(最新)药品经营与管理专业人才培养方案

(最新)药品经营与管理专业人才培养方案内容摘要：

划能力，能够从事药品营销及营销管理工作的复合型高级专门人才。 2．职业素养 树立传统的思想道德观念 ；自觉 遵 国家法律法规 ， 遵守职场规章制度； 具有良好的职业道德 ，诚信做人、做事，尽心、尽责完成各项工作任务；具有吃苦耐劳和敢 于 拼搏精神，意志坚定，抗挫折能力强； 心胸开阔，能团结 协作开展工作； 具有较强计算机操作技能； 具有 较好的 书面表达能力和 人际交往能力； 具有一定的英语基础知识和交际能力。 3． 专业知识培养目标 （ 1） 具有正确的世界观、价值观和人生观，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有良好的职业道德和法制观念，具有诚信品质、敬业精神和责任意识； （ 2） 掌握药品经营与管理专业必需的基础知识和专业知识，熟悉药品市场开发、批发和零售服务等岗位工作的具体方法、服务规范和基本程序，具有从事药品市场开发、药品批发和零售服务等的基本技能； （ 3） 学会交流沟通和团队协作，具有创造能力、就业能力和创 业能力，具有一定的计算机及英语实际应用能力。 4．专业技能培养目标 掌握药品经营与管理专业必需的基础知识和专业知识，熟悉药品市场开发、批发和零售服务等岗位工作的具体方法、服务规范和基本程序，具有从事药品市场开发、药品批发和零售服务等的基本技能。 5． 专业核心能力 掌握现代企业管理经营的基本知识、市场调研与预测的基本方法和市场营销的基本技能 ，能承担 药品经营与管理 工作。 （三）、适应岗位群 1．主要就业方向 药品生产企业营销部门 、 药品经营企业 、 医疗机构 的药品使用与管理 、 药品监督管理 部门。 2．主要就业岗位 主 要就业方向在：医药批发企业、医药连锁经营企业、社会药店、药品生产企业、保健品生产企业、化妆品生产企业、医疗器械生产企业、医药外贸企业从事营销、药品采购、药品仓储配送、药品养护及管理等岗位的工作。 （四）专业核心课程 5 1．药事管理与法规 本课程主要包含药理组织体制、药品 法制管理、药品注册、生产、经营、使用、价格 、广告诸方面的监督 管理以及药学人员的管理等内容。 通过本课程的学习，使学生具备 从事药品生产、经营、经营、使用 等工作所必需的基本知识和基本技能；熟悉药学实践中常用的药事法规 ，了解药事活动的基本规律，具备自觉 执行药事法规的能力，并能 综合运用药事管理的知识与药事法规的规定，指导药学实践工作，分析解决实际问题。 2． 药品市场营销学 本课程主要包含 药品市场营销的 相关概念及营销观念、医药企业战略规划 、药品营销环境、药品消费者行为分析、市场调研 、药品目标市场细分与目标市场营销、药品营销策略 等内容。 通过本课程的学习，使学生 掌握药品市场及消费者行为分析，掌握药品 市场调研的程序、方法；能够运用促销组合策略 进行药品营销的策划与实施；了解营销利润和 营销费用测算的方法；学会书写药品市场调研报告、促销报告、制订药品营销计划 ；具备从事药 品营销工作所必需 的营销学基本知识和基本技能。 3．临床药物治疗学 本课程主要包含药物治疗的基本过程 及其原则、药物不良反应、药物相互作用、疾病对临床用药的影响、特殊人群 用药及常见病、多发病的药物 治疗原则、药物治疗的的具体方法与注意事项等内容。 通过本课程的学习 ，使学生具有将药物治疗与临床紧密 结合的能力以及有意识地将所学 医药知识运用于临床药物治疗的能力，能从疾病出发、从病人出发 ，制定个体化药物治疗方案，保证临床用药安全、有效、经济 、适当，以获得最佳的治疗效果 且承受最低的治疗风险，为从事药品经营和使用 奠定坚实的基础。 4．药品经营企业 管理学基础 本课程主要包含 药品经营企业管理绪论、现代企业制度、企业战略管理、企业文化 、药品经营企业人力资源管理、药品经营企业质量管理 、医药行业现状与发展趋势、药品批发 企业经营管理、药品零售企业经营管理、药品生产 企业营销管理、医药电子商务等内容。 通过本课程的学习，使学生掌握 医药经营企业宏观管理架构与运作体系 专门知识和基本的运作实务，熟悉药品零售企业、药品批发企业 和药品生产企业营销管理的工作流程和经营人员管理职责，熟悉 掌握各环节工作基本技能，熟悉管理学基础理论和现代企业 管理知识在药品经营企业 管理中的应用。 5．药品储存与养护 本课程主要包含药品储存与 养护 的基本知识、药品验收、日常养护及出库 ，常见药品及特殊管理药品的保管 养护等内容。 