河北省邢台市20xx-20xx学年高二暑期预习作业政治试题五word版含答案

河北省邢台市20xx-20xx学年高二暑期预习作业政治试题五word版含答案内容摘要：

用来表示高高兴兴，它几乎成了年的专利品。 故而，年文化十分鲜亮。 结合材料，分析年文化体现了“探索世界与追求真理”的哪些道理。 33．“十三五”时期，我国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新变化。 认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。 发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。 要认真总结经验、深入分析问题，把发展理念梳理好、讲清楚，以发展理念转变引领发展方式的转变，以发展方式转变推动发展质量和效益的提升，为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。 运用物质和意识辩证关系原理分析上述材料。 参考答案 5 1． C 【解析】文学作品是人的思想的反映，故从文学作品中可感知名家的精神世界，①正确；根据材料，品味名家笔下的四月天可丰富人的精神世界，但增强人的精神力量不能体现，②不选；天气变化规律是客观的，不能因人而异，③不选；名家笔下的四月天各不相同，这是意识活动自觉选择性的结果， ④正确，故本题答案选择 C。 考点：文化对人的影响、意识的能动性 【概念区分】意识活动的自觉选择性与主动创造性的区分：意识活动的自觉选择性是指我们在认识客观事物时会自觉选择对我们有利的认识。 意识活动的主动创造性是指我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感觉到的认识，比如人们会追溯过去，推测未来，认识事物的本质和规律。 2． C 【解析】意识能够能动地改造客观世界是指在意识指导下，客观世界发生了某种改变。 而材料中只是体现了人们用意识去指导如何改造世界，并没有强调客观世界的变化， A不选；意识对人体生理活动具有调节作用强调意识对人体生理的影响，材料中也没有体现， B不选；实现十三五时期发展目标，必须坚持五大发展理念的指导，这体现了意识对改造客观世界具有指导作用， C项正确；实践是沟通主客观世界的桥梁， D项错误，故本题答案选择 C。 考点：意识的能动作用 【特别提示】要注意认识世界与改造世界有区别。 认识世界是指人能够认识客观世界的现象、本质及规律，改造世界是指使客观世界本身发生了某些方面的改变。 当提到“认识世界”时，客观世界没有变化，当提到“改造世界”时，客观世界有变化。 3． C 【解析】 A错 误，因为意识是人脑的机能，动物不会产生意识； B 不选，因为材料中没有体现了改变动物大脑的内在规定性指挥其活动； C 正确， 材料体现了人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福； D错误，因为实践能够创造出来世界上本来不存在的东西，造福人类。 【考点定位】尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 【名师点睛】尊重客观规律与发挥主观能动性 （ 1）尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。 只有认识了客观规律，按客观规律办事，才能有效地发挥主观能动性，否则，必然受到规律的惩罚。 （ 2）认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性。 客观规律是可以认识和利用的，但要做到这件事，决不是轻而易举的，规律是事物和现象内在的本质联系，它看不到也摸不着，人们要想掌握客观规律就必须下一番功夫。 （ 3）方法论：既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性。 易错点客观规律与主观能动性是相互制约的关系 提醒客观规律与主观能动性不是相互制约的关系。 人们的主观能动性的发挥受客观规律的制约，正确发挥主观能动性必须以承认客观规律为前提。 二者不可分割，也不能并列，更不能颠倒。 片面强调规律的客观性而否定主观能动 性是形而上学唯物主义思想；夸大主观能动性而否认客观规律的制约性是唯心主义思想。 4． C 【解析】①不选，因为望梅止渴是意识活动，不是变革梅子的活动，不是实践活动；④不选，因为材料没有强调了矛盾的普遍性和特殊性的关系；物质决定意识，意识的梅来源于具体的梅，故望梅能够止渴，望梅可以引起人的本能反应．故能够止人之渴，②③正确；选 C。 【考点定位】意识的能动作用 【名师点睛】学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点：①把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”；②把“人能够能动地认识世界”等 同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”；③把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变。 ” 5． B 【解析】任何事物都是有规律的，规律是客观的，我们要尊重和认识规律。 