东华大学旭日工商管理学院企业管理系-东华大学精品课程网站

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方法与标准” 、 “进一步需要研究的问题”之类的内容。 文献综述写作时需要注意什么。 文献综述写作前，首先应该明确自己的研究领域。 研究领域过泛或者过窄都有可能影响你最后的论文写作。 研究领域过泛，会使你需要阅读的文献量过多而且复杂，搞不好将影响你毕业论文的如期完成；研究领域过窄，有可能会让你找不到更多有价值的参考资料。 这时你倒是需要冷静地思考一下，别人为什么不选这样的题目。 如果你把原因归结为自己比别人聪明，那就大错特错了。 多数情况下可能会是你的方向选错了。 这对于一个研究新手来讲可能性极大。 其次，要留意你找到的文献资料有没有过时，尤其是数据方面，因为如果不能够把握最新的研究前沿，你的文献综述质量将大打折扣，直接会影响你的毕业论文的质量。 最后，应该尽量避免直接引用别人文章中的原话，那将会使文献综述冗长乏味，应该更多地用自己的语言概括别人的观点，并且论述中也要有理有据。 同学们还可以通过搜索引擎，搜索“文献综述” ，找到其他关于撰写文献综述的参考资料。 (赵晓康)4. 怎样撰写开题报告。 什么是开题报告。 开题报告的作用是什么。 开题报告是在查阅文献并做好文献综述后的活动，它其实是你写作毕业论文前的一次“预研究” ，目的是检验一下你选择的论文题目或者写作大纲是否可行，有没有研究的价值。 通过文献查阅和文献综述，我们就能确定所要做的毕业论文的题目及其内容。 把毕业论文内容以章节目（注：一定要详细写到三级标题，否则导师们可能也不知道你究竟要写什么，也就失去了指导的意义）形式写下来，向由若干专家组成的导师组汇报，听取导师们的意见和建议并加以修改，使论文结构更合理，内容更充实，在论文写作中少走弯路。 这就是开题报告的作用。 需要提醒注意的是，许多情况下开题报告被建议进行修改，都是因为你选择的论文题目范围过大的缘故。 如果开题报告得到导师组老师的认可，或者经过修改通过之后，就可以着手写论文了。 因此开题报告是论文写作中非常重要的阶段。 开题报告的要求能够提交开题报告的同学，必须符合以下几个前提条件：必须修满专业培养计划所规定的学分数和学分积点数；已经查阅了至少 15 篇（其中 3 篇英文）相关内容的文献资料，对自己所写论文的研究范围、内容和研究前沿已明确；对毕业论文的章节目结构已基本思考清楚，并能以文件形式表示出来；对论文写作的难点、工作量大小已比较清楚；填写了“论文开题报告书” ，并经导师签字认可。 开题报告有专门的表式，按要求填写。 其中主要的部分有：（一）国内外研究现状、选题意义及价值：在文献查阅的基础上对毕业论文所涉及领域国内外研究现状的评述。 说明为什么要选择这样的论文题目，所选题目的理论意义及其实用价值；（二）研究目标：所写毕业论文的目的表述。 主要说明通过论文的研究能够解决哪些问题或者进行了哪些探究；（三）毕业论文的主要内容和基本框架：描述论文的主要结构和内容，到三级标题的内容；（四）研究的重点和难点：说明研究中拟解决的关键问题和可能遇到的困难。 （五）研究方法：论文所采取的研究方法。 可以有理论研究方法、应用研究或实证方法等； （六）论文创新点：在论文所涉及的范围内自己的创新点。 创新点可以是理论研究方面的，也可以是应用研究方面的。 每一篇论文都必须有自己的创新点；（七）毕业论文计划进度：反映论文写作的主要结点、工作量的情况和工作进度；（八）参考文献：列举文献资料查阅的名录。 管理科学与工程类的学生，也可以参考东华大学教务处提供的模版格式来写。 开题报告会形式和结果开题报告会形式：开题报告以每个学生单独汇报，然后教师提出修改意见的形式进行。 一般要求提前准备 10 分钟左右的幻灯演示，重点介绍选题意义、研究内容、研究计划和论文框架结构等。 开题报告结果：有三种通过。 论文结构是合理的，内容有自己的创意。 学生在听取导师组的意见加以修改后，可开始撰写论文；修改。 论文结构不甚合理，或内容陈旧没有创意。 学生应根据导师组的意见加以修改，并在一周之内交指导教师审阅认可后，才能开始撰写论文；不通过。 未完成开题报告的要求、或论文结构混乱。 学生应重新作开题报告。 (杨志武)5. 怎样选择恰当的研究方法。 研究方法的种类古人云：“工欲善其事，必先利其器”。 对于毕业论文的研究来说，研究方法的重要性无论怎样强调都是不为过的。 