某某大型幼儿园规范化管理制度汇编

某某大型幼儿园规范化管理制度汇编内容摘要：

XX 幼儿园缺勤追踪制度 幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。 因此，执行因病缺勤追查和缺勤登记，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。 根据上级有关要求，特制订本制度如下： 一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做 15 好因病缺课幼儿的联 系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。 三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。 四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。 五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。 XX 幼儿园 XX 幼儿园晨午检制度 为及时、迅速、高效、有序处理疫情，保障师幼身体健康，维护社会稳定，提高快速反应和应急能力，结合我园实际，特制定本制度： 一、班级晨检午检制度 教师是幼儿晨检午检的直接责任人，晨午检由各班班主任在每天早入园、午入园时间段完成，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。 每天须认真填写晨午检记录，缺勤幼儿跟踪记录并按要求及时上交。 16 每天幼儿进班前，由本班教师作为检查人负责进行晨检工作。 晨检主要采取询问、观察、触摸等形式认真、细心进行。 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现等。 三问：询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理；检查幼儿卫生情况，督促幼儿勤洗手。 五：记录。 晨午检时，班主任必须先为到园幼儿测量体温，无异常方可进入幼儿园，坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。 如发现有发热等流感症状幼儿，必须通知家长带回，并叮 嘱其家长到正规医院治疗。 如发生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知幼儿家长，要求其家长送医院进行检查。 对未到校的幼儿，班主任应及时进行电话联系，问清原因。 如实登记到《缺勤幼儿跟踪记录表》上，并做好过程跟踪了解，直至幼儿痊愈。 午休时值班教师在幼儿起床后对每位幼儿再一次进行体温测量，如发现异常要立即电话联系家长。 班主任要做好幼儿及家长宣传工作，提倡幼儿之间相互督察。 告知幼儿在家或园外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到园，应尽 快报告幼儿园并到医院诊断治疗。 幼儿病情痊愈，持医院证明，经班主任和园长同意后，方可回园进班上课。 17 以防为主，及时了解本班幼儿的健康情况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制传染疾病在园传播，切实维护幼儿园稳定。 XX 幼儿园 XX 幼儿园教职工奖罚管理制度 一、请假制度 事假， 1 天 20 元 ，半天 10 元。 病假 1 天 10 元，需出示医生诊断证明。 无故旷工 1 天 50 元。 迟到、早退 1 次 3 元。 上班期间外出看病办私事， 1 次 2 元，每月累积够 4 小时，扣 10 元。 例会、学习、集体活动、公益活动老师都要按时参加，不参加者1 次 5 元。 不做会议记录，注意力不集中，谝闲话，玩手机 1 次 5 元。 师外出学习，培训、师资力量再提高深造，在妥善安排好班务工作前提下，不扣任何费用。 所有请假需提前 1 天向园长履行书面 请假手续，得到批准后才能按时间执行。 如不履行请假手续请假视为旷工处罚。 二、班务制度 18 活动室，清洁区脏乱、东西乱摆放，有异味，有灰尘，周五卫生大扫除不干净，出现 2 次以上扣 5 元。 因教师看护不力，一月内尿湿裤子 3 次以上，不及时更换，或教师没发现让家长来园领导处反映情况的，一次扣 5 元。 放学时幼儿手脸不干净，头发、衣着不整齐，鞋子穿反，流鼻涕现象，发现 2 次扣 5 元，家长来投诉教师对孩子照顾不周的，进落实一次扣 5 元。 不按时给幼儿喝水，喝凉水者扣 2 元。 每天对班级桌椅，玩具，毛巾、口杯、图书、地 面不打扫，不消毒，不清洗，不整理者扣 5 元。 对家长态度不好，与家长吵架者 1 次 10元。 体罚，变相体罚，使用不当语言，当着幼儿议论家长者， 1 次 5元。 幼儿午休期间离岗、串班、闲聊、带自己孩子、干私活、看杂志小说、带朋友进入幼儿休息区域者 1 次 5 元。 不随时清点幼儿人数，造成幼儿跑出管辖范围，由别人送回者，如有重大损害，视情节给予经济处罚和纪律处分。 上班期间不坚守岗位，看小报，杂志，穿拖鞋，晨午检不认真接待幼儿家长，擅自吃、拿幼儿食物，不服从领导管理，无理取闹消极怠工，越级投诉者 1 次 10元。 1散步消极言论，说脏话、吵架、说是弄非，当着孩子、家长面争 19 吵者 1 次 20元。 1发生幼儿事故者参照《幼儿园安全考核条例》。 三、职业道德制度 教师上课不使用普通话者 1 次 2 元。 上班不带工牌者 1 次 2 元。 表不整不当，上班披长发、留长指甲、长时间聊天不管幼儿者 1次 5 元。 幼儿进班级后，教师不得练琴，做与教学无关的事情，业务提高可放在放学后或提前来园。 不向家长索要礼物，上班期间不因个人事情影响情绪，坚持每天微笑面对家长和孩子。 户外活动不进行组织，任由幼儿疯跑，进出活动室不排队，桌 椅乱七八糟，不教幼儿不爱惜物品，随意浪费资源者 1 次 5 元。 不按每周周计划表上课，任意调课（特殊情况除外），上班期间坐幼儿桌子，翘腿闲聊，在不是看电视时间让幼儿看电视，不配合领导进班检查者， 1 次 10元。 每学期在规定时间不交各种计划，总结，业务作品，备课者 1 次 5 元。 四、奖励 参加县、镇文艺演出，教研教学等活动获得优胜者，分奖项分别奖 100、 90、 80元。 未获奖者学期末设置参与奖 50 元。 活动室每学期布置环境创设新颖班级设奖 50 元。 本学期班级无任何安全事故发生。 （根据实际情况奖励） 20 全学期满勤教职工奖励 50元。 