九年级语文上册综合复习题甘肃省民勤县重兴中学

九年级语文上册综合复习题甘肃省民勤县重兴中学内容摘要：

，。 （ 3）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而 从 之 ， 其 不 善 者 而 改 之。 《 论 语 》 中 还 有 与 之 类 似 的 两 句是：。 （ 4 ）范仲淹《渔家傲》中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句有异曲同工之妙的句子： ，。 （ 5）“愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法多样，而且意 境丰富，而张元干“艇子相呼相语，载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的绝妙好辞：“ ， ”；而李煜的“ ， ”则让我们看到了词人愁绪之多。 （ 6）紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足，但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们： ① ② 二、阅读欣赏（ 50 分） （一） （ 6 分） [甲 ]北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 ① 山舞银蛇，原驰蜡象 ，欲与天公试比高。 须晴日，② 看红装素裹，分外妖娆。 [乙 ] 北风卷地白草折，胡 天八月即飞雪。 ③ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ④ 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻…… 请分别写出甲乙两文所描绘的雪景特色。 （ 2 分） 甲： 乙： 1．揣摩品味甲乙两文中加点的词，理解有误的一项是（ ）（ 2 分） A．万里雪 飘 ． （形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。 ） B．惟余 莽莽 ． ． （叠音，读来音响浑厚 ，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。 ） C．北风 卷地 ． ． 白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。 ） D． 散入 ． ． 珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。 ） 1对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是（ ）（ 2 分） A．①句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。 B．②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。 C．③句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的 心境。 D．④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。 第一部分 基础知识（ 30 分） 一、 选出下列加点字音、形、义、正确的一项（ 2 分）（ ） A、妖 娆 ． （ r225。 o） :妖艳美好 襁褓． ． （ qiǎ ng bǎ o） B、田 圃 ． （ fǔ） :田地 禁锢． ． : 束缚 ,强力限制 C、强 聒 ． (guō )不舍 亵渎 ． ． (xi226。 d249。 )轻慢 不敬 D、 枘 ． 凿（ n224。 z225。 o） 忐忑 ． ．（ t225。 n t226。 ） 二、下列句子中没有语病的一项是（ 2 分） （ ） A、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 B、增加质量是语文教学的当务之急。 C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D、在我来到夏日中学时，就见到他 三、给下列句子选择正确的修辞手法（ 4 分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、对偶 E、借代 千里冰封，万里雪飘，（ ） 山舞银蛇，原驰蜡象（ ） 秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚（ ） 雷电不喧嚷，风也不拥挤（ ） 四、把下列成语补充完整（ 4 分） 生意（ ）然 分道扬（ ） 玲珑（ ） 透 心无旁（ ） 五、默写：（ 4 分） (1)江山如此多娇 ,_____________________. (2)待到山花烂漫时 ,___________________ (3)_________________________,天涯若比邻。 (4)_____________________,恨别鸟惊心。 六、下列作品、作者、国籍搭配有误的一项是（ 2 分）（ ） A、《夜》 叶赛宁 俄罗斯 B、《海燕》 高尔基 俄罗斯 C、《星星变奏曲》 郑愁予 中国 D、《史记》 司马迁 中国 七、将作者、朝代、体例、作品连线（ 3 分）（ ） ㈠《陈涉世家》 A 司马迁 a 西晋 ⑴纪传体 1《史记》 ㈡《隆中对》 B 刘向 b 西汉 ⑵国别体 2《三国治》 ㈢《唐睢不辱使命》 C 陈寿 c 西汉 ⑶小 说 3《战国策》 八、下列句中没有通假字的一项是（ 2 分）（ ） A、为天下唱 B、故不错意也 C、欲信大义于天下 D、天下缟素 九、下列句子中没有同词类 活用的一项是（ 2 分）（ ） A、天下苦秦六矣 B、辍耕之垄上 C、与臣而将四矣 D、内修政理 十、画线字意义相同的一项是（ 2 分）（ ） A、今 或 ． 闻无罪，二世杀之 B、 若 ． 为佣耕，何富中贵也 或 ． 以为死， 或 ． 以为之 若 ． 不听必吃亏 C、秦王 使 ． 人谓安陵君曰 D、寡人欲以五百里之地 易 ． 安陵 安陵君因 使 ． 唐睢 使 ． 于秦 为之，则难者亦 易 ． 也 十一、依照例句的修辞手法，以“成功”开头另写一段文字（ 5 分） 例句：苦难，对于天才是一块垫脚石，对 于强者是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 仿句：成功 _____________________________________________________________________. 第二部分 阅读理解 （ 30 分） 一、阅读下列词句，完成题后 14 问题：（ 11分） 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外 __________________。 