一篇选题好的毕业论文，如果没有恰当的研究方法的支撑，最终也成为不了一篇优秀的毕业论文。 工商管理领域里的研究，通常与其他社会科学学科的一样，很难像自然科学里面的物理、化学那样，可以通过实验室里进行的实验来产生结果。 工商管理的研究人员通常没有能力和条件来人为地改变某种条件或情形，所以也就难以对比条件或情形改变前后的结果了。 譬如，我们没有能力和条件因为要研究独生子女是否比非独生子女来得娇生惯养，就强迫无子女的家庭马上生一个，或者要求独生子女家庭多生几胎，然后再等待好多年来观察结果。 然而，我们只要能够对研究主题中的自变量进行成功干预，那么也就意味着也可以对工商管理领域的研究采取实验的方法。 通常情况下，工商管理领域内的研究方法可以划分为定性和定量的两类。 包括实验方法在内的、采集的研究资料基本上是数字形式的研究类别属于定量研究。 在管理类研究中使用较多的研究方式包括实验法和问卷调查法。 定性研究则是另一种经验研究，其所采集的资料通常是以文字和图片等非数字形式加以表示，在过去的 20 多年里，它正变得越来越流行。 管理类研究中使用较多的定性研究方式包括访谈法和观察法等。 两种类别研究方法的主要区别在于，定量研究经常被认为是用来研究普遍规律或原理的，它认为实在是客观的、外在于个体的；定性研究则强调个体主观经验的重要性，它将社会现实视为个体主观意识的创造。 但是，两种方法都强调第一手资料的重要，强调数据的重要。 研究方法的选择研究方法的选择一方面取决于你的研究技巧和能力、基本研究设备（软硬件）条件的满足程度、研究时间的长短和研究经费的充裕程度等，另一方面也取决于你所选定的研究题目。 一般来讲，如果我们不能够对一个研究课题中的自变量进行干预，那么就意味着实验的方法是不适用于该课题的研究的。 而问卷调查的方法则适用面比较广，它可以被用来探测、描述或解释管理者或被管理者的行为、态度或一些管理现象。 上述两种研究方法的结果如何，很大程度上与研究规模密切相关，它们通常要求有至少数十人的样本，问卷调查中数千人的样本也很普遍。 然而，访谈法与观察法等注重实地调查研究的方法则不同，它们注重用丰富的细节与描述，来探索事物发生的社会环境以及事物本身所传递的社会意义，因而很多情况下，这些方法等同于个案研究，研究对象仅有一个或几个个案。 与定量研究主要针对个人对象不同，定性研究除了可以研究个人的行为外，还能够适用于人际交往过程的研究和群体关系的研究。 当然，实践中，定性与定量方法之间的界限并非一定可以区分得清清楚楚的，两类方法之间的关系可能要更复杂一些。 前面所讨论的研究方法基本都是以人为研究对象的，现实中我们还可以书面资料、图画、任何有交流价值的信息（如统计资料）为分析的对象，从事文献资料的研究，即所谓的内容分析或文献分析。 内容分析比较适用于比较研究，也特别适合于研究变化，比如比较我国改革开放前后企业组织结构的变化，来再现管理观念发展的过程。 内容分析最大的特点就是简单易行、省时省钱。 学生应该就研究方法的问题与导师多多地探讨。 学院鼓励学生根据文章需要尝试采用各种科学合理的研究方法，尤其是强调数量分析的研究方法。 有关研究方法方面的内容，同学们也可以参照一些以“管理研究方法论” 、“企业研究方法”为题的书籍和文章。 (赵晓康)6. 毕业论文的结构安排 毕业论文结构的基本构成毕业论文的结构基本包含前言、本论、结论的三段式：(一)　前言前言常常也被称为绪论，毕业论文的前言，在写作上应包括下列内容：⑴　说明研究这一课题的理由、意义。 这一部分要写得简洁。 一定要避免像作文那样，用很长的篇幅写自己的心情与感受，不厌其烦地讲选定这个课题的思考过程。 ⑵　提出问题。 这是前言的核心部分。 问题的提出要明确、具体。 有时，要写一点历史的回顾，关于这个课题，谁作了哪些研究，作者本人将有哪些补充、纠正或发展。 ⑶　说明作者论证这一问题将要使用的方法。 ⑷　在前言中还有必要对本论部分加以扼要、概括地介绍，或提示论述问题的结论。 这有助于读者阅读、理解本论。 前言只能简要地交代上述各项内容，尽管前言可长可短，因题而异，但其篇幅的分量在整篇论文中所占的比例要小，用几百字即可。 (二) 本论这是展开论题，表达作者个人研究成果的部分。 它是毕业论文的主体部分，必须下功夫把它写充分，写好。 后面将具体论述关于它的写法，这里不再重复。 (三) 结论结论是论文的收束部分。 毕业论文的结论应包括下述内容：⑴　论证得到的结果，尤其需要突出自己的创新点。 