广东省揭西县张武帮中学20xx-20xx学年八年级语文下学期期末测试试题新人教版

广东省揭西县张武帮中学20xx-20xx学年八年级语文下学期期末测试试题新人教版内容摘要：

，自己却很少吃。 人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。 ”但她还是一样一样仔细地告诉别人。 可见她做什么事，都有个尺度在心中的。 她常常说：“鞋差分、衣 差寸，分分寸寸要留神。 ” ⑤今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。 他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。 ” ⑥一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢。 （节选自琦君《春酒》） 12. 从选 文中可以看出母亲 是一个什么样的人。 （ 2分） 13. 第 ② 段中对花匠阿标叔的描写属于细节描写，这个细节写出了他的什么特点。 在 选文 中再找 出 一处细节描写。 （ 3分） 14. 如何理解“一句话提醒了我，究竟不是道地 家乡味啊。 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢 ?” （ 3分） （四）（ 13 分） 我害怕阅读的人 ①不知何时开始，我害怕阅读的人。 ②我害怕阅读的人。 一跟他们谈话，我就像一个透明的人，苍白的脑袋无法隐藏。 我所拥有的内涵是什么。 不就是人人能脱口而出、游荡在空气中最通俗的认知吗。 像心脏在身体的左边，春天之后是夏天，美国总统是世界上最有权力的人。 但阅读的人在知识里遨游，能从食谱论及管理学，八卦周刊讲到社会趋势，甚至空中跃下的猫，都能让他们对建筑防震理论侃侃而谈。 相较之下，我只是一台在 MP3时代的录音机。 我最引以为傲的论述，恐怕只是他多年前书架上某本书里的某段文字，而且，还是不被荧光笔画线注记的那一段。 ③我害怕阅读的人。 当他们阅读时，脸就藏匿在书后面。 书一放下，就以贵族王者的形 象在我面前闪耀，举手投足都是自在风采。 让我明了，阅读不只是知识，更是魔力。 他们是懂美学的牛顿，懂人类学的梵谷，懂孙子兵法的甘地。 血液里充满答案，越来越少问题能让他们恐惧。 仿佛站在巨人的肩膀上，习惯俯视一切。 那自信从容，是这世上最好看的一张脸。 ④我害怕阅读的人。 因为他们 很幸运；当众人拥抱孤独或被寂寞拥抱时，他们的生命却毫不封闭，不缺乏朋友的忠实、不缺少安慰者的温柔，甚至连互相较劲的对手，都不至匮乏。 他们一翻开书，有时会因心有灵犀而大声赞叹，有时又会因立场不同而陷入激辩，有时会获得劝导或慰藉。 这一切毫无保留，又不带条件，是带亲情的爱情，是热恋中的友谊。 一本一本的书，就像一节节的脊椎，稳稳地支持着阅读的人。 你看，书一打开，就成为一个拥抱的姿式。 这一切，不正是我们毕生苦苦找寻的。 ⑤我害怕阅读的人，他们总是不知足。 就连爱因斯坦这个世界上智者中的最聪明者，临终前都曾说：“我看 我自己，就像一个在海边玩耍的孩子，找到一块光滑的小石头就觉得开心。 后来我才知道自己面对的还有一片真理的大海，那没有尽头。 ”读书人总是低头看书，忙着浇灌自己的饥渴，他们让自己是敞开的桶子，随时准备装入更多、更多、更多。 而我呢。 手中抓住小石头，只为了无聊地打水漂而已。 ⑥我害怕阅读的人。 我祈祷他们永远不知道我的不安，免得他们会更轻易击垮我，甚至连打败我的意愿都没有。 我如此害怕阅读的人，因为他们的榜样是伟人，就算做不到，退一步也还是一个我远不及的成功者。 我害怕阅读的人，他们知道“无知”在小孩身上才可爱，而我已经是 一个成年的人。 我害怕阅读的人，因为大家都喜欢有智慧的人。 我害怕阅读的人，他们能避免我要经历的失败。 我害怕阅读的人，他们懂得生命太短，人总是聪明得太迟。 我害怕阅读的人，他们的一小时，就是我的一生。 ⑦我害怕阅读的人，尤其是，还在阅读的人。 （注：本文是台湾奥美广告公司为某出版社 25周年庆活动创作的文案，获业界著名的创意大奖。 ） ，本文的标题有何特点。 标题和文中反复出现的“害怕”其实是什么意思。 （ 3分） ②段阅读的人的特点的概括，对第③ — ⑤段进 行概括。 （ 3分） 第 ②段：阅读的人博学。 第③段： 第④段： 第⑤段：。