沪教版语文九年级下册期中测试内容摘要:

还在于它和文字、城邦一起,是作为人类文明产生的一个标志的,我们用这三个标志作为文化和文明的分界。 中国有五千年文化,更有三千年文明,这是值得我们自豪的。 ,这高超的水平与下列不甚相关的一项是 ( 2分) ,但本文寓说明于描写之中,例如所描写的 ,这样描写的作用是 ( 4 分) :( 6 分) ( 1) ( 2) ( 3)书法临摹的对象 ( 4) (二)阅读下文,完成第 18—— 23题( 22分) 旗手 题记:腾冲国殇墓园埋葬着中国远征军将士,其中有一个被称作 “ 旗手 ” 的小兵。 ①腾冲反击战开始之前,他不是旗手,只是一个当兵才几个月的新兵蛋子。 因全家毁于日军炮火,他苦大丑深,才满十八岁,就扛枪上了抗日战场。 ②连里本来不配旗手 ,可这次他们一连是师里的突击队,必须在黄昏前夺下被日军占领的那处炮楼,得把军旗插上顶端。 当时也不知道连长是怎么想的,从师长手里接过军旗以后,随手就交给了身后的新兵。 ③新兵到队伍里刚三个月,经历过两次战斗。 第一次,他竟吓得趴在一个土堆后面,双手捂住耳朵,一枪也没放,气得连长兜着他的屁股就是一脚, “ 熊货。 ” —— 全连将士都在看着连长,不知道连长为什么会把军旗交给这么一个胆小鬼。 ④新兵感觉到周围射过来刀子样的目光,自觉不配。 他捧着那面军旗,像捧着一团红红的火炭,放下也不是,捧着也不是,轻声问了句: “ 连 长 …… 该我啦。 ” ⑤连里有个一脸凶相的麻脸士兵,作战十分英勇。 他当年是 29军大刀队的一员,在喜峰口战役中,曾抡大刀砍下七个鬼子的脑袋。 只见他一步跨出队伍: “ 报告连长,他不配当旗手,把军旗交给我吧,我保证完成任务 !” ⑥连长看着新兵。 他的目光是复杂的 —— 那是从铁血军人眼睛里轻易看不到的一种目光。 这新兵实在太年轻了,要不是日寇问鼎,大敌当前,他应该在庄稼地里忙农活呢。 他前两仗表现是嫩了点,可他还是个孩子啊。 他知耻,知耻而后勇,他一定会成为一名真正的战士的。 他默默地盯了一会儿,从新兵手里取回军旗,郑重地交给了那位 麻脸士兵。 ⑦新兵不觉脸红了,眼睛湿润了 …… 他读懂了连长眼睛里的意思。 ⑧战斗终于打响了,日军的子弹像蝗虫一样贴着士兵的头顶飞,压得弟兄们抬不起头来。 连长急了,抓起帽子扔了,撕开了衣扣,露出紫红色的胸膛。 他挥动着驳壳枪爬了起来: “ 弟兄们,冲啊。 ” ⑨全连的士兵看连长站起来,也跟着从地上爬起来。 一排手榴弹投掷出去,顿时腾起一片硝烟。 借着弥漫的硝烟,九连终于打破。
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