这一部分要对本论分析、论证的问题加以综合概括，引出基本论点，这是课题解决的答案。 这部分要写得简要具体，使读者能明确了解作者独到见解之所在。 ⑵　最值得注意的是，结论必须是前言中提出的，本论中论证的，自然得出的结果。 毕业论文最忌论证得并不充分，而妄下结论。 要首尾贯一，成为一个严谨的、完善的逻辑构成。 ⑶　结论中必须突出正论中的创新点。 没有创新，论文就没有价值。 (4) 对课题研究的展望。 个人的精力是有限的，尤其是作为学生对某项课题的研究所能取得的成果也只能达到一定程度，而不可能是顶点。 所以，在结论中最好还能提出本课题研究工作中的遗留问题，或者还需要进一步探讨的问题，以及可能解决的途径等。 最后，可以对在整个研究过程中给予自己帮助的老师、同学表示谢意。 毕业论文结构的构建原则㈠ 顺理成章，依理定形一般来说，文章采用的基本推理形式，决定着文章的内在结构形式。 例如，一篇文章主要是想探讨某一事物产生的原因，反映在结构上，必然有因果关系的两个部分。 或者由结果推断原因，或者由原因推断结果，缺一不可。 如果违背了这一发展逻辑，其结构就会显得不合理。 所以，理的发展，不能不遵循人类的思维规律。 违反了，理就不通，文就不顺。 ㈡ 以意为主，首尾贯一意是文章的中心，是主脑，是统帅。 要写好毕业论文，就要抓住中心。 这个中心的要求应当是简单明了的，能够一言以蔽之，可以达到以简治繁的目的。 抓住这样的中心，紧扣不放，一线到底，中途不可转换论题，不可停滞，不可跳跃遗隙，这样就能使中心思想的发展具有连续性。 比如，论文《关于提高国有公路运输企业整体优势之我见》就紧紧围绕中心论点，论述了：1．国有公路运输企业整体优势综述；2．国有公路运输企业整体优势下降的现状；3．国有公路运输企业整体优势下降的原因；4．提高国有公路运输企业整体优势的途径。 可谓“以意为主，首尾贯一” ，点滴不漏。 ㈢ 层第有序，条理清晰文章要有层次，有条理，这和材料的安排处理关系极大。 材料之间的相互关系不同，处理方式也不同，不能错乱，错乱了，层次就不清楚，自然也不会有条理。 ⑴　平行关系。 文章各部分材料之间，没有主从关系，在顺序上谁先谁后都可以，影响不大。 例如介绍利润率，有成本利润率，工资利润率，资金利润率等。 ⑵　递进关系，有些材料之间的次序不可随意颠倒，递进关系就是这样，这些材料之间是一种一层比一层深入的关系，颠倒了就会造成逻辑混乱。 递进关系处理得好，就能造成步步深入，道理犹如剥茧抽丝，愈转愈隽。 ⑶　接续关系。 前一部分与后一部分有直接的逻辑联系，层次虽分，道理末尽。 前一层有未尽之意有待后面续接，不可中断。 比如许多管理类论文就是按对象的运作流程组织层次的。 ⑷　对立关系。 文章论述的事理是对立统一体。 为正反、表里、前后、质量、胜负、成绩缺点等等。 它们有联系又有区别。 论述的重点在于阐明它们是辩证的统一，不能将它们孤立地对待。 那么在论述时，就不能强调了一面而忽略了另一面。 总之，理清了事物间的相互关系，并在结构中体现出来，文章的眉目就清楚了。 ㈣ 接榫细密，转折自然古人作文讲究起、承、转、合。 起、合是总起、总结问题。 承、转是接榫、转折问题。 接榫是一部分内容与另一部分内容接头的地方，转折是指两层意思的转换。 它们在文章中起着承上启下的作用，是上下联系的纽带。 这是所有写作活动都要注意的环节，这里不详述。 ㈤ 瞻前顾后，调整结构结构是文章内容的组织安排形式，论文的结构应是顺畅有序，层次清晰，前呼后应，合乎逻辑。 结构一旦确定下来，还须进行一番修改工作，以防止事后的返工。 结构的修改主要从三方面检查入手：其一，看各层次是否明白清晰，有无重复或相互矛盾的地方，有无缺少或多余之处，意思上是否连贯通畅，是否达到了各分论点的证明要求；其二，看各层次之间的过渡与照应是否吻合，起承转合是否自然得体，各段落之间的衔接是否紧密；其三，看序论、本论与结论是否协调一致，是否有前已呼而后不应，前面提出问题而后面没有做回答的情况。 毕业论文结构的逻辑联系要正确处理毕业论文内容之间的逻辑联系，增强论文的逻辑力量，必须学会运用逻辑思维方法。 逻辑思维方法是一个整体，它是由一系列既相区别又相联系的方法所组成的，其中主要包括：归纳和演绎的方法，分析和综合的方法，从具体到抽象和从抽象上升到具体的方法，逻辑和历史统一的方法。 逻辑思维方法不仅是论文写作中内容安排和逻辑论证的方法，而且更重要的是进行科学研究的方法。 ⑴　归纳和演绎的方法。 归纳是由个别到。