福建高职技校：-雕刻艺术与家具设计专业建设方案

福建高职技校：-雕刻艺术与家具设计专业建设方案内容摘要：

10 教师下企业和聘请企业兼职教师 从企业聘请技术骨干 2 人作为兼职教师， 2 人下企业或参加专业培训。 20 2020 专业带头人培养 继续培养双师型专业带头人 1 人。 10 双师型骨干教师队伍建设 确定并培养 1 名骨干教师。 引进 1 名骨干教师。 20 教师下企业和聘请企业兼职教师 从企业聘请技术骨 干 1 人作为兼职教师。 2 人下企业或参加专业培训。 10 合计 90 （四）校内外实训基地建设 1．探索‚专业教学、职业培训、工学结合、产品研发‛为一体的校企合作实训基地建设 政府劳动部门、学校、企业三方合作，重点构建一个集家具产品开发、新材料、新技术、新工艺、技术服务、专业教学、职业资格与专业技能培训功能于一体的开放型共享专业平台。 在福建省高职高专家具专业教育实训基地基础上，确立莆田家具行业地区家具设计师职业资格鉴定的中心地位，成为莆田地区的家具人才培养基地、家具设计研发基地、家具职业培训基地、家 具制造技术推广基地。 2． 扩建、新建开放型、共享型现代家具制造实训基地 ① 建设思路及目标： 根据雕刻艺术与 家具设计专业实践教学需要，进一步完善 已有 家具 和雕刻 实训车间 并新建一系列设计实训室和家具制作实训室 ，为学生提供具有真实工作环境的实训车间。 具备以下主要功能：承担学生家具制造（培训）课程、企业员工的培训；进行家具设计师资格考证培训；满足‚项目设计‛和开展针对家具企业的新产品开发与试制研究； 满足校企合作技术交流；满足教师和学生优秀设计成果转化实际产品； 承担木工雕刻的课程任务。 ② 建设方案： 加强与企业之间的合作，争取企业提供设备或技术支持，探索校内生产性实训基地‚校中厂‛和企业内‚厂中校‛结合的模式。 校企共同开发配套的实训指导手册，建立校内实训车间校企合作的运行模式。 在原有实训室和实验设备的基础上，新建和扩建 7 个实训室。 新建中国古典家具制作实训室，以满足对古典家具工艺课程的要求；扩建木雕实训室，以满足木工雕刻课程实训和研究的要求；新建导师工作室，以满足专业教师科学研究、项目开发、指导学生实践的要求；新建工艺美术大师工作室，以满足工艺美术大师、客座教授进行 艺术创作、科学研究和指导学生实训的要求；新建家具材料与结构式实训室，以满足广大师生对设计材料的了解和对产品结构设计的掌握；新建校企合作共建家具与雕刻产品研发中心，以满足学校与企业的技术交流和科技研究，方便师生的研 究成果转化为工业产品；新建经典家具陈列室 ， 以展现国内外经典家具作品，供广大师生参观和学习。 主要设备状况和资金投入计划见下表 7 至 表 13。 表 7 中国古典家具制作实训室 建成时间 项目名称 数量 功 能（验收标准） 经 费 （万元） 负责人 2020． 10 带锯机 3 承担中国古典家具传统制作工 艺、材料工艺、科研工作、开展“项目设计”教学活动 3 常成勋 2020． 10 圆锯机 3 3 2020． 10 推台锯 3 3 2020． 10 平面刨床 1 3 2020． 10 双面刨床 2 5 2020． 10 压刨床 2 3 2020． 10 立式铣床 2 6 2020． 10 卧式铣床 2 6 2020． 10 砂光机 1 1 2020． 10 砂带机 2 1 2020． 10 手工砂磨机 10 1 2020． 10 手工抛光机 10 1 2020． 10 操作台 5 1 2020． 10 手工木工具（套） 20 2 2020． 10 安装架 10 1 合计 15 76 40 表 8 木雕制作实训室 建成时间 项目名称 数量 功 能（验收标准） 经 费 （万元） 负责人 2020． 10 带锯机 1 承担中国传统木雕制作工艺、材料工艺、科研工作、开展“项目设计”教学活动 2 蔡峰 2020． 10 推台锯 1 3 2020． 10 平面刨床 2 2 2020． 10 砂光机 1 1 2020． 