20xx届高三语文上学期期末模拟测试试题新人教版第4套内容摘要:

的基础。 电影人休斯 1930年的洛杉矶,《地狱天使》拍摄现场。 众多的飞行员不愿驾驶飞机从距地面 30米的空中俯冲下来直接撞地。 “没人来 ?那我飞给 你们看 !”霍华德休斯不顾众人的劝阻上了飞机,飞机很快就从高空俯冲下来直直地撞到了地面。 但是,霍华德休斯没能在撞地前从飞机里跳出来。 飞机在地上翻滚一圈,在它马上要燃烧时,人们看到霍华德休斯艰难地从驾驶舱里爬出来跑向人群,背后不远处的 飞机爆炸后冲出了漫天的火光„„这就是身为电影人的霍华德休斯,一个疯狂的制片人和导演。 1930年,美国制片人和发行人协会发布的《海斯法典》是相当严格的电影审查法规,它禁止电影中有接吻、暴力等“有悖道德”的镜头。 霍华德休斯,在影片《歹徒》中直接挑战审查机。 因为有情爱场面,电 影被禁止播放两年。 霍华德休斯利用他旗下的 125家影院强行上映,结果引发了社会轰动,影片被收回。 几年后他再次强行放映,导致某个影院的老板因为“挑战社会的高尚情操”而被捕。 正是因为他对《海斯法典》的对抗,引发了电影人反对这种审查制度的浪潮。 飞行家休斯 1935年的冬天,洛杉矶。 因为 H- 1机身太短,没有人敢驾驶它试飞。 于是,他决定亲自驾机冲击世界纪录。 第一圈试飞就已经非常接近当时的世界纪录,可是裁判技师通过无线电告诉他,这次违反了航空协会的规则,没有做水平飞行。 于是他又做了一次,这次直接打破了世界纪录,时速达 566公里。 兴奋的霍华德休斯打算继续破纪录。 第三次,没有成功。 第四次, 567公里,又一个世界纪录。 霍华德休斯仍不愿停下,又飞了第五次、第六次„„突然间,引擎停止了工作,他这才发现油箱没有油了,他想操作失去了动力的 H1飞机滑翔着陆,但是飞机失控了,直线向地面坠落。 在飞机即将坠毁的瞬间,他奇迹般地控制住了飞机,在一片甜菜地里安全着陆。 得意的他微笑着对紧张万分的航空协会会员们说:“我创下了世界纪录,难道不是吗 ?” 此后的霍华德休斯一发不可收拾。 他先是驾驶改进的 H1打破了横跨美国的飞行纪录,然后又打破了横 跨美洲大陆的飞行纪录和环球飞行的世界纪录,成为当时第一个打破各种飞行世界纪录的美国人。 就连美国国会也为了表彰他环球飞行的功绩,专门颁发了一枚国会奖章给他。 可惜向来鄙视政治家的他一直没有领这枚奖章,最后还是美国总统杜鲁门让人把奖章寄给这个桀骜不驯的飞行英雄。 (选自 2020年第 4期《读者》,有删改) , 不正确 . . . 的两项是( 5分)( )( ) A.文章开头就介绍了霍华德休斯去世并留下 20亿美元的遗 产和以不同身份创造的精彩传奇的信息,这样写显得很突兀,让人难以接受。 B.霍华德休斯在商业上取得的成绩是骄人的,他可谓是成功的商人。 这主要归功于他有在商业领域拼搏的智慧和勇气。 C.霍华德休斯拥有三个梦想,可惜只实现两个。 如果他为自己的高尔夫梦想投入更多的时间和精力,他也可能成为世界上最好的高尔夫球员。 D.飞行家休斯是个敢于挑战的人,成为当时第一个打破各种飞行世界纪录的美国人。 但他因鄙视政治家而最终没有接受美国国会奖章。 E.这篇传记写了霍华德休斯以不同身份创造的精彩传奇,详略得当,成功地塑造了一位 敢想敢做又桀骜不驯的传主形象。 休斯童年生活和父母早逝的遭遇有什么用意。 ( 4分) 休斯的人生经历和人生追求当给人们许多启示。 请结合文本和自己的实际生活,谈谈这篇传记给你的启示。 ( 6分) 四、生活语文 (13分 ) 16. 根据上联“身残志坚,保尔唱响生命曲”(《钢铁是怎样炼成的》),选出合适的下联是( ) ( 2分) A、沉稳机智,诸葛亮草船借箭(《三国演义》) B、拔草寻蛇,林冲棒打洪教头(《水浒传》) C、不知所措,刘姥姥进大观园(《红楼梦》) D、眼明心亮,悟空识破白骨精(《西游记》) 17. 阅读下面的文字,回答问题。 ( 3分) (一) ① 科学追求 完美、和谐与真实。 ② 优秀的科普作品,不但能弘扬科学精神,还能激励探求未知世界的兴趣。 ③ 阅读科普文章,可以启迪心智,带领我们在科学海洋中 chǎngyǎng。 ④ 阅读科普文章,要重视科学精神的培养,感受科学家在探求真理中所表现出来的价格魅力。 ( 1)根据拼音写出相应的汉字。 Chǎng yǎng( ) ( 2)文中 ① 处句内有语序不当,请加以改正。 改为“ ”。 ( 3)文中 ② 处句内有用词不当,请加以改正。 “ ”应改为“ ”。 18. 探究不同时代的寒暄语 ,通过语言内容的变化分析它的特点和折射出的心理( 4分) ( 1) 20世纪 70年代: “ 你吃饭了吗。 ” ( 2) 20世纪 80年代: “ 你下海了没。 ” ( 3) 20世纪 90年代: “ 你找到工作没。 ” ( 4)本世纪初期: “ 你买房了吗。 ” ( 5) 2020年初: “ 你船票准备好了没。 ” 内容变化的特点: ▲ 折 射 出 的 心理: ▲ 19. 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 —— 《诗经》 清人王夫之在《姜斋诗话》里这样评价这四句诗: “ 以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。 ” 你认同吗。 请简要陈述理由。 ( 4分) 五、写作星空 (70分 ) 20. 有一副对联,上联是“若不撇开终是苦”,下联是“各能捺住就成名”,横批“撇捺人生”。 “若”字如果不向左撇就是“苦”字,“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字,一撇一捺即“人”字。 这副对联所蕴涵的人生哲理,引发了你怎样的思考或联想,根据你的思考或者联想写一篇文章,不少于 800字 的记叙文或议论文。 要求:( 1)必须符合文体要求;( 2)角度自选;( 3)立意自定;( 4)标题自拟;( 5)不要脱离材料内容及含意的范围作文; ( 6)不得抄袭,不得套作。 安溪八中 2020届高中毕业班期末考模拟测试 语 文 答 题 卡 一、( 27分 ) (一)( 6分) 1.( 1) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) (二)( 15分) 2.( ) 3.( ) 4.( )(各 3分) 5. (每题 3分)( 1) ( 2) (三) 6.( 1)( 3分) ( 2)( 3分) 二、 (16分 ) 7. ( 5分)( )( ) 8. 选第 ( )题:。
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