鲁教版九年级上期末考试一

鲁教版九年级上期末考试一内容摘要：

，戏剧则要求在有限的空间和时间里，通过人物的语言和动作，把矛盾冲突表现得更集中、更尖锐。 剧本主要通过台词来推动情节、表现人物性格，因此，剧本的语言还要简练，生动，个性化。 （ 11分） （三）读 小 小说， 答 题。 ________ 主人沏好茶，把茶碗放在客人面前的茶几上， 盖上盖儿。 当然还带着那甜脆的碰击声。 接着，主人又想起了什么，随手把暖瓶往地上一搁。 他匆匆进了里屋。 而且马上传出开柜门和翻东西的声响。 作客的父女俩呆在客厅里。 十岁的女儿站在窗户哪儿看花。 父亲的手指刚刚触到茶碗那细细的把儿 —— 突然，叭的一响，跟着是绝望的碎裂声。 —— 地板上的暖瓶倒了。 女孩也吓了一跳，猛地回过头来。 事情尽管极简单，但这近乎是一个奇迹：父女俩一点儿也没碰它。 的的确确没碰它。 而主人把它放在那儿时，虽然有点摇晃，可是并没有马上就倒啊。 暖瓶的爆炸声把主人从屋里 揪 了出来。 他的手 里攥着一盒方糖。 一进客厅，主人下意识地瞅着热气腾腾的地板，脱口说了声：“没关系。 没关系。 ” 那父亲似乎马上要做什么表示，但他控制住了。 “太对不起了。 ”他说：“我把它碰了” “没关系。 ”主人又一次表示这无所谓。 从主人家出来，女儿问：“爸，是你碰的吗。 ” “ …… 我离的最近。 ”爸爸说。 “可你没碰。 那会儿我刚巧在瞧你玻璃上的影儿。 你一动也没动。 ” 爸爸笑了：“那你说怎么办。 ” “暖瓶是自己倒的。 地板不平。 李叔叔放下时就晃，晃来晃去就倒了。 爸，你为啥说是你… …” “这，你李叔叔怎么能看见。 ” “可以告诉他呀。 ” “不行啊，孩子。 ”爸爸说，“还是说我碰的，听起来更顺当些。 有时候，你简直不明白是怎么回事，你说的越是真的，也越象假的，越让人不能相信。 ” 女儿 沉默 了许久。 “只能这样吗。 ” “只好这样。 ” 21.（ 2分）请你 概括 —— 速读全文后 ， 发挥 你的 创造性 ， 给本文 另拟一个标题 ． ． ． ． ． ． ， 并 说明为 ． ． ．什么 ． ．。 22.（ 2分）请你 感知――“ 那父亲似乎马上要做什么表示，但他控制住了。 ”父亲想要做出 什么表示 ． ． ． ．。 他 为什么 ． ． ． 又控制住了。 23.（ 3分）请你 品味―― 下 面句子中 画线词语和标点的表达 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 效果 ． ．。 ① 暖瓶的爆炸声把主人从里屋 揪 了出来。 ② ‚ …… 我离得最近。 ‛爸爸说。 ③ 女儿 沉默 了许久：‚只能这样吗。 ‛ 24.（ 2分）请你 揣摩 —— 说说你对文中画线 句子 ． ． 的 理解 ． ．。 25.（ 2分）请你 发现 —— 小小说 “ 真 ” 难。 推敲 ． ． 本文的“情节”， 举例 ． ． 说说其某个情节的“ 真 ”或“不真”之处。 （ 2分） 四、写作 表达 （ 50分） 任选其一 ． ． ． ． 作文 ⑪ 读下面小诗《秋实》，按要求作文： 秋天，成熟的果实 低下了头， 不是在自我陶醉，它是在想 —— 我是怎样变得成熟 的。 不是风，我怕早已霉烂枝头； 不是雨，我怕早已枯落山沟。 不是光，我怕早已憔悴丑陋。 感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨； 感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，文体自选（诗歌除外），标题自拟。 文中不得出现真实的人名和校名 ，不少于 500字。 ⑫ 请你以 “ 那一刻， 我 ________” 为题 ，写一篇有真情实感的 文 章。 要求：。 （诗歌除外）。 以上。 2020— 2020学年度第一学期期末考试 九年级语文答题纸 题 号 一 二 三 阅读理解 四 等级 总 分 注意事项： 120分，考试时间 120分钟。 ‚试题‛和‚答题卷‛两部分，考生必须将自己的解题答案填写在‚答题卷‛上，否则视作‚未答卷‛处理。 ‚答题卷‛；监考人员只装订‚答题卷‛。 一、卷面书写 ( 3 分 ) 提示：此题不需作答。 阅卷教师会根据你的整个卷面书写情况做出公正的评判。 因此，希望你一定要爱护自己的‚面子‛，认真书写答题。 让老师一看，就感觉你真的很‚酷‛很‚靓‛。 吔。 二、积累运用（ 22 分） 1.（ 2分） ⑪（ 1分） 凝 ． ： _畜 ． ___ ⑫（ 1分） ________ 2.（ 6分） ⑪ __________________， _______________________________ ⑫ ___________________________________ ⑬ ____ ， _________ ⑭ ⑮ _________ ⑯ ⑰ _________ ⑱ __________， _________ ⑲ _____________________________ 3.（ 2分） ② 上学后， 母爱 ， ，。 4.（ 5分） ⑪ （ 1分） 改为 卷面 积累运用 (一 ) (二 ) (三 ) (四 ) 写作 得分 分分 ⑫ （ 3分） ① 、 ； 、。 ② （国家）诗人 （作家）所作。 ⑬ (1分 ) 上联： 废寝忘食香菱苦学诗 下联： 5.（ 2分） 为进一步贯彻和落实科学发展观，引导中学生崇拜科学， 提高创新精神，培养创新能力，立志创新成才，教育局、各校共青团、学生会联合举办了《第二届中学生创意设计》。 6.（ 5分） ⑪（ 2分） ① _____ ② ____________________________________________________________ ⑫（ 2分） _______； ________； ________。 ⑬（ 1分） 三、阅读思维（ 45分） （ 12分）（一）读文言文， 答题。 7.（ 3分）①义为： _________ ②义为： _______ ③读作：。