20xx学年洞头县学校工作目标管理考核方案

20xx学年洞头县学校工作目标管理考核方案内容摘要：

第 23 名：二等； 第 36 名： 三等。 音乐、美术 考级定为县级 8 级以上：一等； 57 级：二等； 24 级：三等 电脑考核 考级定为县级 优 秀：一等；良好：二等；及格：三等。 学生作品 发表：按市、县两级二等奖累计 说明： （ 1） 以各类学校的最高分为满分，其余按比例换算。 （ 2）各类竞赛（考级）必须经教育主管部门批准， 集体奖为单项的两倍。 C3教师专业发展： 项目加分标准 级别 教科研成果 “三名”、“三坛”、骨干教师 教师 教学 竞赛 (人次 ) 各级先进集体或个人（人次） 一等奖 二等奖 三等奖 课题 结题 （个） “三名” （名师、名班、名校） (人次 ) “三坛”（新秀、中坚、宿将） (人次 ) 骨干 教师 (人次 ) 课题（个） 论文等（篇） 课题（个） 论文等（篇） 课题（个） 论文等（篇） 国家 16 8 12 6 8 4 6 ／ ／ ／ ／ 10 省级 12 6 8 4 6 3 4 15 12 8 8 8 市级 8 4 6 3 4 2 2 12 9 6 5 6 县级 6 3 4 2 2 1 1 9 6 4 3 4 指标加分标准：学校按项目加分标准累计总得分，除以该校在职专任教师数，结果作为该校分值。 再按分值由高到低排列，按比例（县学校总数的 20％、 50％、 30％）确定一、二、三等学校，并分别赋予 60、 20指标分值。 C35 备注： （ 1）教科研成果级别依据县教育局（洞教研 [2020]141 号）文件认定。 （ 2）学校中高级教师教科研成果获奖数，必须达到该校中高级教师总数的 50％以 上（含 50％），每缺 1个百分点扣除指标分的 分。 （ 3）教师教学竞赛包括各学科公开课（讲座）、优质课、说课、教学基本功比赛和学科辅导指导师奖等，其中一等奖加倍（分值 2）。 （ 4）各级先进集体（分值 2）指：当年度内在教科研或教师培训等方面为提升教师业务素质受教育主管部门表彰的学校、年级、教研组等集体。 （ 5） 学校教师参加研修班和英语培训出勤率在 95%以上的学校加 5 分，在 90%以上加 2分，低于 90%的学校不计分。 （ 6）各项加分均限在本学年内（ 6 月 1 日 —— 5 月 31 日）获得的奖项，同人同类同项取最高奖次分 值，不重复记分。 （ 7） 调动教师 6—— 9 月份取得的奖项归原单位。 11 C3重点工作（ 1）： “教师素质年” 、 “领雁工程” 和 “绩效工资实施” 考核评估办法 序号 考核内容 考评要点和办法 记分标准 1 全面实施 “ 教师素质年 ” ，在教师中开展“读教育名著”、“建教育博客”、“练教学基本功”活动。 （ 5 分） 根据温教政 [2020]46 号和洞教政 [2020]105 号文件规定，通过查阅相关材料、网站以及举办单位提供的数据。 教师读书册数，撰写心得篇数，个人博客网站数量、发表日志篇数均达市、县文件规定的记 4 分，达 85%的 记 2分， 85%以下不给分。 按规定参加县教育局组织的读书征文、博客比赛的记 2 分，未完成不给分。 按要求如数参加县进修学校组织的新教师基本功训练和考核并达标的记 2 分。 按进修学校提供的名单，参加中老年教师基本功升级培训达 90%以上的记 2 分。 2 全面实施农村中小学教师“领雁工程”，积极选派校长、骨干教师参加省、市、县培训。 （ 5 分） 查阅通知书、报到证、结业证书及相关材料。 按照教育局下达的年度指标数，选派校长、骨干教师参加“领雁工程”省、市、县培训，完成率达 95%以上的记 5 分。 3 绩效工资实 施（ 5 分） 学校奖励性绩效工资考核分配办法（方案）的制定、实施 制定并经学校教代会（教职工大会）通过《学校奖励性绩效工资考核分配办法（方案）》，并严格按照执行，及时兑现奖励性绩效工资，计 5 分。 