大河上下 ，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须睛日，看红装素裹，分外妖娆。 将原文填入文中横线处。 （ 2 分） 下面 对选文内容理解不正确的一项是（ 2 分）（ ） A、前三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界“北国风光”是选文内容的总领 句。 B、这段诗句，用词准确，“惟”字强调了白茫茫的一片是惟的景象，其余什幺也看不见了“顿”字强调了黄河上下一下子失去了波涛滚滚的气势，突出天寒地冻，河水结冰之迷。 C、选文写景，大气磅礴，气象雄浑，而又寓情于景，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情。 D、选文前十句写的是虚景，后三句写的是实景。 “望”字统领了下文直至 ________________句，在“望”字之下 ，展现了 _______________________________、___________________________、 _________________________这些最能反映北国风貌的雄伟景观。 （ 4 分） 词中巧妙地运用了比喻、拟人、对偶等修辞手法，请各找一例（ 3 分） 比喻 __________________拟人 ________________________ _对偶 ______________________ 二、阅读下列这段文字，完成文后 14 题（ 7 分） （ 1）许多故事就那么流去 了。 （ 2）物化的岁月伸手可掬，每一掬却都已是过去。 上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们青春衣衫。 （ 3）坐看黄河，看天上来的水，奔腾到海不复还。 （ 4）这个世界平静的东西太多了，山巍峨吧，可很肃穆；云飘逸，又显轻浮。 于是有了河，以一种沉重的流动赋江山以活泼，给地球以血性，也让一种种生活有了千回百折的映照，一个个时代有了波澜壮阔的象征。 （ 5）坐着黄河，我们无法无动于衷。 （ 6）这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河。 这是一条同各乐章响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河，这是一条淹没过许多 家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河，这是一条负载厚重的泥沙粗狂的船工号子的生活河。 （ 7）我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行。 （ 8）我们在岸也看河，河在历史里看我们。 第（ 3）段用了李白的一句诗，诗的原句 ____________(2 分 ) 给下列加点字注音（ 2 分） 掬 ． ________________ 逸 ． _______________ 赋 ． _______________ 犷 ． _____________ 本文主要写“黄河” ,为什么又提到“山”和“云”。 （ 2 分） _____________________________________________________________________________ 第（ 6）段用了什幺修辞手法，表达了什么思想感情。 （ 2 分） __________________________________________________________________________________________. 三、阅读下面这段文字，回答后面的几个问题（ 12 分） 二世元年七月，发闾左戍渔阳，九百人屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大 雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎。 ”陈胜曰：“天下若秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故，上使外将兵。 今或闻无罪，二世杀之。 百姓多闻其贤，未知其死也。 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。 或以为死，或以为亡， 今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。 乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。 然足下卜之鬼乎。 ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威从耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 卒买鱼烹 食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。 卒皆夜惊恐。 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 陈涉起义的时间、地点和“导为线”是什么。 起义的根本原因是什么。 （ 3 分） 时间 _________________________ 地点 _______________________________________ 导火线 _________________________根本原因 _____________________________________________ 这次起义陈胜、吴广采取了什么手段发动起义的。 _________________________________________________________________________（ 2 分） 这段文字中有三个通假字，找出来并写出其含义（ 3 分） _______通 ______；含义 _______________. _______通 ______；含义 ______________. _______通 _______。 含义 _______________. 写出下列几个词的古今不同含义。 （ 3 分） 间 古义 ______________________________ 今义 _________________ 往往 古义 _____________ 今义 _________ 等 古义 __________________ 今义 __________________ 第一部分 基础知识一、 A 二、 A 三、 C、 D A、 D D、 E B 四、盎、镳、剔、骛 五、⑴、引无数英雄竞折腰⑵、她在丛中笑⑶、海内存知己⑷、感时化溅泪六、 C 七、㈠ Ba⑴ 1 ㈡ Cb ⑶ 3 ㈢ Ac⑵ 2 八、 D 九、 B 十、 A 第二部分 阅读理解 一、 惟余莽莽 顿失滔滔 D欲与天公试比高 长城 大河 高山 平原 山舞银蛇，原驰蜡象 欲与天公试。