企业员工的培训与开发管理内容摘要：
个人三个方面。 首先，进行组织分析。 组织分析指确定组织范围内的培训需求，以保证培训计划符合组织的整体目标与战略需求。 根据组织的运行计划和远景规划，预测本组织未来在技术上及组织结构上可能发生什 么变化，发掘现有员工的能力并推测未来将需要哪些知识和技能，从而估计出哪些员工需要在哪些方面进行培训，以及这种培训真正见效所需的时间，以推测出培训提前期的长短。 其次，进行工作分析。 工作分析指员工达到理想的工作绩效所必须掌握的技能和能力。 最后，进行个人分析。 个人分析是将员工现有的水平与预测未来对员工技能的要求进行比照，发现两者之间是否存在差距。 研究工作者本人的工作行为与期望行为标准之间的差异，当工作大于能力时，则需要进行培训，通过提高能力，达到员工的“职务”与“职能”相一致。 如果聘用了技能不符合要求的人或者是恶 劣的态度问题等，则不是培训所能解决的问题，不需要培训；若存在的问题培训能够解决时，则进行员工培训，设计具体的培训方案。 （二）培训方案各组成要素分析 培训方案是培训目标、培训内容、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法的有机结合。 培训需求分析是培训方案设计的指南，一份详尽的培训需求分析就勾画出培训方案的大概轮廓，在前面培训需求分析的基础上，下面就培训方案各组成要素进行具体分析。 .培训目标的设置 培训目标是培训方案实施的导航灯。 有了明确的培训总体目标和各层次的具体目 标，对于培训指导者来说，就确定了施教计划，积极为实现目的而教学；对于受训者来说，明了学习目的所在，才能少走弯路，朝着既定目标而不懈努力，培训目标与培训方案有机结合就能使培训达到理想的结果。 .培训内容的选择 在明确了培训的目的和期望达到的学。阅读剩余 0%
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