c语言程序设计报告-c语言学生成绩管理系统源程序

c语言程序设计报告-c语言学生成绩管理系统源程序内容摘要：

均成绩 ,最低分数科目成绩 ,最低分科目 }。 printf(原始信息如下： \n)。 for(i=0。 i5。 i++) printf(%s:%d\n,name[i],a[i])。 printf(%s:%d\n,meanlow[i],a[i+5])。 printf(全班各科平均成绩如下： \n)。 for(i=0。 i5。 i++) printf(%s:%d\n,name[i],a[i])。 printf(统计结果如下： \n)。 printf(%s:%d\n,meanlow[0],a[5])。 printf(%s:%d\n,meanlow[1],average(a))。 printf(%s:%d\n,meanlow[2],lowest(a))。 b=subject(a,5)。 printf(%s:%s\n,meanlow[3],name[b])。 } int average( int *b)//求平均成绩 {int sum=0 ,i,aver。 for(i=0。 i5。 i++) sum=sum+b[i]。 aver=sum/5。 return aver。 } int lowest(int *b)//求最低成绩 {int t=b[0],i。 for(i=0。 i5。 i++) {if(tb[i]) t=b[i]。 } return t。 } int subject(int *c,int n)//求最低成绩的科目 {int i, t=c[0],m=0。 for(i=1。 in。 i++) {if(tc[i]) {t=c[i]。 m++。 } } return m。 } . .. 2. 5 程序运行截图 . .. 第三章 学生成绩管理系统 3. 1 设计题目及要求 ，所以将它们分为几个部分叙述。 建立文件  可以使用默认文件名或指定文件名将记录存储到文件；  文件保存成功返回 0，失败返回 1；  设置保存标志 savedTag 作为是否对记录进行存储操作的信息；  写同名文件将覆盖原来文件的内容； 增加学生记录  可在已有记录后面追加新的记录  可以随时用它增加新的记录，它们仅保存在结构数组中；  可以将一个文件读入，追加在已有记录之后；  如果已经采取文件追加的方式，在没有保存到文件之前，将继续保持文件追加状态，以便实现连续文件追加操作方式；  如果没有记录存在，给出提示信息。 显示记录  如果没有记录可供显示，给出提 示信息；  可以随时显示内存中的记录 文件存储  可以按默认名字或指定名字存储记录文件；  存储成功返回 0.，否则返回 1；  更新存储标志； 读取文件  可以按照默认名字或指定名字将记录文件读入内存；  读取成功返回 0，否则返回 1；  可以将指定或默认文件追加到现有记录并更新记录的尾部；  可以将文件连续追加到现有记录并更新记录的名词；  更新存储标志； 删除记录  可以按“学好”、“姓名”、“名词”方式删除记录；  给出将删除记录的信息，经确认后在删除；  如果已经是空表，删除时给出提示信息并返回菜单；  如果没有要删除的信息 ，输出没有找到的信息；  应该更新其他记录的名词；  删除操作权限于内存，只有执行存记录时，才能覆盖原记录； . .. 修改记录  可以按“学号”、“姓名”、“名次”方式修改记录内容；  给出将修改记录的信息，经确认后进行修改；  如果已经是空表，应给出提示信息并返回主菜单；  如果没有找到需要要改的信息，输出提示信息；  应该同时更新其他记录的名词；  修改操作权限于内存，只有进行存储操作时，才能覆盖原记录；  更新存储标志； 查询记录  可以按“学号”、“姓名”、“名次”方式修改记录内容；  能给出查询记录的信息；  如果查询的信息不存 在，输出提示信息； 对记录进行排序  可以按学好进行升序或降序排序；  可以按名称进行升序和降序排序；  可以按名词进行升序或降序排序；  如果属于选择错误，可以立即退出排序；  更新存储标志； 头文件  使用条件编译定义头文件；  函数原型声明；  数据结构及包含文件； 测试程序  应列出测试大纲对程序进行测试；  应保证测试用例测试到程序的各种边缘情况； 2. 总体设计 最初的整体规划只是说明它们的可行性，不要求制定函数的具体实现，甚至不需要考虑函数原型。 完成整体规划后，可以按照流程描述各个模块之间的接口功能。 本课程设计 对模块设计的要求如下：  要求使用对文件方式实现设计；  要求在各个文件内实现结构化设计；  每个模块作为一个单独的 C 文件，每个文件内的函数如表 12— 1 所示，表中给出了各个函数的功能说明； 宏和数据结构等放在头文件中，并使用条件编译 3. 2 设计思路 （ 1） 主函数： 主函数 main,功能： 通过调用 creat, search, del, add, print, ststistics, save, taxis 等函数，实现学生成绩查询 （ 2） 菜单界面函数： int menu(int k)/*函数 menu,功能：菜 单选择 （ 3）用 switch 语句可以实现这些选择。 可以用简洁的伪码对它们进行描述 （ 4）程序包含文件的存、取过程。 它的功能就是按输入顺序建立记录。 如果原来没有记录. .. 文件，可以重新建立一个文件；如果已经有记录，可以先把文件内容读入，然后把新记录追加到原来记录的尾部；也可以单独建立新文件，以后再使用读取文件的方法拼装。 3. 3 流程图 3. 4 具体实现 include include include include define N 30 define M 3 typedef struct student { char number[10]。 char name[20]。 float score[M]。 float aver。 }STU。 STU stu[N]。 int n。 void inputscore(void)。 void savescore(void)。 void avergescore(void)。 void modifyscore(void)。 void lookscore(void)。 void searchscore(void)。 开始 结束 录入学生成绩 通过 switch 对数据进行处理 保存学生成绩 . .. void statistic(void)。 void add(void)。 void modify(void)。 void delscore(void)。 void menu(void)。 void main() { short int flag=0。 menu()。 do { flag=1。 switch(getch()) { case 39。 139。 : inputscore()。 break。 /*输入。