湖北省沙市20xx届高三高考考前最后一卷语文试题

湖北省沙市20xx届高三高考考前最后一卷语文试题内容摘要：

折，波澜起伏。 B．“树梢上的雪抖落下来，飘到他的颈窝中，有一种刺骨的沁凉。 他不禁打了一个寒战。 ”从景物描写中可以看出，白狐的假装出的“温柔”，让父亲感到害怕，他不寒而栗。 C．作者用欲扬先抑的手法写白狐，偷吃鸡的白狐贪婪惹人厌，刚烈、从容的智慧之狐更令人敬畏。 D．在最后一个回合中，面对等待着与人最后的一搏、沦入末境的狐狸， 对峙中的父亲突然动了恻隐之心，不知怎么办才好，决定放过它。 E．文章结尾想法设法、用尽全力的父亲出人意料的放弃了猎狐行动，当“我”追问原因时，父亲的回答“等你长大了，就明白了”是故弄玄虚。 （ 2）鲁迅先生说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。 ”找出并分析文中对白狐眼睛的三次细节描写的内涵及其作用。 （ 3）请概括“父亲”这一形 象的主要特点及其在小说中的作用。 （ 4）“猎狐”作为小说的标题，意蕴丰富。 结合全文谈谈你的理解。 四．实用类文本阅读（ 25 分） 12．阅读下面的文字，完成（ 1） ~（ 4）题。 为什么要读金克木 李海华 金克木是著名的‚燕园四老‛之一 (另三位是季羡林、张中行、邓广铭 )。 老固老矣，却是老当益壮老而弥坚，文章写得一发不可收，直到去世前一个多月还给出版社寄去了一篇《倒读历史》。 据《读书》杂志前主编沈昌文记述，从金府辞出，老人送到门口，扶着门框还要说上半小时。 《读书》每月只能发他一篇文章，但老人一寄就是四五篇 —— 他有太多的 话要说了。 好在杂志发之不及，还可以编书刊行，因此我们也就有幸一本接一本地读到金先生的书。 对金克木的学问和成就的评价，就连陈平原这样的学问大家对此也颇为踌躇。 据陈在《‚ 〈读书〉时代‛的精灵》一文中说，上世纪九十年代中期，《收获》杂志准备集中发一批金克木的文章，另加万把字的评述，考虑到能兼及金氏的文与学的，陈平原比较能够胜任，但陈在拜读了金氏的二十余种著作后乃废书长叹，跑去跟金说不干了，原因是像《梵语文学史》、《印度文化论集》、《梵佛探》这类书，他‚只能焚香拜读，根本无力评判‛。 金克木的散文到底好在哪里。 一是金先生祛除了我们在读书上的焦虑，一是金先生的热衷‚猜谜‛让人触摸到了他的家国情怀。 前者是为解惑，后者是为传道。 金克木‚上知天文，下通地理‛，整日‚在中外古今的文化思 想中旅行‛，兴趣广泛到令人吃惊。 对于我辈读书人来说，最感惶惑的就是置身‚信息爆炸‛的时代，书如雪片般漫天飞舞，读不胜读，金先生却写了一篇《‚书读完了‛》，认为就文化经典来说，无须‚皓首‛即可‚穷经‛，只需选读最紧要的部分，再佐以大家的指导，也就算是‚有文化‛了。 当然，金先生这里是就基本教育来说的，目的只在求得常识。 一般来说，人们都是为了解决某个问题才去读书的，目标一旦明确，也就没有汗漫无归之忧了。 如果有人立志成为博学鸿儒，那是另外一个问题，但读书不是目的，博学也不是目的，只有为着解惑的读书才有‚求 X得 X‛的 幸福。 有些为稻粱谋而读书的人 ，或者说是‚专业读书人‛，自然难免把一本本未读的书当成是一双双讨债的眼睛，但金先生又告诫要‚转苦为乐，把包袱改成垫脚石‛，因为‚‘学而时习之’本来是‘不亦说乎’的‛。 事实上金先生读书完全是为了‚猜谜‛，而不是为读书而读书的，因此心态也就非常平和。 他早年做过一段时间的图书管理员，出于对借书人所读书目的好奇，便按照借书人的‚指引‛去看书，但这么做的目的是‚只想知道一点所不知道的，明白一点所不明白的，了解一下有学问的中国人、外国人、老年人、青年人是怎么想和怎么做的‛，而‚完全没有想到要去当学者或者文人‛。 金克木 读书无数，自然是乐在其中，但似乎不能说老人看书只是享受‚老来乐‛，前文已说过他是为了‚猜谜‛。 在金氏看来， ‚宇宙、社会、人生都是些大谜语，其中有日出不穷的大小案件；如果没有猜谜和破案的兴趣，缺乏好奇心，那就一切索然无味了‛。 ‚猜谜‛不全然是娱乐自己考验智力，还有着深沉的情怀寄寓其间。 ‚到七十年代末，我重新开始看书时，才回顾刚刚经历过的又一次‘大革命’。 为什么这一次要标出‘文化’招牌呢。 文化到底指什么。 ……‘文化’成为谜。 这时我已有闲暇，于是从略有所知的文化人类学开头看外国书刊。 ……随手写下一些围绕这个问题的 文章。 自己知道不过是对文化猜谜。 这样说不通，再换一条路子。 ‛与其说金先生是在寻找文化的内涵外延，不如说他是在试图寻找历史‚文化迷局‛的根源。 实际上，在金氏看似轻松的文字背面，往往都浸透着老人的深重忧思。 针对中国历史编纂出现的断层现象，金先生指出：‚假如中国历史断层总是由外国人来补，这只怕是不可不注意的。 本世纪 (20 世纪 )初，据说日本人预言过，中国人学中国学要到外国去，这不会成为事实吧。 ‛ （选自《南方都市报》，有 删改） （ 1）下列对文章的有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ 5 分） A．金克木是著名的“燕园四老”之一，虽然年事已高，但始终坚持写作，直到去世前一个多月还为出版社撰写文章。 B．老人“扶着门框还要说上半小时”，一方面说明金克木非常健谈，另一方面也从侧面表现出他晚年的孤独和寂寞。 C．《收获》杂志之所以找到陈平原写有关金克木的评述，是因为他是研究金克木的权威，能够兼及金氏的文与学。 D．读金克木先生的散文，我们一方面可以获取丰富的知识，另一方面可以从中感受 到他的家国情怀。 E．金克木先生早年做 过一段时间的图书管理员，这一段经历对于他成为学术大家起到了至关重要的作用。 （ 2）文章第二段引用陈平原《“〈读书〉时代”的精灵》中的话，有何用意。 （ 6 分） （ 3）简要赏析文章画线的语句。 （ 6 分） 宇宙、社会、人生都是些大谜语，其中有日出不穷的大小案件；如果没有猜谜和破案的兴趣，缺乏好奇心，那就一切索然无味了 （ 4）金克木的读书经历带给我们怎样的启示。 请结合文本谈谈你的认识。 （ 8 分） 第 II 卷 表达题 五．语言文字运用（ 20分） 13． 依次填入下列各句横线处的成 语，最恰当的一组是 （ ） ① 近代欧美轮船侵入我国， ，宁波商帮迅速停止了传统的沙船贩运业，转而经营。