20xx届九年级语文12月学业水平测试试题(新人教版第66套

20xx届九年级语文12月学业水平测试试题(新人教版第66套内容摘要：

⑤生活在北美洲的短尾鼬，当夏天来临的时 候，平时那些单独生活的雄性短尾鼬便离开自己的家园，去寻找雌短尾鼬交配。 按常理判断，雌短尾鼬的分娩期应该赶上冬季。 然而，雌短尾鼬却能够使受精卵在体内休眠很长一段时间，一直延迟到大地春回、食物丰富的时候，才产下幼崽儿。 这种延迟生育的本领，对短尾鼬母子大有好处，因为冬季既寒冷又缺少食物，如果雌短尾鼬在此季节里生儿育女，势必落个饥寒交迫、危命旦夕的结局。 ⑥还有一种线虫，会根据口粮和种群密度改变自己的性别，以此来控制种群的数量。 （选自《芳草经典阅读》 2020年第 5期 ） 12．选文以 “ 动物也在 ‘ 计划生育 ’” 为题有什么作用。 （ 2分） _________________________________________________________________________ _____ 13． 根据要求完成下列两小题。 （ 6分） （ 1） 选文第 ① 段中， 划线 部分主要运用了何种说明方法。 有什么作用。 （ 3分） ______________________________________________________________________________ （ 2） 选文第 ③ 段中，加点词 “ 明显 ” 能否删去。 为什么。 （ 3分） ______________________________________________________________________________ 14．旅鼠和红狐的 “ 计划生育 ” 在本质上有什么不同。 （ 2分） ______________________________________________________________________________ （四）阅读《经营好你的人生》，完成 15— 17题。 （ 10分） ①人 往高处走，水往低处流。 每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。 ②贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。 一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅。 ”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。 他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。 ” ③不难看出，这个最佳答案的确精妙。 有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。 明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。 殊不知，成功的最佳目标不是最 有价值的那个，而是最有可能实现的那个。 ④确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。 ⑤现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。 “没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。 人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相 等的重量。 著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气„„我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。 ”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。 ⑥在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。 试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，何况我等这样的普通人。 所以，如果你还没 有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。 ⑦人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。 因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。 （有删改） 15． 第 ⑥ 段中 划横线的句子有何作用。 （ 3分） ______________________________________________________________________________ 16． 从全文来看，围绕 “ 经营好你的人生 ” 这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的。 （ 4分） ______________________________________________________________________________ 17． 除了文中所讲的 “ 踏实努力 ” 这一 “ 砝码 ” 外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的 “ 砝码 ” 呢。 请联系生活，试举一例谈谈你的看法。 （ 3分） ______________________________________________________________________________ （五）阅读高冬梅的散文《 父亲的大学 》，完成 18— 21 题。 （ 20 分） ①父亲到了上学的年龄，情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线，也不肯进学堂。 父亲不上学，也就不识字，他连自己的名字也认不得。 而读过书的大伯三叔四叔，无一例外地成了“公家人”，虽然几年才回来一趟，但都是春风满面，神采飞扬。 相比之下父亲却显得委琐俗气。 每当他们弟兄几个坐在一起，我甚至都不敢看父亲一眼。