10 砂带机 1 1 2020． 10 平面木工雕刻机 1 3 2020． 10 立体木工雕刻机 1 3 2020． 10 移动型雕花机（套） 2 1 2020． 10 手工雕刻工具（套） 2 1 2020． 10 操作台 10 1 2020． 10 手工砂磨机 5 1 2020． 10 手工抛光机 5 1 合计 12 32 20 表 9 家具材料与结构 实训 室 建成时间 项目名称 功 能（验收标准） 经 费 （万元） 负责人 2020． 10 各类木材与结构 涵盖建筑、 室内、家具涉及的复合材料，家具结构解剖、教学、培训、研发兼容，承担学生家具制造（培训）课程、企业员工的培训；进行家具设计师资格考证培训。 5 陈立鹏 2020． 10 各类金属材料与结构 5 2020． 10 各类塑料材料与结构 3 2020． 10 皮革、布料 1 2020． 10 竹藤材料与结构 1 2020． 10 各类玻璃与石材 1 2020． 10 各类五金连接件 4 合计 7 20 表 10 校企合作共建家具与雕刻产品研发中心 建成时间 项目名称 数量 功 能（验收标准） 经 费 （万元） 负责人 2020． 10 设计工作台等家具 5 承担校企合作、技术交流、产品研发、设计互动、教学、科研工作，开展 “ 项目设计 ” 教学活动。 5 蔡峰 2020． 10 图形工作站 1 3 2020． 10 彩色打印机 1 1 2020． 10 刻录仪 2 1 2020． 10 扫描仪 2 1 2020． 10 彩色喷绘机 1 3 2020． 10 刻字机 1 1 2020． 10 多媒体 1 3 2020． 10 复印机 1 1 2020． 10 高级单反相机 1 1 合计 7 16 20 表 11 导师工作室 建成时间 项目名称 数量 功 能（验收标准） 经 费 （万元） 负责人 2020． 10 设计工作台等 工 具 1 承担教学、科研工作，开展“项目设计”教学活动 2 蔡峰 2020． 10 高配制 PC机 2 4 2020． 10 彩色打印机 2 2 2020． 10 刻录仪 2 1 2020． 10 扫描仪 2 1 合计 5 9 10 表 12 工艺美术大师工作室 建成时间 项目名称 数量 功 能（验收标准） 经 费 （万元） 负责人 设计工作台等家具 1 承担教学、科研工作，开展“项目设计”教学活动 2 张建华 高配制 PC机 2 4 彩色打印机 2 2 刻录仪 2 1 扫描仪 2 1 合计 5 9 10 表 13 经典家具作品陈列室 建成时间 项目名称 数量 功 能（验收标准） 经 费 （万元） 负责人 2020． 10 国际经典坐具 20 反映家具发展历史、具有家 具文化氛围；中外不同时期经典家具成品展示； 为师生提供学习案例， 为对外开放接纳社会参观学习。 5 刘娜 2020． 10 中国古典家具 5 20 2020． 10 经典木雕作品 20 5 合计 3 50 30 3．校外实训基地的建设 在原有实训基地的基础上，根据 雕刻艺术与家具设计 专业就业岗位群的要求，通过人才培养模式的改革，企业参与专业建设，建立与 省 级示范专业培养目标相适应的校外实训基地。 至 2020 年校外实训基地增加 4 家，达到 8 家。 校外实习实训教学基地见表 14。 表 14 校外实训基地建设规划表 序号 实训基地名称 主 要 功 能 建设规划 1 贡品轩古典家具有限公司 实习实训、培训、技术合作及技术服务，各可提供 30 人的岗位 2020 年 福建仙游县坝下木雕工艺厂 2 鸿盛家具（福建）有限公司 实习实训、培训、技术合作及技术服务，各可提供 40 人的岗位 2020 年 福建省三福古典家具有限公司 （ 五 ） 建设一个网络化共享型专业教学 资源库 1． 建设目标 建立面向行业的远程型、 网络化、共享型开放式的雕刻艺术与 家具 设计专业 教学资源包，使之能直接服务于雕刻艺术与 家具 设计 专业教学，同时又能服务 于在职家具从业人员，全面实现自主学习的平台。 