沪教版七下你一定会听见的综合能力测试

沪教版七下你一定会听见的综合能力测试内容摘要：

们认识这个物质世界，有时候不是用眼睛来看而是用耳朵来听的。 眼睛是直接经验的主要来源。 可是我们同时也得承认，眼睛是最会骗人的。 举一个极普通的例子来说，我们觉得早晨的太阳比中午的太阳大得多，如果坐上飞机，在高空中用照相机给太阳 在早晨和中午各照一个相，就会发现摄的太阳是一样大小的。 谁会想到，在这个每天接触到的日常现象中，从古到今，无论是什么人，无论在什么地方，都一直受着眼睛的欺骗。 这个现象对迷信眼睛的人来说，是一个讽刺。 这样说，并不是要否定眼睛的作用，只是说明眼睛虽然有非常广阔的活动范围，可是它是有缺点的。 我们不要迷信眼睛，小看了耳朵的作用。 耳朵的活动范围虽然小，可是它的作用也不只是听听讲话，听听音乐。 它还有其他的特殊作用。 在某种场合，它比眼睛做得更好。 恐怕很少有人想到，耳朵不仅是声音的接收器官，而且也是声音发送器官的一部分。 器官往往是相辅的。 我们的手能够做工作，是靠眼睛来监督管理的，失去视觉的人，手就只能在暗中摸索了。 我们的嘴巴能够说话，能够唱歌，就是靠耳朵去监督管理。 一个从小失去听觉的人，他的嘴巴就只能说几声：“噢噢。 啊啊。 ”成为哑巴。 声音有三要素。 第一是响度，指声音的强弱，决定于声波振幅的变化：振幅大，声音就响；振幅小，声音就轻。 第二是音调，指声音的高低，决定于声波频率的变化：频率大，声音就高；频率小，声音就低。 第三是音品，指声音本身的特征，决定于声波整个的形状。 嘴巴在发声的时候，是靠喉头送气的轻重来调节响度，靠声带的张 弛来调节音调，靠口的张合和舌头在口腔中的位置来调节音品的。 如果我们听不到自己的声音，那就无法知道自己的发音有没有错误，更谈不上控制发声器官来校正这种错误了。 因此大多数的哑巴之所以成为哑巴，倒不是因为发声器官出了毛病，而是因为听觉器官出了毛病，以致无法学习语言。 可见耳朵不仅是听话的器官，还是讲话的器官呢。 有人曾经做过一个实验，让一个正在发言的人通过一个麦克风和一个听筒来听自己的发言，并且使发出的声音延迟一段时间才回入听筒。 这 时候由于回来的声音来不及起校验修正的作用，就会使发言人的语言和语调失常。 如果延迟的时间相当长，搅乱了发言的监督管理系统，那时候发言人就根本讲不下去了。 耳朵对于人类认识物质世界的贡献，也有比眼睛优越的地方。 眼睛只能看见物质表面的形状，耳朵却能从声音反映物质的结构情况和形体特征。 几个人唱同样的歌，许多乐器演奏同样的曲子，即使是响度相同，音调相同，但是这些歌声、乐声还是各有特点，可以凭耳朵一一辨认出来。 声音的这一特点就是音品。 任何一个发音体，发一个声音都有一个 基本频率，但是除了这个“基音”之外，还会同时发出频 率两倍、三倍、四倍于基音的几个“倍音”。 这些倍音的数目和强弱是随发声体的形状和结构而不同的。 因此每一发声体都有它特有的音品。 由于音品跟发声体的形状和结。