20xx高中语文人教版必修四跟踪检测十短文三篇版含解析

20xx高中语文人教版必修四跟踪检测十短文三篇版含解析内容摘要：

解析： 以 “ 志愿服务 ” 开头，限定了语言组织的形式。 语段共有四句话：第一句介绍志愿服务是一项社会事业，致力于弥补政府服务和市场服务的不足；第二句介绍这项事业的历史和作用 (推动社会文明发展 )；第三句介绍志愿服务是把实现个人的美好价值这种期望变为现实的一种途径；第四句表明志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。 整合四句话的四方面信息，即可得出答案。 在概括的过程中，注意删次留主， 根据字数概括压缩。 参考答案： ① 志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足， ② 推动社会文明发展， ③ 实现个人美好价值， ④ 使人获得精神满足。 7．有研究者对 200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。 比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。 年龄 20 岁前 21～ 25 岁 26～ 30 岁 31～ 35 岁 36～ 40 岁 41～ 45 岁 处女作 72 人 95 人 36 人 7 人 代表作 8 人 31 人 96 人 50 人 25 人 答： 参考答案： 大多数作家需 要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。 二、阅读理解专练 阅读下面的文字，完成 8～ 11 题。 生命的两万天该留点什么 吴志翔 时钟嘀嗒嘀嗒地走着，我知道那是我的生命在流淌。 不知从哪一天起，我们开始对自己的年龄敏感起来。 20岁以前，总觉得没有进入生活，但今天回过头看，偏偏又觉得那时候的故事最多，记忆最饱和。 日历一页页地翻，年龄无声息地长，偶尔翻翻旧照片，会惊异于那双满是稚气的大眼睛曾经属于我。 忽然间，我们似乎意识到，许多东西在不经意中已经永远湮没在黑暗中了。 在成长的同时，我们也失落了渴盼成长的心情。 我曾 经好多次向朋友们问过同一个问题： “ 人一般能活多少天，凭你的感觉尽快报个数字出来。 ” “ 10 万天。 ” “ 20 万天。 ” 几乎每个人的声音都响亮而充满自信。 然而我却告诉他们，人的生命实际只有两万多天。 起初，没有一个人相信我的话，说： “ 是不是少了一个零。 ” 经过一番计算之后，朋友们深深地叹息了： “ 怎么。 人生如此短暂。 ” 天黑下来了，我拧亮台灯。 时钟嘀嗒嘀嗒地走着，我知道那是我的生命在流淌。 我打开一本书，米兰 昆德拉正在说： “ 我讨厌听我的心脏的跳动；它是一个无情的提示，提醒我生命的分分秒秒都被点着数。 ” 可是我没法不听，正如我们没法拒绝两万多个日子一个个溜走；我的心脏没法不跳动，正如树叶在秋天里没法不飘落。 心脏停止跳动，那便是我们的末日。 我平静地想着：我们怎样才。