教学管理制度汇编(修)

教学管理制度汇编(修)内容摘要：

等，其他人员年度考核定为基本称职或以下等级，本人写出书面检查并交所在单位备案。 三、附则 所有教学事故一经发现，必须及时上报教务处，相关单位不得隐瞒事实真相，否则，追究有关人员责任，视情况给予通报批评、年度考评降级等处理。 相关单位 必须及时、认真办理教务处下达的教学异常情况调查处理通知，不得拖廷时间、走过场或不实事求是地处理。 否则，追究相关人员责任，视情况给予通报批评，年度考评降级等处理。 本办法由学院教学指导委员会负责解释。 11 教师教学工作月考核暂行办法 为规范教师的教学行为，落实各项教学基本要求，加强系（部）对教师的管理，及时对教学过程进行评价和监控，促进教学质量的不断提高，保证教学目标的实现，学院每月对教师的教学工作进行考核与评价 (以下简称“月考核” )。 具体办法如下： 一、考核对象 担任课程教学任务的专职教师、兼职教师。 二、考核内容及标准 （一）有下列现象之一者，扣除月考核工资的 100%： 在课堂上散布违反职业道德的言论，或传播不健康的内容。 罢教。 （二）有下列现象之一者，扣除月考核工资的 50%： 不配合、不服从相关领导和职能部门的检查。 擅自向学生推销教学参考资料或教学用具。 发生重大教学事故。 （三）有下列现象之一者，扣除月考核工资 20%： 学院、系（部）会议、教研活动缺席。 无正当理由不接受或不按时完成学院、系（部）安排的工作。 不批改学生平时作业，或不登录学生平时作业成绩。 未按授课计划进行教学或不能完成教学任务。 命题、监考、评卷中行为不规范，造成不良后果。 发生较大教学事故。 （四）有下列现象之一者，扣除月考核工资 10%： 学院、系（部）会议、教研活动迟到、早退。 学期初未按要求及时上交课程授课计划，授课计划未按规范要求编制。 教案（讲义）缺少或内容不完整（包括实践环节）。 因私调课、停课，变更授课教师或地点。 不认真批改学生平时作业。 上课或监考无故迟到 10 分钟以上，或提前下课 10 分钟以上。 12 发生一般教学事故。 （五）全月教学工作未出 现以上情况，发给本人月考核工资的 100%。 如教学工作成绩突出，系 (部 )有权在不超过扣罚的月考核工资总额内进行奖励。 三、考核办法 1. 凡担任学院课程教学任务的专职教师、兼职教师，按职称的不同，一定的工资金额作为本人的月考核工资，具体办法另行规定。 教师教学工作月考核，由系（部）组织实施，教务处抽查。 每月月初，各系（部）对教师上个月的教学工作进行考核，填报“教师教学工作月考核情况表”，经系（部）主任审查签字后，在本月 5 日前将报教务处汇总。 教务处抽查后，在每月 10 日前，分系（部）造出“教师教学 工作月考核情况及月考核工资发放表”，经主管院领导审查批准后，交人事处核发教师月考核工资。 13 教师教学工作学期考核评价办法 为规范教师的教学行为，落实各项教学基本要求，及时对教学过程进行评价和监控，促进教学质量的不断提高，保证教学目标的实现，学院每学期对教师的教学工作进行考核与评价 (以下简称“教学考评” )。 具体办法及要求如下： 一、考评对象 担任课程教学任务的全体专职教师、兼职教师。 二、考评内容 教师教学考评，由教学常规考评、教研室考评、学生评教、教师互评与教学事故扣分五部分 构成。 三、考评方法与计分 教学常规考评 由系（部）对教师教学常规考评并计分，满分 30 分，采取扣分的方式进行（详见附件一）。 教研室考评 由教研室对教师本学期接受教学任务、完成教学任务、教学效果与质量、参加教研活动、出勤、听课评课等情况考评并计分，满分 20 分（详见附件二）。 学生评教 学院每学期组织 1— 2 次学生评教活动，由学生分别对任课教师的教学态度、教学方法、教学效果按满意、一般、不满意三等进行评比，按评比的结果打分，满分 40 分（详见附件三）。 