建筑工程计量与计价单元设计

建筑工程计量与计价单元设计内容摘要：

课 授课地点 120 1120 班级 /小组 09工程 造价 8班 单元学时 2 学时 能力（技能）目标： 掌握预算定额与消耗量定额相关知识，能对建设工程项目进行工料用量分 析。 知识目标： ① 掌握预算定额与消耗量定额相关知识 ② 掌握消耗量定额的应用 —— 工料用量分析 能力训练任务及案例： 要求学生能够掌握预算定额与消耗量定额相关知识。 要求学生能够掌握消耗量定额的应用 —— 工料用量分析。 教学重点、难点： 要求学生能够掌握消耗量定额的应用 —— 工料用量分析。 解决办法： 通过案例教学使学生能够熟练掌握教学重点、难点。 教学过程设计思路： 复习上节课内容，引出本次课内容 —— 拿出案例，提出任务 —— 分析案例，提出问题 —— 根据问题，寻找解决方法（知识点） —— 教师讲解知识点 —— 完成案例的解答 —— 本堂课小结 —— 布置作业 参考资料与设备、工具和材料的配置： 《建设工程工程量清单计价规范》（ GB505002020） 《广东省建筑 与装饰 工程综合定额》 2020（上、 中、 下册） 《全国统一建筑工程预算工程量计算规则》（ GJDGZ10195） 《建筑工程建筑面积计算规则》 GB/T503532020 广州城建职业学院课程单元教学设计（续页） 步骤 教学内容 教学方法与 手段 学生活动 时间分配 （分钟） 一、提问引入 编制建筑工程造价文件的依据是什么。 广 州市现行建筑工程计价定额是什么。 提问学生 课件展示 学生 回答问题、讨论 10 分钟 二、提出学习任务 掌握预算定额与消耗量定额相关知识。 掌握消耗量定额的应用 —— 工料用量分析。 课件展示 任务引领 观看 PPT、思考 10 分钟 三、知识讲解 算定额与消耗量定额相关知识。 消耗量定额的应用 —— 工料用量分析。 课件展示及讲解 观看 PPT、思考、记录 40 分钟 四、解答学生疑问 学生思考，提出疑问，教师引导解决问题 针对性单独辅导 提问、讨论、解答 10 分钟 五、课堂总结 教师将知识目标及 能力目标的要点进行总结，强调其中的重点与难点，反思解题思路 知识回顾，课堂 小结 学生思考、记录 10 分钟 课后作业布置： 复习今天上课的知识点，完成课本后相关题目，并预习下节课内容 —— 企业定额的作用及与消耗量定额的关系。 教学效果评价与改进措施： 检查评价： 检查人： 年 月 日 广州城建职业学院课程单元教学设计（首页） 课题（项目） 建设 工程定额（二） 授课时间 2020 年 9 月 8 日 星期三 第 56/78 节 课类 /课序 理论课 / 第 5 次课 授课地点 120 1129 班级 /小组 09工程 造价 8班 单元学时 2 学时 能力（技能）目标： 在掌握企业定额的作用基础上正确使用企业定额。 知识目标： ① 掌握企业定额的作用 ② 掌握企业定额于消耗量定额的关系 能力训练任务及案例： 要求学生能够掌握企业定额的作用。 要求学生能够掌握企业定额于消耗量定额的关系。 教学重点、难点： 要求学生能够掌握企业定额的作用，企业定额于消耗量定 额的关系。 解决办法： 通过能力训练任务使学生能够熟练掌握教学重点、难点。 教学过程设计思路： 复习上节课内容，引出本次课内容 —— 拿出案例，提出任务 —— 分析案例，提出问题 —— 根据问题，寻找解决方法（知识点） —— 教师讲解知识点 —— 完成案例的解答 —— 本堂课小结 —— 布置作业 参考资料与设备、工具和材料的配置： 《建设工程工程量清单计价规范》（ GB50。