一学年结束获得优秀教师奖励 100 元。 教师业务考核优胜者现场奖励（根据实际情况奖励）。 XX 幼儿园 XX 幼儿教师考核办法 一、晨间接待幼儿和家长时，主动、热情有礼貌。 态度冷漠， 引起家长不满者扣 5 元。 二、关注幼儿情绪变化，认真记录幼儿带药及家长交待情况。 因记录不详造成不良后果者扣 5 元。 三、教学活动组织有序，材料准备充分。 违者扣 5 元。 四、按时组织幼儿做好早操前准备工作，不拖拉，不延迟，违者扣 5元。 带操时精神饱满，动作到位。 违者扣 5 元。 五、按时认真组织教学活动，按计划实施教学内容，有教具，活动目标明确，重难点突出。 违一项扣 5 元。 六、幼儿喝水、入厕、洗手，专人看护。 无人看护扣 5 元。 七、保证户外活动时间，合理安排活动量 .做到集体游戏和分组活动相结合。 自由活动人手一物。 违者扣 10元。 八、教育幼儿饭前便后要洗手，安静进餐，不挑食，保证吃饱，吃好。 21 不吃幼儿食物，不当着幼儿面吃零食，违者扣 5 元。 九、指导幼儿饭后漱口，不玩水。 组织餐后散步。 违者扣 5 元。 按交接记录，照顾幼儿吃药。 漏服造成身体不适或错服药造成事故者，扣除全部安全奖，并视情节作出其他处理。 十、中午值班不允许看小说，干私活，侵占幼儿床铺睡觉。 违者扣10 元。 十一、严格按照作息时间，做好起床后的交接工作。 保证不拖拉，不延迟。 违者扣 10 元。 十二、根据天气变化，照顾幼儿及时增减衣服，保持仪表整洁，违者扣 5 元。 能观察出幼儿情绪 变化，发现病患幼儿，及时上报保健医。 违者扣 5 元。 发现上报不及时，造成严重事故者，视情节处理。 十三、下午组织游戏时有指导、有记录。 违者扣 10 元。 十四、按时备课签到，认真参加教研活动。 打扫卫生保持整洁。 违者扣 20 元。 十五、每周不及时备课，不填写班务日志，园务日志，幼儿体温记录，幼儿划伙表，幼儿缺勤跟踪表，会议记录等行为，每次扣 5 元。 内容不符合标准者扣 5 元 10 元。 按时交各种教育资料，不交者每次扣 10 元，迟交者每次扣 5 元。 十六、每周接待好来访家长，做好谈话记录。 解决家长疑问，化解矛盾，违者扣 5 元。 十 七、定期更换家教橱窗内容，向家长宣传育儿知识，有针对性指导。 22 违者扣 5 元。 十八、严格执行接送卡制度。 违者扣 20 元。 造成事故者，视情节处理。 十九、按工作要求，保证活动室，卫生间，干净无异味。 违者扣 10元。 造成事故者，视情节处理。 XX 幼儿园 幼儿教师十不准和十提倡 XX 幼儿在园行为 幼儿入园礼貌教育。 （问好 、问早）讲文明、讲礼貌。 幼儿入园衣着整齐、干净大方。 幼儿与幼儿互相帮助。 小朋友不要墙壁上乱写乱画。 幼儿入园要讲普通话。 小朋友入园不哭不闹。 在园内、班内卧室不乱仍果皮、纸屑。 爱护学校花草树木。 不拖鞋带、会穿脱衣服。 23 学会整理学具、书包、及床铺。 XX 幼儿园 幼儿在 园一日生活常规细则 一、入园 （一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。 ，相互问好。 （二）有礼貌地和家长告别。 （三）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。 （四）积极投入晨间活动。 二、早操 （一）依次自然地进入活动场地。 上下楼梯不推不挤，所有幼儿学会排队外出。 （二）听从指挥作操。 精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势 正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。 （三）用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。 三、进餐 （一）愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。 （二）进餐时不大声讲话，不随便 说笑打闹。 24 （三）正确使用餐具：一手拿勺子，一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。 （四）和菜：干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。 （五）逐渐养成进餐的文明行为、习惯。 进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。 不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。 残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。 咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。 饭后漱口、擦嘴、洗手。 四、教育活动 （一）活动前，逐渐转入安静状态。 学会举手发言，认真倾听的良好行为。 （二）在 老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。 大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。 大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。 （三）在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。 不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。 五、喝水 （一）用自己口杯喝水，喝水时不说笑。 幼儿随渴随喝。 （二）不浪费开水，口杯用后放回原处。 六、盥洗 （一）盥洗时不拥挤。 25 （二）学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。 洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）。 卷好袖口，小班幼儿 由老师帮助，中班幼儿 互相帮助，大班幼儿会独立操作。 先把手淋湿，搓上肥皂。 按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。 洗脸顺序：洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾再按顺序洗一。