教师互评 期末，系（部）组织教研室教师对本 教研室的每位教师本学期教学工作进行互评并打分，满分 10 分（详见附件四）。 教学事故扣分 由学院教学督导室按照学院“教学事故认定及处理办法”的规定，对本学期出现教学事故的教师扣分。 四、考评分值及等级 教师教学考评的分值，是教师的教学常规考评分值、教研室考评分值、学生评教分值、教师互评分值的合计减去教学事故扣分，按其得分的多少排队， 14 最终转换为相应的考评等级。 考评等级分为 A、 B、 C 三等，最高等级为 A 等，最低等级为 C 等。 A 等的比例不超过本学期考评专职教师总人数的 25％， C 等的比例不少于 5％。 兼职教师参评，但不评定等级，不占比例。 见习期内的新教师参加考评，原则上不定等级亦不占比例，如考评结果达到 A 等，可视为 A 等对待，但计入25％的比例。 教师担任教学任务的班级，课程成绩平均分低于 60 分，或及格率低于 80％，不能评为 A 等。 五、考评的组织与实施 成立由主管教学副领导任组长，教务处处长、各系（部）主任和教学督导室主任为成员的院教学考评工作领导小组，负责全院教学系统教学考评工作的组织，分配各系（部）考评等级指标，审定各系（部）的教学考评结果。 各系（部）成立由系（部）主任、教研室主任及专 业骨干教师组成的教师教学工作考评小组，负责与具体实施本单位教师的教学工作考核与评价工作： （ 1）负责对本系（部）任课教师的教学常规进行检查； （ 2）组织各教研室对该教研室所有教师考评； （ 3）组织本系（部）所属班级的学生评教； （ 4）组织本系（部）教师互评； （ 5）配合教学督导室对出现教学事故的教师扣分； （ 6）量化每位教师考评结果并转换成分值，确定其考评等级； （ 7）在规定的时间内将本系（部）的考评结果报院教学考评工作领导小组办公室（设在教务处）； （ 7）将本系（部）的教学考评资料整理存档。 考评时间 安排 （ 1）每学期的期末，各系（部）考评小组对本系（部）考评对象进行全面 考评，计算并统计出每个考评对象的考评分值及等级； （ 2）学期结束前，教务处对各系（部）考评为 A 等及 C 等的考评对象进行抽查。 抽查后，如有不同意见，与系（部）考评小组协商及调整；如无不同意见，分系（部）整理好全院教师教学工作学期考评结果，报学院院长办公会议会审查批准； （ 3）学院在期末教学工作总结会议上，发出本学期教师教学工作考评结果 15 通报。 凡学期教学考评被评为 A 等的教师，由学院表彰与奖励。 凡学期教学考评被评为 C 等的教师 ,第一次由所在 系（部）批评教育，帮助其尽快改正；有两次被评为 C 等的教师，调离所在教学岗位。 附件一： 教学常规考评及扣分标准 附件二： 教研室考评评分标准 附件三： 学生评教评分标准 附件 四 ： 教师互评评分标准 16 附件一： 教学常规考评及扣分标准 （满分： 30 分） 一、学期授课计划 考评重点：栏目填写是否完整、规范，要素是否齐全，有无私自变更计划的现象。 扣分标准：未按时上交，扣 1 分；栏目填写不全，每项扣 1 分；私自变更计划，扣 13 分；缺授课计划，扣 5 分。 二、教案 考评重点：是否与学期授课计划相吻合；是否写明教学要求、教学目的、重点难点，是否反映了教学过程；是否有观点或知识性错误；书写是否工整。 扣分标准：与学期授课计划不吻合，扣 12 分；书写不完整或无审核签字，扣 12 分；有观点或知识性错误，扣 13 分；教学要求、教学目的、重点难点、教学过程不明确，扣 13 分；教案书写马虎潦草，扣 12 分；缺教案，扣 5分。 三、教学日志 考评重点：是否与学期授课计划相吻合。 扣分标准：与学期授课计划不吻合，扣。