贵州财经学院本科毕业论文设计管理规定0[推荐精品内容摘要:

“ —— ”号,四号楷体,居中。 ( 二)署名 :在标题下方,四号楷体,居中。 (三)中文摘要 : 在署名下方,五号楷体; 文字简明、确切, 300 字以内; 以提供论文内容梗概为目的,以研究目的、方法、结果和结论为基本要素; 可以是指明论文主题范围及内容梗概的报道性摘要,也可以是指明论文论题及取得成果的性质和水平的指示性摘要,还可以是以报道性摘要形式表述论文中信息价值较高的部分、以指示性摘要形式表述论文其余部分的报道 — 指示性摘要; 不应简单重复标题中已有的信息; 不用评论和解释,不分段,采用第三人称、记述方式,不用“本文”、“作者”等作主语;不用数学公式、化学结构式及图表; 不用引文。 (四)中文关键词 : 14 在中文摘要下方,用五号楷 体; 是从标题、层次标题(即文内小标题)和正文中选出的、能反映论文主题概念的词或词组; 数量 3— 5 个,用分号隔开。 (五)英文摘要( Abstract) : 在中文关键词下方,五号白正体; 内容应与中文摘要相对应; 采用第三人称表述; 时态采用一般现在时或一般过去时; 涉及中地名用汉语拼音字母拼写,少数民族地名则需参照《汉语拼音中国地名手册》选用。 (六)英文关键词( Key words): 在英文摘要下方,五号白正体; 与中文关键词相对应。 (七)引言(或称前言、序言或概述) : 在英文关键词下方,小四号宋体; 以简短的篇幅介绍论文的写作背景、目的,介绍相关领域内前人已做的工作和研究概况,说明本文所做工作与前人已做工作的关系及本文所做工作的意义;也可简要说明论文的理论依据、实验基础和研究方法、研究内容,或预示本研究的结果、意义和前景; 突 出论文主题。 (八) 正文: 在引言下方,小四号宋体;行距取固定值 20; 正文层次划分和编排方法: 题序层次可分为若干级,一般不超过四级为宜。 ( 1)文科论文为: 第一级:一、二、三„„ ;四号黑体 第二级:(一)(二)(三)„„ ;小四号楷体 第三级: 3„„ ; 小四号宋体 第四级:( 1)( 2)( 3)„„ ; 小四号宋体 题序编号前空两个字距,再写题名。 ( 2)理、工科论文(设计)为: 第一级(章): 1. 2. 3. „„ ; 四号黑体 第二级(节): . . . „„ ; 小四号楷体 第三级(条): . . . „„ ; 小四号宋体 15 第四级(目): . . . „„ ; 小四号宋体 章节条目编号一律左顶格,编号后空一个字距,再写章节题名。 文中参考 、引用其它文献,均应注明出处,即在文中引文末右上角用阿拉伯数字标注序号(加方括号)、页码,如: [1]123,在文末著录参考文献;一种文献在文中被重复引用,用同一序号标注; 文中涉及到量和单位、图、表、数学式、化学式、数字、标点符号等,应按国家有关标准或规定书写。 (九) 参考文献 : 在正文后,五号宋 体; 按其在正文出现的先后次序列表(引用同一文献用同一序号),序号左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示;上方以黑体“参考文献”(左顶格)作为标示; 参考文献著录格式: ( 1) 专著、论文集、辞书、研究报告 —— [序号 ]主要作者 .文献题名 [文献类型标识 ].出版地 : 出版者 .出版年 .—— 例: [1]彭泽益 .十九世纪后半期中国财政与经济 [M].北京:中国财经出版社 .1990.—— 注:一书多册(卷),在书名后加冒号(:)再标明册(卷)数。 如:毛泽东选集:第 4 卷。 ( 2) 期刊文章 —— [序号 ]主要作者 .文献题名 [J].刊名,出版年(期) .—— 例:[1]何龄修 .读顾城《南明史》 [J].中国史研究, 1998( 3) . ( 3) 报纸文章 —— [序号 ]主要作者 .