20xx届高三语文上学期阶段性考试试题新人教版第512套

20xx届高三语文上学期阶段性考试试题新人教版第512套内容摘要：

（ 2）孔子对子产评价很高，但对于子产“乘舆济人”这件事，孟子却说“惠而不知为政”，请结合材料 ②从表层和深层两方面分析孟子这么说的理由。 (4分 ) 三、现代文阅读（ 15分） 文学类文本阅读 (15分 ) 阅读下面的文字，完成 1315 题 月，阙也 张晓风 “月，阙也。 ”这是一本两千年前的文学专著的解释。 阙，就是“缺”的意思。 那解释使我着迷。 曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”，求缺。 为什么。 为什么不求完美。 那斋名也使我着迷。 “阙”有什么好呢。 “阙”简直有点像古中国性格中的一部分， 我渐渐爱上了阙的境界。 我不再爱花好月圆了吗。 不是的，我只是开始了解花开是一种偶然，但我同时学会了爱它们月不圆花不开的“常态”。 在中国的传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎是毫无疑问地被一般人所接受。 也许由于长期的患难困顿，中国神话对天地的解释常是令人惊讶的。 在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受伤的。 女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。 当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。 地摇了，女娲折断了神鳌的脚爪垫稳了四极（多像老祖母叠起报纸垫桌子腿）。 她又像一个能干的主妇，扫了一堆芦灰，止住了洪水。 中国人 一直相信天地也有其残缺。 我非常喜欢中国西南部有一少数民族的神话，他们说，天地是男神女神合造的。 当时男神负责造天，女神负责造地。 等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候，可怕的事发生了：女神太勤快，她们把地造得太大，以至于跟天没办法合得起来了。 但是，他们终于想到了一个好办法，他们把地折叠了起来，形成高山低谷，然后，天地才结合起来了。 是不是西南的崇山峻岭给他们灵感，使他们想起这则神话呢。 天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皱，褶皱造成了奇峰幽谷之美。 月亮是不能常圆的，人生不如意事十常八九，当我们心平气和地承 认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。 在另一则汉民族的神话里，说到大地曾被共工氏撞不周山时撞歪了 —— 从此“地陷东南”，长江黄河便一路浩浩淼淼地向东流去，流出几千里的惊心动魄的风景。 而天空也在当时被一起撞歪了，不过歪的方向相反，是歪向西北，据说日月星辰因此哗啦一声大部分都倒到那个方向去了。 如果某个夏夜我们抬头而看，忽然发现群星灼灼然的方向，就让我们相信，属于中国的天空是“天倾西北”的吧。 五千年来，汉民族便在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活下去，只因我们相信残缺不但是可以接受的，而且是美丽 的。 而月亮，到底曾经真正圆过吗。 人生世上其实也没有看过真正圆的东西，即使是圆规画的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美。 真正的圆存在于理念之中，而不在现实的世界里。 所有的天体远看都呈球形，但并不是绝对的圆，地球是约略近于椭圆形。 就算我们承认月亮约略的圆光也算圆，它也是“方其圆时，即其缺时”。 有如十二点整的钟声，当你听到钟声时，已经不是十二点了。 花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能赏花。 在初生的绿芽嫩嫩怯怯的探头出土时，花已暗藏在那里；当蓓蕾悄然结胎时，花在那里；当花瓣 怒张时，花在那里；当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里；当果实成熟时，花仍然在那里。 或见或不见，花总在那里。 或盈或缺，月总在那里，不要做一朝的看花人吧。 不要做一 夕的赏月人吧。 人生在世哪一刻不美好完满。 哪一刹不该顶礼膜拜感激欢欣呢。 因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧 —— 他们原是同一个月亮啊。 （选自《读者》 2020年第 24期，略有删节） 13．下列对这篇散文的赏析或理解， 不正确 ． ． ． 的两项是 （ 5分） A．这篇散文以“月”作为贯穿全文的线索，所用的素材之间在内容上看似联系不大，但由于始终紧扣“月”来选材和组 材，所以主题仍旧非常突出。 B．本文开篇写“那解释使我着迷”“那斋名也使我着迷”，一是为了设置悬念，别开生面，引人思考；二是为下文抒写对缺月的喜爱做铺垫，奠定感情基调。 C．文章在主体部分引用了汉民族和少数民族三则神话传说，主要是为了说明“人生世上其实也没有看过真正圆的东西”的道理。 D．文章倒数第三段“当蓓蕾悄然结胎时，花在那里；当花瓣怒张时，花在那里；当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里；当果实成熟时，花仍然在那里”，这里运用了拟人、排比的修辞手法，其中“绿肥”，应该出自李清照的《如梦令》，指的是“ 海裳叶”。 E．本文语言非常富有感染力，如“不要做一朝的看花人。 不要做一夕的赏月人吧。 人生在世哪一刻不美好完满。 ”这些句了的抒情色彩都很浓，很容易引起读者共鸣。 14．第 5自然段中说： “ 我渐渐爱上了 ‘ 阙 ’ 的境界。 ” 作者 “ 渐渐爱上了 ‘ 阙 ’ 的境界 ”的原因或理由 是什么。 请 分两点 作 答。 （ 4分） 15．请根据文本，探析“因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧 —— 他们原是同一个月亮啊”这句话的涵义。 （ 6分） 四、语言文字运用（ 13分） ， 最恰当 ． ． ． 的一组是（ 3分） 大学里农村 学子的减少，根本上 的还是长期以来普遍存在且已 的教育均衡问题。 除了全国统一的高考制度外，近年来推出的校长 制、高校自主招生、名校联合招考等教育改革举措中，农村孩子显然都不占优势。 A. 显露 饱受批评 推介 B. 暴露 饱受诟病 推介 C. 显露 饱受诟病 推选 D. 暴露 饱受批评 推选 17. 下面是一封求职信的主要内容，其中有三处用词不当，请找出来并加以修改（ 3分） 日前惠顾贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。 我是本省广播学院新闻专 业2020届本科毕业生，学习成。