C3重点工作（ 2）： 洞头县中小学学生社团建设考核表 序号 考核内容 考核 分值 考核标准 1 学校制定社团活动方案 ,有专人负责 ,有具体科室牵头 . 10 无活动方案不得分 有方案但无专人、科室负责扣 5 分。 2 学生积极参加社团活动，每个学生至少参加一个社团。 40 学生参与率达 100%得满分。 达 到 80%以上得 30 分， 60%以上得 20 分， 50%以上得 10 分， 30%以上得 5 分，30%以下不得分。 3 社团活动有计划、有教案、有记录。 10 缺一项扣 5 分。 4 坚持开展社团活动，每学期社团活动不少于 12 次，每次活动不少于 45 分钟。 20 每学期活动少一次扣 3 分。 每次活动时间少于 45 分钟扣 3分。 5 积极开展社团成果展示，每学年开展一次成果展示。 10 无展示活动不得分 6 积极开展优秀社团、优秀社团指导师评比表彰活动，做到每学期评比表彰一次。 10 无评比表彰不得分 12 C3重点工作（ 3）： 洞头县“中小学生课外文体活动工程”评估细则 学校（印）： 得分： 检查时间： 检查人员签名： 一级指标 二级指标 分值 指 标 内 涵 检查办法 自查得分 复评得分 组织机构和管理15% 组织领导 2 分 学校成立了实施“学生课外文体活动工程”领导小组，校长主管，有机构牵头，分工明确，职责落实。 听取汇报、查阅有关文件、会议纪要、计划、总结等材料；现场听课、检查备课笔记 工作规划 3 分 各学校制定有本校实施“工程” 方案、有学年、学期、周计划及措施，有年度工作总结； 制度管理 10 分 5 分 有健全的课外文体活动管理的规章制度：包括师资管理与培养制度，安全保障制度，检查与评价制度，表彰与奖励制度等。 5 分 严格执行教学计划，排齐开足音体美、综合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。 课外文体活动开展情况 45% 普及活动35 分 5 分 课间操（早操）、眼保健操落实、形成制度。 查看课表、活动安排表、运动队、学生艺术团（队）或课外兴 趣小组名单、活动记录等，观看活动，与学生座谈 8 分 课外文体活动能做到时间、地点、内容、项目以及指导教师落实。 8 分 学生自愿参加课外文体活动，参加课外活动普及率≧ 90% 6 分 学校成立了运动队、学生艺术团（队）或各类课外兴趣小组，并有特色。 城镇学校学生自愿参加率达 95%以上（农村中小学 85%以上） 8 分 学校每年举办一届校运会（体育节）、艺术节，定期开展经常性、小型多样的体育比赛和艺术教育活动。 提高活动10 分 5 分 学校运动队、学生艺术团（队）坚持 常年训练。 查看训练计划、有关比赛秩序册、看训练等 5 分 积极参加上级部门举办的运动会及艺术比赛活动。 设备和经费 20% 场地及设施 15 分 8 分 学校有 80%按国家或省配备目录要求配备体育场地及文体器材设施、音、美教室等，能满足学生课外文体活动需要。 实地考察、与学生座谈、检查经费投入等 7 分 学校运动场馆、器材设施、阅览室、棋艺室、文体活动室等全部向学生开放。 经费 5 分 5 分 学校将课外文体活动的经费纳入年度经费预算，并有固定的经费投入。 工作效果20% 普及效果12 分 4 分 小学五、六年级或初中二、三年级的学生达到 2+1 项目合格率 80%。 （三项目至少二项合格） 检查 2+1 项目测评成绩册，查阅资料、与师生座谈、对学生进行抽查测试等 4 分 小学五、六年级或初中二、三年级的学生达到 2+1 项目良好率 50%。 （三项目一项良好、二项合格） 4 分 小学五、六年级或初中二、三年级的学生达到 2+1 项目优秀率 20%。 （三项目至少一项优秀、一项良好、一项合格） 提高效果8 分 4 分 体育、艺术训练工作突出，在近 3 年参加上级部门举办的体育、艺术比 赛中获得名次奖，向上级学校输送了体艺特色人才。 4 分 在校学生《学生体质健康标准》合格率或《国家体育锻炼标准》达标率在 90%以上。 