该平台对于 雕刻艺术与 家具 设计专业的教学和 家 具行业从业人员的学习提高提供全方位的网络学习环境，以满足不同层次的学习需求。 通过这一平台，构建 雕刻艺术与 家具 设计 专业不同岗位能力的标准框架，建设以能力为导向的工学结合课程体系，把教学内容、职业资格和就业岗位联系起来，建立 雕刻艺术与 家具 设计 从业人员终身教育体系，为建立学习型社会提供基础资源。 2． 建设内容 到 2020 年年底，建立容量不少于 500G 的 雕刻艺术与 家具 设计 专业及相关专业群的视频课程资源库，满足学生和企业从业人员自主 学习的需要，为家具设计、工艺人才的培养构建终身学习公共平台。 完善专业核心课程和主干课程全套教学文件。 包括电子教案、教学大纲、教学进度表、试题库、多媒体课件、教材、专业书籍、资料等。 建设 雕刻艺术与 家具 设计 专业优秀设计设计大师资源库、案例分析资源库、学生优秀设计资源库。 同时建设家具行业及设计信息资源库，国内外知名家具企业资源库、主流设计网站资源库、国内外优秀期刊、主流设计竞赛、家具展览资源包。 网络化共享型专业教学资源包建设规划 见表 15。 表 15 网络化共享型专业教学资源包建设规划 建成时间 项目名称 项目 内容（验收标准） 经费 （ 万元 ) 项目 负责人 网络培训课程资源库 初、中、高级家具设计师、家具设计、家具机械、机械木工、家具涂装工职业资格证培训课程、教材、电子教案、教学大纲、教学进度表、试题库 PPT课件 6 蔡峰 多媒体课件库 电子教案、教学大纲、教学进度表、试题库、多媒体课件、 优质课程的PPT课件 6 2020． 10 家具行业及设计、技术讯息资源库 新材料、新工艺、新技术动态，知名家具企业、主流设计网站、主流设计展、国内外优秀期刊、主流设计竞赛资源库 8 合 计 3 20 （ 六 ）社会服务 1．提供 教育 培训 服务。 积极开展面向社会、企业、农村劳动力转移的需要，雕刻艺术与 家具 设计 专业将积极面向职业高中教师、家具行业企业员工、下岗职工和农民工积极开展非学历短期的技能培训工作，其中包括高、中、初级在内的：造型设计师、木工机械操作工、雕刻机械、家具涂装工的培训，每年培训人数达到 200 人次。 2． 职业技能培训与技能鉴定。 充 加强职业技能鉴定站的建设，满足本专业服务社会的能力，提高从业人员的专业技能、满足在岗、待岗人员的需求，提升家具产业的制造水平，推动家具产业向前发展。 3．提供 技术 服务。 加大在专业及专业领域的社会培训、产品研发、技术咨询、信息服务等社会功能。 利用专业教学和暑期社会实践，利用现有的先进的制造设备，为家具企业进行的新工艺开发。 4． 辐射和带动作用。 对口支援地方经济 ， 莆田是中国古典家具传统的制造基地，在中国家具制造板块中占有重要的位置，其特点为人口密集，市场需求大，有一定的制造基础；但设计人才大多是继承父辈，缺乏现代设计手段的应用和对现代加工技术的了解。 我们计划在 二 年 建设 中，致力于对古典家具传统从业人员进行计算机辅助设计和 CNC 数控加工技术培训，为莆田地区这 个传统产业的发 展注入新的活力。 四、建设进度与 绩效考核指标 雕刻艺术与家具 设计 专业 建设进度与验收要点见表 16。 表 16 雕刻艺术与家具设计 专业建设项目进程（单位：万元） 建设项目 2020 年 10 月 2020 年 10 月 才培养模式改革 预期目标 : ① 以培养雕刻艺术与家具设计高素质高技能专门人才为突破口，实施“引企入校，工学交替”人才培养方案。 ② 本专业的社会人才需求分析、岗位能力调研。 验收要点 : ① 人才培养模式调研和研讨；（提供调研报告及论证会等会议资料）； ② 职业岗位专业能力、社会能力等 分析报告； ③ 2020级人才培养方案； ④ 订单培养协议。 预期目标 : ① 以培养雕刻艺术与家具设计高素质高技能专门人才为突破口，实施“引企入校，工学交替”人才培养方案。 ② 掌握本年度行业发展的最新动态及人才需求变化。 验收要点 : ① 2020级人才培养方案； ② 雕刻艺术与家。