文献题名 [N].报名,出版年 月 日(版序) .—— 例: [1]朝阳 .我国的劳动教养制 度 [N].人民日报, 19980705( 11) . ( 4) 其他 文献中析出的文献 —— [序号 ]析出文献的主要作者 .析出文献名 [文献类型标识 ]//原文献主要作者 .原文献名 .出版地:出版者,出版年 .—— [1]康有为 .请废八股试帖楷法试士改用策论折 [G]//舒新城 .中国近代教育史资料 : 上册 .北京:人民教育出版社, 1991. (附:参考文献类型标识: 普通图书 — M; 会议录 — G;报纸文章 — N;期刊文章 — J;学位论文 — D; 汇编文集 — G;报告 — R;专利 — P; 网上数据库 — DB/OL;网上期刊 — J/OL;网上电子公告 — EB/OL; 光盘图书 — M/CD; 计算机程序 — CP) (十) 致谢辞 以简短的文字对在毕业论文(设计)过程中给予直接帮助的教师或单位、个人表示自己的谢意。 (十一) 附录 不宜放入正文中但有参考价值的内容可编入附录,如调查问卷、实验数据记录表、公式的推演、编写的算法、语言程序、设计图纸等。 16 附: 封面样式; 学科代码: 0101 学 号: XXXXXXXXX 贵 州 师 范 大 学(本 科) 毕 业 论 文 题 目 :启蒙现代后现代 —— 当代哲学的走向探析 学 院: 历史与 政治 学院 专 业 :哲 学 年 级 : 2020 级 姓 名: 指导教师: (职称) 完成时间: 2020 年 5 月 5 日 17 附件8: 贵州师范大学毕业论文 (设计 )成绩评定参考标准 一、“优”等标准 选题 与本专业 的培养目标 密切相关 ; 具有 一定 深度和难度 ;具有理论或实践应用价值。 研究方案 科学、新颖,操作性强;观点鲜明,见解独特,富有新意;论证周密,分析深刻,逻辑性强;论据有力、准确、可靠、充分;有明显的学术或应用价值。 能熟练地综合运用本专业的基本理论 、基本方法 和基 本技能 ; 表述概念清楚 、 正确。 结构严谨 , 层次 分明,语言 文字 表述规范、流畅, 图表制作精确 、 优美。 格式符合规范 要求 , 参考文献丰富 , 其他资料齐全。 答辩时在规定时间内能简明扼要、 重点突出地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答 提 问。 二、 “良”等标准 选题 符合本专业的培养目标 ,深度和难度 适当;具有一定的理论或实践应用价值。 研究方案 合理,操作性较强;观点正确,见解较有新意;分析较深刻,逻辑性较强;论据准确、可靠、较充分;有一定的学术或应用价值。 能较 熟练地综合运用本专业的基本理论 、基本方法 和基本技能 ; 表述概念正 确 、较清楚。 结构完整 , 层次 清楚,语言 文字 表述规范, 图表制作精确 、 规范。 格式 符合 规范 要求 , 参考文献 较丰富, 其他资料 较 齐全。 答辩时在规定时间内能比较流利、 清楚地阐述论文的主要内容,能较恰当地回答 提问。 三、 “中”等标准 选题 基本 符合本专业的培养目标 ,深度和难度 一般;理论或实践应用价值一般。 18 研究方案 较合理,具有可操作性;观点基本正确;分析深度及逻辑性一般;论据准确、可靠;学术或应用价值一般。 能基本 地综合运用本专业的基本理论 、基本方法 和基本技能 ; 表述概念 基本 正确。 结构合理 , 层次 较清楚,语言 文字通顺 , 图 表制作符合 规范。 格式 较 符合规范 , 有一定数量参考文献 , 其他资料基本齐全。 答辩时 在规定时间内能较清楚地阐述出论文的主要内容;对提出的主要问题一般能回答。
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