A不选，因为规律只能被认识和利用，不能被改造； B正确，魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用，是对规律的利用的表现； C错误，因为人们通过魔术制造的奇幻形象是客观的，是存在的；D表现，因为任何思维都来自于物质世界，不会来自于想象。 【考点定位】规律的客观性 【名师点睛】有关规律的几个易错易混点 （ 1）唯心主义不承认规律的存在。 唯心主义同样承认规律的存在，但是却否认规律的客观性。 （ 2）规律本身有好坏之分。 规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用，但不等于规律有好有坏。 （ 3）对规律的认识和利用，意味着改变或创造规律。 规律的客观性是不以人的意志为转移的，人们只能改变 6． C 【解析】材料中“这是国务院根据我国居民养老保险现状做出的一项重要政策，主要是解决城镇职工基本养老保险与城乡居民基本养老保险两大制度的衔接问题”，体现了我们的政策要符合国情，体现了物质决定意识，要求做到一切从实际出发；体现了思 维与存在具有同一性，选 C；②不选，因为认识事物的基础是实践；④强调了生产关系，材料中的政策是上层建筑的范畴。 选 C。 【考点定位】哲学的基本问题、一切从实际出发 【名师点睛】物质和意识的辩证关系及其方法论意义 （ 1）世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时，意识又对物质具有反作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。 这就是物质和意识的辩证关系。 这一原理要求我们一切从实际出发，实事求是。 （ 2）要正确认识物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用之间的关系。 物质的决定 作用是前提，是第一性的；意识的反作用受物质决定作用的制约，是第二性的；意识在任何情况下都不能决定物质，否则就是唯心主义。 7． B 【解析】物质决定意识，但是意识具有能动性。 材料中环保工作的转变体现了意识具有目的计划性，意识具有主动创造性，是为了解决当前的环保问题的，所以选 B；②不选，因为实践具有直接现实性；③与材料无关。 【考点定位】意识的特征 【特别提醒】学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点：①把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”；②把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特 定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”；③把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变。 ” 8． D 【解析】“语言处方”能促进医患间良性互动，使患者乐观面对疾患，积极配合治疗，产生神奇疗效，这是意识对于人体生理活动具有调节和控制作用的体现；“语言处方”包含医者对患者的关爱之情与良苦用心，说明医学工作要把精湛医学技术与高尚人文精神结合起来， 选项①④当选。 “语言处方”并非只适用于疑难杂症治疗，也并非不可替代，材料也不支撑，排除②；选项③夸大了营造和谐医患关系的作用，排除。 【考点定 位】意识的作用 9． D 【解析】“人的大脑偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高热量实物 „„ 人的大脑偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高热量实物”，体现了人脑是意识活动的物质器官，说明了世界的可知性，人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福，③④正确，选 D；①错误，因为规律不能被创造；②与材料无关。 【考点定位】物质决定意识、发挥主观能动性和尊重客观规律的关系 【名师点晴】有关规律的几个易错易混点 （ 1）唯心主义不承认规律的存在。 唯心主义同样承认规律的存在，但是却否认规律的客观性。 （ 2）规律本身有好坏之分。 规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用，但不等于规律有好有坏。 （ 3）对规律的认识和利用，意味着改变或创造规律。 规律的客观性是不以人的意志为转移的，人们只能改变规律发生作用的条件和形式。 客观规律是不能被改变或创造的，也不能消灭规律。 10． B 【解析】意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。 识是社会的产物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官 —— 人脑的生成，促进了意识的表达手段 —— 语言的产生，提供和丰富了意识的内容。 所以正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是②→①→④→③，选 B。 【考点定位】意识的产生 【名师点晴】易错提醒 （ 1）物质决定意识，意识是客观存在人脑中的反映，同时意识对物质又具有能动作用。 这就要求我们在实际工作中，既要坚持一切从实际出发，又要重视精神力量的作用，把二者有机地结合起来。 （ 2）物质的决定作用和意识的能动作用是。