湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟20xx届高三历史2月联考试题含解析

湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟20xx届高三历史2月联考试题含解析内容摘要：

项正确；经济全球化是当今世界经济发展的一种大势所趋，且随着经济和科技的进步在不断地加强 ，故 D项错误。 【答案】 C 35．好莱坞电影票房约占全球票房的 90%，其中美国队长、擎天柱和蜘蛛侠都是好莱坞电影中的经典形象，但他们红、蓝、白的配色被很多国家指责为 “ 文化侵略 ” ，对以上材料理解正确的是（ ） A．经济全球化背景下美国的电影文化优越 B．经济全球化的冲突主要是价值观冲突 C．好莱坞经典电影形象并不具有普世价值 D．好莱坞公司是全球规模最大的电影公司 【知识点】经济全球化的发展趋势 【试题解析】在经济全球化背景下，包括电影文化在内世界各国、各民族的文化在与其他民族优秀文化交融中获 得了更为旺盛的生命力，形成了多元的世界文化，故 A项错误；由题干中好莱坞电影集“经典形象”与“文化侵略”于一身，可以看出经济全球化的冲突主要是价值观冲突，故 B项正确；由题干信息“好莱坞电影票房约占全球票房的 90%”“擎天柱和蜘蛛侠都是好莱坞电影中的经典形象”可知，好莱坞经典电影形象具有一定的普世价值，故 C项错误；题干只提供了“好莱坞电影票房约占全球票房的 90%”的信息，没有好莱坞公司规模的信息，无法判定该公司是全球规模最大的电影公司，故 D项错误。 【答案】 B 第 Ⅱ 卷（综合题 共 160分） 本卷分必考题与选考 题两部分。 第 36～ 41题为必考题，考生必须作答；第 42～ 48题为选考题，考生根据要求作答。 40．（ 25分）阅读材料，回答问题。 总部位于美国首都华盛顿的国际货币基金组织 11月 30日宣布将人民币纳入特别提款权（ SDR）货币篮子，该决定 2020年 10 月 1日生效，这标志着人民币将成为第五大国际货币，也将成为第一个被纳入特别提款权篮子的新兴市场国家货币。 材料一 中国货币发展图样 （ 1）根据材料一，概括中国货币演变趋势。 （ 8分） 材料二 1935 年 11 月，国民政府开始实行法币改革。 法币改革的主要内容有：（一）集中钞票发行权。 （二）国内 “ 所有完粮纳税，及一切公私款项之收付，概以法币为限，不再行使现金，凡银钱行号、公私机关或个人持有银币生银等类者，应即兑换法币使用 ”。 （三）废除银本位制，白银收归国有。 （四）规定法币不能兑现（银）。 但可在指定金融机关无 限制买卖外汇，法币与英镑实行固定汇价 „„ 英美等主要国家对于法币改革采取支持的态度。 而日本侵略分子叫嚷：英美对中国法币改革的支持，已经以 “ 有害于日本的方式 ” 加强了中国的力量。 —— 摘自姚会元《 “ 法币 ” 及其在抗战中的历史作用》 （ 2）根据材料二及所学知识，分析法币改革的主要意义。 （ 9分） 材料三 1999 年 1 月 1 日在欧盟范围内正式发行的欧元是具有独立性和法定货币地位的超国家性质的货币。 欧元七种面值的纸币，都无一例外的采用了正面为门窗 ，背面是桥的设计方式。 拱门和窗户图案象征着开放和合作的精神，桥形建筑代表着欧洲国家之间以及欧洲与世界的合作与沟通。 （ 3）根据材料三及所学知识，简要说明欧元诞生的积极影响。 （ 8分） 【知识点】古代中国商业的发展；民国初期和国民政府前十年民族工业的发展；欧洲的经济区域一体化；货币金融主题 【试题解析】 (1)观察分析材料一中提供的货币图样的发展变化，从中国货币的产生方式、形状、发行机构、货币的原材料以及制造工艺等方面归纳概括即可。 (2)依据材料二，由“集中钞票发行权”结合所学概括出：统一了全国的货币；由“ 所有完粮纳税，及一切公私款项之收付，概以法币为限，不再行使现金，凡银钱行号、公私机关或个人持有银币生银等类者，应即兑换法币使用”结合所学概括出：方便了商品交换，促进了国内统一市场的发展 (刺激了经济的发展 )；由“废除银本位制，白银收归国有”结合所学概括出：防止白银外流，稳定了中国金融市场；由“法币与英镑实行固定汇价”“日本侵略分子叫嚷：„„已经以‘有害于日本的方式’加强了中国的力量” 结合所学概括出：打击了日本的经济侵略计划。 (3)解答此问题，可从经济、政治、世界格局的变化等角度，全面分析欧元的诞生对欧 洲、对世界分别产生的积极影响。 【答案】 (1)趋势：从自然货币到人工货币；从形状杂乱到形状规范；从地方铸币到中央铸币；从金属货币到纸币；从手工铸造到机器制造。 (言之有理，请酌情给分 )(每点 2 分，共8分 ) (2)意义：是中国货币发展史上的进步，统一了全国的货币；方便了商品交换，促进了国内统一市场的发展 (刺激了经济的发展 )；防止白银外流，稳定了中国金融市场；打击了日本的经济侵略计划。 (每点 3分，共 9分 ) (3)影响：促进了欧洲经济一体化的进程，加快了欧洲各国经济交流的步伐；促进了欧洲政治一体化的进程，提高欧 盟的国际地位；有助于打破美元一统天下局面，形成货币多元化格局；有利于国际金融体系和金融市场的稳定，促进欧盟和世界经济的发展；有利于国际格局多极化趋势的发展。 (每点 2分，共 8分 )37 41.（ 12分）阅读下列材料，回答问题。 材料 下表格是江苏第一师范学校在 1913年和 1919年分别对三百名中学生所做的题为“ 现在你最崇拜的人物是谁。 ” 的问卷调查结果。 1913年调查结果 1919年调查结果 序号 被崇拜者 人数 序号 被崇拜者 人数 1 孔子 157人 1 孙中山 87人 2 孟子 61人 2 梁启超 51人 3 孙中山 17人 3 孔子、孟子 各 20人。