通过本课程的学习，使学生 掌握药品储存与养的基础知识，学会药品验收、养护 及出库的基本技能。 为学生今后学习相关专业知识 和职业技能奠定基础。 6．药品经营质量管理 本课程主要包含 药品经营质量管理概论、药品进货管理、药品储存与养护 、药品销售管理、综合质量管理等内容。 通过本课程的学习，使学生 具备从事药品采购、药品库存、药品销售等工 6 作岗位 所必需的基本知识和基本技能，为学生今后 学习 相关专业知识和职业技能，增强继续学习和适应职业变化能力 奠定坚实的基础。 （五） 主要实践性教学环节 表 1 实践教学环节进程表 实践教学名称 教学周数 开课学期 学分 主要教学内容 入学教育 1 1 1 着重对学生进行专业教育和校纪校规教育，使学生明确学习目的，正确的学习态度，热爱专业。 军 训 1 1 1 学习军事知识与基本技能，对学生加强组织纪律教育，通过军训使学生具有军人基本的良好素质。 毕业实习 40 6 40 在 药品经营企业 各岗位进行轮流顶岗，通过顶岗全面培养学生的职业素质与工作能 力。 社会调查 1 3 1 选择相关医药生产、流通企业等进行调研，了解行业发展动向或市场需求。 毕业作业（论文） 1 6 1 在指导老师的指导下选择适当的 研究课题，由学生独立完成论文的撰写。 通过毕业论文的完成，培养学生运用所学知识 ，能够分析和解决实际问题，从而提高创新能力。 总 计 44 44 （六）课程设置与教学进程 1． 时间分配（周） 表 2 教学时间分配表 学年 教学 考试 入学教育、军训毕业教育 见习 、 实习 机动 假期 合计 一 36 4 2 10 52 二 38 4 10 52 三 40 12 52 合计 74 8 2 40 32 156 7 2．课程设置分配表 表 3 课程设置分配表 序号 课程 理论 实验（实训） 见习 1 公共课 444 174 2 专业基础课 735 234 3 专业课 247 76 4 专业托 展 课 127 6 5 实习 1600 合计 1553 2090 理论教学：教学实践：实习 =1553∶ 490∶ 1600=3． 17∶ 1∶ 3． 27。 理论教学：教学实践 (实验+实习 )= 1553∶ 2090=1∶ 1． 35。 3．学分分配表 表 4 学分分配表 序号 课 程 学分 序号 课 程 学分 1 入学教育 1 6 专业课 17 2 军训 1 7 专业托展课 7 3 社会调查 1 8 毕业实习 40 4 公共课 18 9 毕业作业（论文） 1 5 专业基础课 51 10 毕业考试 12 合 计 72 合 计 77 总学分： 149 学分 8 4．教学进程计划表 表 5 药品经营与管理专业三年制专科教学进程表 课程类型 序号 课程名称 按学期分配 学分 按学时数分配 按学年及学期分配 考试 考察 总计 理论 实验 Ⅰ学年 Ⅱ学年 Ⅲ学 年 1 2 3 4 5 6 19周 19周 19周 19周 40周 公共课 1 思想道德修养与法律基础 1 58 58 0 3 毕业实习40周 2 毛泽东思想和社会主 义理论体系 2 2 76 76 0 4 3 形势与政策 1234 1 38 34 4 4 生命生存生活教育 12 1 38 38 0 1 1 5 禁毒与预防艾滋病 1 9 9 0 6 社会实践活动 1234 1 19 19 0 7 体育 12 2 76 12 64 2 2 8 大学英语 1 234 6 228 162 66 4 4 2 2 9 大学计算机基础 1 2 76 36 40 4 10 就业创业指导 1234 1 讲座 小 计 18 618 444 174 15 专业基础课 1 基础化学（无机、分析） 1 4 76 42 34 4 2 有机化学 2 3 57 42 15 3 3 人体解剖生理学 1 5 95 73 22 5 4 医药数理统计 1 3 57 47 10 3 5 公共关系基础 2 2 38 30 8 2 6 会计学基础与财务管理 2 3 57 40 17 3 7 生物化学 2 3 57 44 13 3 8 病原生物学和免疫学 2 3 57 38 19 3 9 中医药学概论 2 4 76 64 12 4 10 药品营销心理学 2 2 38 32 6 2 11 临床医学概要 3 5 95 82 13 5 12 药物化学 3 3 57 43 14 3 13 药剂学 3 4 76 54 22 4 14 药。