20xx届鲁教版化学九年级下学期开学检测题内容摘要:
②对比实验 B和 C可以得到的结论是。 18.( 4分) 比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。 现有反应:① Zn+CuCl2═ ZnCl2+Cu ② Cu+2AgNO3═ Cu(NO3)2+2Ag ③ Cl2+2NaBr═ 2NaCl+Br2 ④ Br2+2NaI═ 2NaBr+I2 (1)通过比较、分析,可以发现上述四个反应有相似之处,均属于 反应 再分析这四个反应前后各元素的化合价,我们还会发现一个相似之 处: ( 2)分析反应①和②,可以得到 Zn Cu Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ( 3)用同样的思维分析 ③和④,我们可知 Cl Br I2的非金属活动性顺序由强到弱的是 19. ( 6分)金属是一类重要的材料,研究其性质十分必要。 ( 1)地壳中含量最多的金属元素是。 ( 2)人们对铝的利用比铜和铁晚。 金属大规模开发和利用的先后顺序与 (填序号)有关。 A.金属的活动性 B.金属的导电性 C.金属的导热性 ( 3)下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究。 ① 在室温条件下进行右图所示实验。 试管内的镁和铁表面均被打磨,且形状 、大小均相同,向两支试管中同时加入相同的稀盐酸。 通过观察到 __ ___现象,可得出的结论是金属活动性 (填元素符号);还可以观察到反应在相同时间内,两支长颈漏斗的液面高度不同,可得出的结论是 ________。 ② 取等质量的镁、铁两种金属。 将镁放入稀硫酸中,铁放 入稀盐酸中,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图 8。 下列说法正确的是 (填序号)。 A.消耗铁的质量一定小于镁的质量 B.充分反应后,镁、铁一定都有剩余 C.充分反应后,溶液的质量 一定都有所增加 D.充分反应后,稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余 20.( 4分)书写下列化学方程式: 用过氢化氢制取氧气: 二氧化碳通入澄清石灰水中:。20xx届鲁教版化学九年级下学期开学检测题
相关推荐
2、的正常生长,并能引起其他病害和虫害的交叉感染。 受锈斑病危害过的子实体,干巴收缩,色泽差,商品价值低。 严重受害的病菇,菌褶扭曲,菌褶内多夹附着未能完全释放出的孢子粉末,菌盖也会因病斑的逐渐凹陷而起皱开裂,失去商品价值。 平菇锈斑病在温度高、通风不良、喷水过多、空气相对湿度超过 95时,该病蔓延快,危害也严重。 预防措施:如果发生锈斑病,应加强通风,降低相对湿度。 药物防治可用
2、常生长,并能引起其他病害和虫害的交叉感染。 受锈斑病危害过的子实体,干巴收缩,色泽差,商品价值低。 严重受害的病菇,菌褶扭曲,菌褶内多夹附着未能完全释放出的孢子粉末,菌盖也会因病斑的逐渐凹陷而起皱开裂,失去商品价值。 平菇锈斑病在温度高、通风不良、喷水过多、空气相对湿度超过 95时,该病蔓延快,危害也严重。 预防措施:如果发生锈斑病,应加强通风,降低相对湿度。 药物防治可用 5的石灰澄清液
析鉴赏,不正确的两项是 (4 分 ) A. “ 我 ” 从 17岁到千里之外求学时起,学会了撒谎,因为爸妈每天电话三问候,为了让他们放心,就虚报平安,越来越夸张,就成了吹牛皮。 B 吹牛的好处在于让牵挂着 “ 我 ” 的爸爸妈妈放心和快乐, “ 我 ” 也一次次得到安慰和满足 , 挂上电话, “ 我 ” 会以我吹出来的世界为目标努力奋斗。 C. “ 我 ” 毕业参加工作后
2、的含氮化合物,如米糠、麸皮、玉米粉、豆饼粉作为氮素营养来源。 丝体培养阶段温度应掌握在 2028之间,最适温度为 2425。 通常原基分化的温度比菌丝生长的温度要求低,不同种类、不同品种在子实体形成时期要求的温度差异较大。 一般低温型原基分化的温度 20以下,最适温度在 1317之间。 当菌丝长满培养料后,如果置于出菇温度条件下,每天有一定的温差,就能通过变温刺激使平菇原基分化。
2、米左右。 方法是:将竹片一端插入菌墙顶部蓄水槽边缘,另一端插入相邻菌墙的蓄水槽边缘,上覆塑膜,即在相邻两菌墙之间搭起一小型拱棚,两头用塑膜封口,其中一头设活门,以方便进出。 注意要点:一是拱架片插入应深,以使拱棚牢固;二是拱棚上使用的覆盖物应是便于揭、盖的草苫等物,如在 3 月、11月需经常揭苫升温,4和 8应盖严,高温时还应加厚草苫,以免拱棚内升温过高。 四、管理。 (1)水分管理。
__________________________________ 15.请根据文本,探析“把世界已造成的作品,做培养我们创造的源泉”这句话的涵义;并联系当下社会现实,谈谈你从中得到的启发。 (6分 ) 答: ___________________________________________________________ 四、语言文字运用( 13分) 16.阅读下面文字,完成后面题目。