20xx届九年级语文上学期第一次阶段性测试试题(新人教版第60套

20xx届九年级语文上学期第一次阶段性测试试题(新人教版第60套内容摘要：

当的驼铃，除了安慰我半生行走的寂寞，也能为在人生旅程上行走的人们，带来一丝慰藉和盼望。 从纯美的感情世界里走出来，从沉重的依乡恋土的情怀里走出来，从一长串战乱的时光里走出来，临波顾影，已两鬓星霜了。 我真的是一只憔悴的骆驼，日以继夜的走着，走着，年轻的孩子看我，就像我童年看骆驼一样，怕是又老、又丑、又怪吧。 但道路给我智慧和耐力，使我不呻吟，不 叫喊，不颓丧。 尽管已再没有大把的青春让我咀嚼了，我还会走下去的。 只要苍天给我呼吸，我就拼命的前进，每走一步，我笔下便会扬起一串驼铃的叮当。 ⑥一群走过中国大地的骆驼，竟然影响了我一辈子，使我一生行迹，像骆驼行走在沙漠上一样，处处都有饥饿寒冷，都有风雨霜雪。 把历史的苦难和现实的苦难，都驮负在背脊上，何止我这一匹骆驼呢。 ⑦据说骆驼队行进时，都让最老的、熟识道路的、有过无数跋涉经验的骆驼走在最前面；小的骆驼，走在中间；像我这种半老不老、又不强壮的骆驼，只能殿后了。 希望先辈的姿影作为引导，年轻一辈的勇锐行姿作为激 励，使我勉力跟上而不落队。 让我们在驼铃的交响中，走到春天的怀里去，一直走到春来雨润的绿洲。 15． 第②段加点的“我早期的印象”指的是对骆驼怎样的印象 ?作者为什么要 写这一印象。 （ 3分） 答： 16． 第③段画线句运用了什么修辞手法。 有什么表达效果。 （ 4分） 答： 17． 第④段中加点词“咀嚼”很耐人寻味，请结合句子品析。 （ 3分） 答： 18． 文章以“走进春天的怀里”为题，有何用意。 （ 4分） 答： （六）（ 10分） 19．根据课文默写。 （ 10分） ① ，春色未曾看。 ② 死即举大名耳 ，。 ③ ， 春风不度玉门关。 ④ ， 有良田美池桑竹之属。 ⑤ 鸢飞戾天者 ， 望峰息心； ，。 ⑥ ，大雪满弓刀。 ⑦ 泪眼问花花不语 ，。 ⑧ ，正是河豚欲上时。 三 .表达与交流（共 66分） （一）（ 6 分） 20．阅读下面的文字，完成题目。 （ 6分） 莫言获得了诺贝尔文学奖后，全国各地掀起了 “ 莫言热 ”。 连平静的莫言家乡高密也不再平静了 ，当地拟投 ，包括莫言旧居周围的莫言文化体验区。 2020 年一位工程师随意注册的白酒商标 —— “ 莫言醉 ” 也可能以税后 1000万元成交，身价较当年的注册费 1000元跃升万倍。 莫言的各类书籍被抢购一空后全面断货， 书 商一日销量为上月的两倍，书城一天能卖 4000 册，于是市面上各类出版社乃至盗版商的加印纷纷出笼。 请你对此发表评论，要求：（ 1）要有明确的观点；（ 2）要作简要的论证；（ 3）字数在100— 120字之间。 （二）（ 60分） 21．阅读下面的文字，根据要求作文。 （ 60分） 声音，无处不在：大自然中的风声雨声，蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声；亲人朋友的安慰、鼓励、批评；还有来自心灵深处的呼唤 „„ 其中，一定有某种声音最让你难忘。 它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的 哲理 „„ 请以 “ 最难忘的声音 ” 为题，写一篇记叙文。 要求： （ 1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用 “” 代替。 （ 2）不少于 600字。 初三年级语文学科阶段性测试卷答卷 （ ） 一．积累与运用 （ 15分） 1． （ 3分） （ ） 2． （ 3分） （ ） 3． （ 3分） （ ） 4． （ 3分） （ ） 5． （ 3分） （ ） 二．阅读与 赏析 （ 49分） （一）（ 12分） 6． （ 2分） （ ） 7． （ 2分） （ ） 8．（ 4分） ① ② ③ ④ 9． （ 4分） （ 1） （ 2分） （ 2） （ 2分）。