13 C3重点工作（ 4）： 洞头县“书香校园”评估标准（试行） 一 级 指 标 二 级 指 标 评 分 标 准 评 分 办 法 得 分 备注 自评 复评 A1 基础建设 25 分 B1 图书馆（室）建设及管理。 （ 15 分） （室）环境适宜；管理员职责明确、管理规范。 (10 分） ，种类丰富，复本适量，质量较高。 （ 5 分） “电子阅览室” ,适时开放。 （ 5 分） 查看现场，看资料，座谈、问卷 B2 班级图书角建设及管理。 （ 10 分） 班级有图书架（角），书刊数量、内容适当，能常换常新，使用率高。 每个班级订购 2 种以上适合学生阅读的报刊杂志。 （ 10 分） 查看现场 A2 实施载体 50 分 B3 推进课外阅读。 （ 10 分） 对学生的阅读数量和质量有明确要求，课外阅读考级或课外阅读能力检测常态化，注重全体 参与，效果明显。 （ 15 分） 看资料，座谈， 问卷，抽查 B4 开 展 “读书节”活动。 （ 25 分） 开展师生读书活动、素质成果展示活动，形式、内容适当，尽可能做到人人参加，（ 10）人人有所收获。 在县读书节活动中的参与与获奖情况（ 15 分），【考核结果分三类，分值分别为 4 和 1 6】 看资料，座谈 B5 成立学生社团。 （ 10 分） 成立各种类型的学生社团，做到有指导，有活动，有成果。 （ 10 分） 看资料，座谈 B6 创办校刊（校报）。 （ 5 分） 创办 1 份校刊（校报），每学期至少出 1 期。 （ 10 分） 看资料 A3 保障机制 25 分 B7 成立领 导小组。 （ 5 分） 成立创建领导小组 ,有专人负责此项工作。 （ 5 分） 看资料，座谈 B8 制定创建方案。 （ 5 分） 制定切实可行的创建方案。 （ 5 分） 看资料，座谈 B9 加大经费投入。 （ 10 分） 每年经费安排不少于学校年度公用经费预算总额 的 2﹪。 （ 10 分） 看资料 B10 建立评价体系。 （ 5 分） 学校根据实际情况，建立相应的考评体系。 （ 5 分） 看资料 14 C重点工作（ 5）：洞头县中小学校舍安全工程考核评估办法 序号 考核内容 分值 考核标准 1 组织机构。 学校成立 了“校安工程”领导小组，校长主管，分工明确，职责落实。 10 1. 没有成立“校安工程”领导小组不得分。 2. 有领导小组，但无专分工不明确扣 5 分。 2 档案管理。 能按《全国中小学校舍安全工程档案管理规范》执行，档案 管理规范，资料齐全，及时组档上交县“校安办”。 30 1. 档案管理不规范扣 10 分。 2. 资料不齐全扣 10 分。 3. 不及时组档上交县“校安办”扣 10 分。 3 信息报送。 及时上报“校安工程”实施进度。 10 一次没有及时上报“校安工程”实施进度扣 2 分。 4 组织实施。 各阶段积极主动，能在县“校安办”指导、监督下开展工 作。 50 1. 设计阶段，专人负责，全程跟进。 10 分。 2. 招投标阶段，及时。 5 分。 3. 施工阶段，现场管理人员监督到位、责任心强。 25 分。 4. 验收阶段， 5 分。 5. 工程结算及固定资产移交阶段，办理及时。 5 分。 15 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 顶岗实习总结专题 13 篇 第一篇 :顶岗实习总结 为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。 这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的 日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。 通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。 一、实习工作情况 村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习。