们回家后，吃着我做好的可口的饭菜，赞不绝口。 我看到父母那幸福的表情，心里也像吃了蜜一样，别提有多么甜了。 我的同学中，大多数是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，有 许多人把这种享受当成了理所当然，我不这样认为。 其实我的父母也爱我，但我更爱他们。 我觉得我们应该多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。 在生活中，我处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。 这样 做，不但得到老师和父母的喜欢，而且锻炼了自己的适应环境的能力，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。 三、尽职尽责，做老 师的好帮手在班级里，我担任了多种职务，班长团支部书记等，在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己的负责的每一项工作。 三年来我一直担任英语课代表，为了提高班内同学的英语成绩我总是利用课余时间总结笔记，讲给同学们听。 在我们的努力下我们班的英语成绩一直是全校第一。 班长的工作我也做得很认真，总是第一个到校，找开教室的门，整理好教室卫生。 身 为班干部，我总是尽自己最大的努力，为 老师分忧解难，做老师的好帮手。 在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流，我们在互相交流中，取得共同进步。 在团 的工作中，我积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。 我只是做了我应做的工作，但学校和老师却给了我崇高的荣誉，历年我都被评为优秀学生干部，这更加坚定了我做好班级工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。 作为一名爱校的好学生我知道在做好班级工作的同时也要为学校尽一份力量。 身为广播站站长我以身作则连续两年担任各种晚会的主持人为学校增添了几丝亮丽的色彩。 四、再接再厉，勇 创辉煌我深知，荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。 今后，我将再接再厉，坚持不懈，在学习上， 继续发扬 决不服输，勇往直前的精神，让学 习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让他们安心工作；在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则， 发挥 好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。 总之，我将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回 报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来做社会的有用之材，回报祖国，回报人民。 “天下大事必作于细，天下难事必作于易”。 这是一名高三在校学生的座右铭，她不断用此来激励自己，使自己成为德、智、体全面发展的中学生。 她就是朱龙吟同学，一名来自重庆市万盛田家炳中学的优秀学生。 一 “踏实求知真，苦学亦天堂” 出生在书香门第的她，父母都是中学教 师。 自幼受到熏陶的她，大量涉及古典名著和各种知识。 6 岁起，母亲送给她一个墨砚作为她的生日礼物，从那时起，她就与中华文化结下了缘份。 小学阶段她就成为了“尖尖脚 ”文学社的首批社 员，在校刊上 发表了大量文章。 高中阶段在学校创办的文学刊物放飞上发表了一系列的文章诗词，写下了“琴声长伴 读书人，一路走来 乐逍遥”的动人诗句。 父母从小在学习上对她严格要求，尤其重视良好学习行为习惯的养成，这为她进入中学后出色的表现奠定了坚实的基础。 “学习最初或许是一种责任，但现在对她来说，学习更是一种乐趣。 ”这个开朗活 泼的女孩如是说道。 确实，这个一直以居里夫人来作为榜样的中学生在学习上严格要求自己，毫不松懈，她认为学习上最难达到的境界实际上就是那句毛主席的著名话语“好好学习 ，天天向上”她说：“ 学习要学好不容易，天天都要进步那就更难，做到这两点，那就一定可以学好”。 学习一直名列前茅的她在进入高中后，随着学业的加重，压力也就扑面而来。 自小喜欢人文知识的她顺理成章地选择了文科。 和大多数的文科生一样，数学成了她的老大难。 记得一次月考的失败，给了她自信心很大的打击，使这个成绩一直优秀的女孩开始了自我怀疑，我行吗。 我真的能学好数学吗。 数学，突然就像座大山挡在了她面前。 庆幸，在她陷入最低谷的时候，父母、老师、同学 给了她及时的帮助、安慰她，鼓励她，引导她，加上不断的自我调节和暗示，我们熟悉的那活泼乐观而富有斗志的朱龙吟又回来了。 从此，你便会看见她自习课坐在教室里埋头与那一直使大脑头痛的数字、图象作斗争；下课一有时间就往办公室跑，虚心向老师请教；放学上学途中口里念念有词地背记公式、定理。 老师们说她：“这丫头怕是学 疯了”。 同学 们也戏称她为“数学狂热粉丝”。 “狭路相逢勇者胜” 这位身材矮小却意志 坚定的学 习勇者终于迎来了她的又一次绽放，在一次数学测验中，她取得了第一名的好成绩。 现在已是高三的她，正承受着繁重的学业的洗礼，大学的梦想也变得越来越现实，高考的挑战正向她走来。 身体上的疲乏，心理的压力，苦吗。 她说：不苦。 “ 苦吗。 我并不觉得，环顾四周，这儿有我的战友。 我 们同样风华正茂，同样为梦拼搏，同样激情似火，我很享受这个充实的奋斗青春。 ” 这个期待着去首都北京的女孩子，正用自己的切 实行动去兑现那个将触手可及的理想，正如她所欣赏的一句话“也许你某天会把自已所学的知识全部忘掉，但是知识却早已给了你十足的底气。 ”是啊，这位清秀瘦弱的女孩子必将在风吹雨淋之后沉淀出属于自己的风度，迎来人生美好的春天。 二 “修学先修人，处世德为先”家庭的教育传统注重品德的培养，作为 老党员的爷爷，从小就告诉她一个人要“品性端正 ”受着“做不好人”什么都 别谈的教育理念，她开始不断提高自己的道德素养和言行举止规范。 尽自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国 ”。 因此，从小学起她便年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、道德标兵等荣誉称号。 很难想象，一个学习异常繁忙的高三学生放假回到家里还要洗碗、做家务，她自己也笑说：“像我这样的三包学生很难找了。 ”她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干家务的借口，同时，她也认为，做家 务是学习过后，难得的调节。 担任了六年班长和三年校学生会副主席的她，早已懂得了如何去关心理解他人，如何组织学校的大型活动。 初中时，班里的梁超同学由于胸膜炎开刀入院，作为班长的她为其发出倡议，举行捐款，并亲自组织班上的同学到医院为他辅导功课，安慰鼓励他，给他打气。 回到家里，又利用空余时间她借来母亲的手机给他发短信，排解他的孤独，在老师同学们的支持下，梁超同学终于战胜了病魔，回到了同学们中，这件事使她清楚地明白帮助他人原来也是一件很幸福的事。 从此她便更乐于帮助他人，在学校和景星中学举行的“心连心，手拉手 ”的活动中和山区的孩子结下了深厚的友谊，和娄方丽同学至今保持联系。 进入高中后，竞争的激烈或许会使大家相互保守，不能团结协作，但是，成绩优异的她却绐终坚信大家好才是真的好，她并不保守自已的学习方法，并带头做好表率，积极为同学们答疑解惑，或许你会看见她在食堂里为了给身体差的同学补营养而很少夹菜，让给别人先吃，自己却找其他东西填饱肚子，或许你会看见她花上宝贵的自习时间，陪同生病的同学出校看病，这些都使她有了很好的人缘，大家都一致称为她是同学们的“好朱班 ”，老 师的“ 好帮手”。 三 “琴棋书画养性情，社会实践长见识”较 之父母在为人学习上的严格要求，对 于参加活动实践活动则是采取民主支持的态度。 小学时，她自由选择了古筝作为她的特长爱好，看得出，对于古筝，她更多的是 单纯的喜爱。 虽然现在学习任务重，她很少练习，但是她仍然还会时不时地练习手法指法，回味那段作为琴童的快乐时光。 下棋、书法、画画 这些都是她生活中的一部分，不单单是为了培养自己的特长，更重要的是为了修练自己的品性。 此外，她的活动也是多姿多彩，除了连任六年的班长外，还是校园广播站的播音员和升旗手。 初一时，她就以“初生牛犊 不怕虎”的胆量在“全校（包括高中部）学生会竞选中成为首位低年级学生进入学生会并担任学生会副主席一职的学生，从此她积极配合校团委开展各种活动，并作为主持人多次主持了校园歌手大赛。 她作为学生代表之一参观了万盛南桐特种水泥厂并与该厂领导进行了热烈讨论，并查阅大量知识写出了关于南桐特种水泥厂环境问题调查的调查报告，作为代表出席万盛区青少年法律援助中心的成立大会。 参与了学校王行老师指导的科技活动小组，开展了一系列的课外实践活动。 最令她难忘的是田家炳老先生来我校视察时，她全程陪同参观，并与之亲切交谈，倾听老先生的谆谆教诲，临走时老先生那句：“努力学习， 实现理想”的话，让她至今倍受鼓舞。 由于自身特长，她广泛参加区、校的各类文艺活动，如：“第四届万盛区文化汇演” 她与老师同台献 艺，这样的表演多达十余次。 同时她在班级建设中发挥着重要的作用，前不久她主持全区德育教师观摩的班会活动课，在活动中她带领全场人一起振臂高呼 “四川加油，奥运加油。 ” 使现场气氛到达了高潮， 这堂全区班会课得到领导和参会老师的一致好评。 她担任班长的班级多次被评为“校优秀班集体”“万盛区优秀班集体 ”，她个人也多次荣获“ 校优秀学生干部”“万盛区三好学生” 等称号，她出色的工作能力使她成为学校内公认的模范生，并起到了先锋模范作用。 四 “从此刻起，我为祖国战。 ”“震的余波 还未远去，她便和同学 们来到封闭的校园进行紧张的高三生活，虽然学习繁忙，但她却依然心系灾区,积极为灾区捐款捐物在她的带动之下家里向灾区捐款一千余元。 她说“地震使我们这些被称为冷漠的一代觉醒了，从此该起，我要学习好知识文化为祖国而奋斗”。 进入高中，她便积极向党组织靠 拢,递交了入党申请书。 作为业余党校的一员,她积极争取思想上的进步。 每月一次向党支部作书面的思想汇报，成为她的课余的必做之事，现是校党支部重点考察对象。 这位积极向上的女孩自信地说道：“如果说在地震中有出色表现的80 后 是共和国年轻的脊梁，那么我们90 后 必是祖国振兴的希望”。